PARCC

Партнерства по оценке готовности для колледжа и карьера ( PARCC ) представляет собой консорциум с участием двух государств, тем округ Колумбия, то Министерство обороны образовательной деятельности, а также Бюро индийского образования, что работа по созданию и развертыванию стандартного набора K –12 экзаменов по математике и английскому языку в соответствии с Общими государственными стандартами.

Консорциум PARCC был награжден Министерством образования США премией «Гонка за лучшими» в сентябре 2010 года за помощь в разработке оценок для школьников до 12 лет. PARCC привлек преподавателей к разработке своих оценок и будет консультироваться с более чем 200 преподавателями и администраторами высших учебных заведений при разработке оценок.

Губернатор Нью-Мексико недавно подписал распоряжение об отмене тестирования PARCC в Нью-Мексико. В течение 18-19 лет студенты будут проходить NMSBTA (переходное оценивание на основе стандартов Нью-Мексико).

• 1 Оценка
• 2 Членство
  • 2.1 Участие в тестировании государств
• 3 Историческая справка
• 4 История изменений PARCC
• 5 ссылки
• 6 Внешние ссылки

Экзамены PARCC охватывают два предмета - искусство / грамотность на английском языке и математика - для учащихся между 3 и 11 классами. Эти экзамены предназначены для использования в качестве индикаторов потребностей и успеваемости учащихся, которые учителя должны определять и решать.

PARCC также разработал библиотеку ресурсов под названием Центр ресурсов партнерства, которая предоставляет учителям и родителям доступ к «компьютерно-адаптивным инструментам диагностики сложности текста». Эта инициатива призвана обеспечить учащимся доступ к текстам соответствующего уровня и подготовить их к поступлению в колледж и сделать карьеру на нужном уровне.

Оценка PARCC находится в процессе перехода на полностью компьютеризированную систему оценивания, и на втором году оценивания (2015–16 гг.) Подавляющее большинство студентов, сдавших тесты, сделали это на компьютере. Платформа для оценки - TestNav, предоставленная Pearson, а платформа TAO с открытым исходным кодом была выбрана для частей, не являющихся суммативными.

При проведении оценки PARCC штаты смогут адаптировать экзамены к своим стандартам, классам и другим инструментам подотчетности, которые являются уникальными для каждого штата.

Весной 2010 года округ Колумбия решил присоединиться к группе из 24 штатов PARCC, в которую входили: Алабама, Аризона, Арканзас, Делавэр, Флорида, Джорджия, Иллинойс, Индиана, Кентукки, Луизиана, Мэриленд, Массачусетс, Миссисипи, Нью-Джерси, Нью-Мексико, Нью-Йорк, Северная Дакота, Огайо, Оклахома, Пенсильвания, Род-Айленд и Теннесси.

23 сентября 2013 года Флорида вышла из Common Core и PARCC, сославшись на неконституционное участие федерального правительства в делах штатов.

В июле 2013 года была произведена более точная оценка цены на уровне 29,50 долларов на студента, что выше, чем ожидалось. Оклахома, Пенсильвания, Северная Дакота, Алабама, Джорджия и Индиана подали соответствующую документацию для выхода из консорциума PARCC в результате увеличения стоимости и растущей обеспокоенности общественности по поводу общих основных стандартов.

По состоянию на 25 марта 2014 г. только 14 штатов плюс округ Колумбия остались в консорциуме PARCC. В список вышедших штатов вошли: Алабама, Колорадо, Делавэр, Флорида, Джорджия, Индиана, Кентукки, Северная Дакота, Пенсильвания, Теннесси и Юта.

16 января 2015 года правительство штата Миссисипи проголосовало за выход из PARCC.

30 июня 2015 года губернатор штата Огайо Джон Касич вместе с палатой представителей и сенатом штата Огайо согласились отказаться от оценок PARCC по математике и английскому языку после первого года его внедрения. Тесты PARCC не проводились в Огайо в 2015-2016 учебном году.

12 июля 2016 года Совет по образованию штата Иллинойс проголосовал за продолжение проведения теста PARCC для учащихся 3–8 классов, в то время как старшеклассники будут сдавать SAT вместо PARCC.

По состоянию на март 2019 года тремя активными членами PARCC являются округ Колумбия, Луизиана (гибрид и только классы 3-8) и Массачусетс (гибрид и только классы 3-10). Оценки PARCC также используются Федеральным бюро образования Индии и Министерством обороны.

Участие в тестировании государств

До того, как ни один ребенок не остался без внимания, в 1965 году был принят Закон о начальном и среднем образовании как часть «войны с бедностью». В надежде сократить разрыв в успеваемости был принят Закон о начальном и среднем образовании, чтобы создать равные возможности и доступ к образованию за счет высоких стандартов и подотчетности. Эти стандарты и методы отчетности были представлены в форме стандартизированного тестирования. Впервые федеральные деньги были направлены в местные школы, что сделало сбор доказательств на основе тестов обязательным для всех преподавателей. Стандарты оценивались на этих государственных экзаменах, и местные школы должны были сдать эти экзамены. В 2002 году Конгресс пересмотрел ESEA и повторно утвердил его как Закон «Ни одного отстающего ребенка» (NCLB).

ESEA создала инструмент подотчетности, известный как Adequate Yearly Progress (AYP). AYP - это обязательная система подотчетности в масштабе штата, которая требует от каждого штата обеспечить, чтобы все школы и округа соответствовали требованиям AYP. AYP - это просто «система подотчетности в масштабе штата, предусмотренная Законом о том, чтобы ни один ребенок не оставался без внимания» от 2001 года, который требует от каждого штата обеспечить, чтобы все школы и округа добивались надлежащего годового прогресса ». С момента принятия ESEA, штаты и школы по всей стране работали улучшить свои академические стандарты и оценки, чтобы обеспечить выпускникам выпускников знания и навыки, наиболее востребованные колледжем и карьерой. В результате NCLB все 50 штатов и округ Колумбия ввели стандартизированные государственные тесты для всех детей в штатах и Округ Колумбия, обязательные для окончания средней школы. Эти тесты известны как «тесты с высокими ставками», в которых школы, администрация и учителя несут ответственность за результаты тестов своих учеников.

В 2015 году консорциум PARCC пересмотрел свою программу оценивания на основе отзывов сообщества школ, преподавателей и других членов консорциума. «После тщательной оценки системы оценивания PARCC скорректировал требования, включив одно итоговое оценивание (SA), которое должно быть завершено к концу года», - изменение, внесенное в 2015–16 учебный год.

1. ^ ^{a b c} "О PARCC". Партнерство по оценке готовности к колледжу и карьере. Архивировано 20 февраля 2012 года. Проверено 1 марта 2015 года.
2. ^ ^{a b} Веб-сайт Инфографического партнерства Powerpoint для оценки готовности к поступлению в колледж и карьере (11 октября 2011 г.).
3. ^ Хайн, Бонни (2011) «Консорциум PARCC - пятикомпонентная модель оценки». Чтение сегодня, 29 (1): 24. Academic Search Premier. Интернет. Доступно в Интернете по адресу: Reading.org. Архивировано 21 августа 2013 г. на Wayback Machine.
4. ^ [1] parcc выбирает платформу с открытым исходным кодом для неуммативных оценок.
5. ^ Веб-сайт губернатора Флориды: Флорида выходит из PARCC
6. ↑ Кори Тернер и Роберт Сигел (25 июля 2013 г.) «Общее ядро ​​может быть нарушено, поскольку государства выпадают из PARCC», NPR (Национальное общественное радио). Доступно в Интернете по адресу: Новости NPR
7. Рианна Штраус, Валери (16 января 2015 г.). «Миссисипи выходит из консорциума Common Core PARCC». Вашингтон Пост. Проверено 1 марта 2015 года.
8. ^ «Огайо отказывается от тестов PARCC Common Core после печального первого года». Июль 2015 г.
9. ^ «Иллинойс завершает столь обсуждаемый тест PARCC для старшеклассников».
10. ^ Gewertz, Екатерина (2017-02-15). «Какие государства используют PARCC или Smarter Balanced?». Неделя образования. Проверено 2 апреля 2018.
11. ^ «Министерство обороны присоединяется к PARCC». www.parcconline.org. Проверено 5 июля 2016.
12. ^ «Бюро индийского стратегического плана в области образования» (PDF).
13. ^ «Алабама выходит из обоих тестирующих консорциумов». Неделя образования. Проверено 7 декабря 2015 года.
14. ^ "Аризона выходит из группы тестирования PARCC". Республика Аризона, 30 мая 2014 года. Проверено 7 декабря 2015 года.
15. ^ «ОБНОВЛЕНО: Государственный совет по образованию голосует за изменение школьного теста с PARCC на ACT». Arkansas Times, 9 июля 2015 г. Получено 7 декабря 2015 г.
16. ^ «Губернатор Рик Скотт призывает Флориду выйти из PARCC». Tampa Bay Times, 23 сентября 2013 г. Источник: 7 декабря 2015 г.
17. ^ "Могут ли могучие военные США спасти сражающийся PARCC? - Отчет Хечингера". Отчет Хечингера. 2015-10-30. Проверено 9 февраля 2018.
18. ^ "Джорджия - последний штат, который отказался от тестов K-12 PARCC". http://npr.org, обновлено 25 июля 2013 г. Проверено 7 декабря 2015 г.
19. ^ Тайер, Кейт. «Иллинойс обрывков противоречивого тест PARCC в пользу более короткого экзамен с новым именем». chicagotribune.com. Проверено 12 марта 2019.
20. ^ «Иллинойс завершает столь обсуждаемый тест PARCC для старшеклассников». Чикаго Трибьюн, 11 июля, 2016. Проверено 11 июля, 2016.
21. ^ «Кентукки выходит из консорциума тестирования PARCC». Education Week, 31 января 2014 г. Источник: 7 декабря 2015 г.
22. ^ «Луизиана, чтобы попробовать смесь PARCC и государственных оценок - Журнал». Журнал. Проверено 5 июля 2016.
23. ^ «PARCC остается в округе Колумбия плюс десять штатов, и Луизиана не является одним из них». Huff Post Education, 8 декабря 2014 г. Получено 7 декабря 2015 г.
24. ^ Мэриленд планирует новые стандартизированные тесты штата, чтобы заменить PARCC. Балтимор Сан. 11 сентября 2018 г. Источник: 17 сентября 2018 г.
25. ^ «Следующее поколение MCAS - Система всесторонней оценки Массачусетса». www.doe.mass.edu. Проверено 5 июля 2016.
26. ^ "Государство выходит из тестового консорциума". djournal.com, 17 января 2015 г. Проверено 7 декабря 2015 г.
27. ^ Апелляционное отделение убивает зомби PARCC. Parenting the Core, 31 декабря 2018 г.
28. ^ «Губернатор подписывает распоряжение о прекращении тестирования PARCC». KOB4, 4 января 2019 г.
29. ^ «Северная Дакота выпадает из PARCC, стремится к более разумной сбалансированности». Education Week, 17 мая 2013 г. Источник: 7 декабря 2015 г.
30. ^ «Огайо отказывается от тестов PARCC Common Core после печального первого года». The Plain Dealer, 30 июня 2015 г. Дата обращения 7 декабря 2015 г.
31. ^ "Оклахома выходит из PARCC". «Правда в американском образовании», июль 2013 г., Проверено 6 февраля 2016 г.
32. ^ «RI принимает массовый тест для измерения успеваемости учащихся, отказавшись от PARCC». Журнал Povidence, 13 апреля 2017 г.
33. ^ «Кто будет разрабатывать следующий стандартизированный тест Теннесси? Вот несколько претендентов». Chalkbeat Tennessee, 17 сентября 2014 года. Проверено 7 декабря 2015 года.
34. ^ ^{a b c d e} "Закон о начальном и среднем образовании", Управление государственного образования. OSPI, nd Web (11 октября 2011 г.).
35. ^ «Департамент образования Калифорнии». Адекватный годовой прогресс. Np, nd Web. 11 октября 2011 г. Доступно в Интернете по адресу: California Dept. of Education
36. ^ Ау, Уэйн (июнь 2007 г.) «Тестирование с высокими ставками и контроль учебной программы: качественный метасинтез», Исследователь в области образования, 36 (5): 258–267. Доступно в Интернете по адресу: Sage Publishing.
37. ^ Адамс, Мариса, Лион, Джули (2014). Руководство PARCC: стратегии успеха для учителей. Lumos Learning. С. 3–4. ISBN   978-1940484556.

• Практические тесты PARCC
• Примеры элементов PARCC
• Математика и практика ELA PARCC
• Подготовьтесь к PARCC
• Практика PARCC
• Общая базовая математика сократит прием на курсы старшей школы высокого уровня