Шкалы дифференциальных способностей

Шкалы дифференциальных способностей (DAS) являются национально нормированными (в США), а также индивидуально управляемую батарею из когнитивных тестов и тестов достижений. В настоящее время во втором издании (DAS-II) тест может проводиться для детей в возрасте от 2 лет 6 месяцев до 17 лет 11 месяцев с разными уровнями развития.

Диагностические подтесты измеряют различные когнитивные способности, включая вербальные и зрительные рабочую память, немедленное и отложенное вспоминание, визуальное распознавание и скорость сопоставления, обработки и именования, а также понимание основных концепций чисел.

Оригинальный DAS был разработан на основе Британских шкал способностей BAS и опубликован Harcourt Assessment в 1990 году.

• 1 Структура теста
  • 1.1 Ранние годы познавательной способности Батарея
  • 1.2 Когнитивная батарея школьного возраста
• 2 Ссылки
• 3 Дополнительная литература

DAS-II состоит из 20 когнитивных подтестов, которые включают 17 подтестов из оригинального DAS.

Субтесты сгруппированы в когнитивные батареи для детей младшего возраста и школьного возраста с подтестами, общими для обеих батарей, и те, которые уникальны для каждой батареи. Эти батареи обеспечивают оценку общих концептуальных способностей (GCA), которая представляет собой составную оценку, основанную на аргументации и концептуальных способностях.

Только возраст 6-17 лет

Когнитивная батарея раннего возраста

Основная батарея «Ранние годы» включает вербальные, невербальные и пространственные подтесты для детей в возрасте от 2 лет 6 месяцев до 6 лет 11 месяцев.

Есть три дополнительных диагностических подтеста - немедленный и отложенный вызов объектов, прямой вызов цифр и распознавание изображений. Также есть два дополнительных диагностических кластера - рабочая память и скорость обработки.

Когнитивная батарея школьного возраста

Основная батарея школьного возраста содержит субтесты, которые можно использовать для оценки детей в возрасте от 7 до 17 лет 11 месяцев. Эти субтесты измеряют способности к вербальному, невербальному и пространственному мышлению. Субтесты также можно использовать для оценки детей в возрасте от 5 до 6 лет 11 месяцев, которые могут быть когнитивно одаренными. Кроме того, для этой возрастной группы существует до девяти диагностических подтестов, которые учитываются в трех возможных кластерных оценках: рабочая память, скорость обработки данных и, для самых младших возрастов, готовность к школе.

• Pearson Clinical. Шкала дифференциальных способностей-II (DAS-II) Страница продукта.
• Оценка Харкорта. Шкала дифференциальных способностей-II (DAS-II) Страница продукта..

• Daniel, Mark H. (1995). «Шкалы дифференциальных способностей». В Штернберг, Роберт Дж. (ред.). Энциклопедия человеческого интеллекта. 1 . Макмиллан. С. 350–354. ISBN 978-0-02-897407-1. OCLC 29594474. CS1 maint: ref = harv (ссылка )
• Эллиотт, Колин Д. (2012). «Глава 13: Шкалы дифференциальных способностей— Второе издание ». In Flanagan, Dawn P.; Harrison, Patti L. (eds.). Contemporary Intellectual Assessment: Theories, tests, and issues (Third ed.). Нью-Йорк (Нью-Йорк): Guilford Press. pp. 336–356. ISBN 978-1-60918-995-2. Краткое содержание (29 марта 2014 г.). CS1 maint : ref = harv (ссылка )
• Урбина, Сусана (2004). Основы психологического тестирования. John Wiley Sons. ISBN 9780471679011. Краткое содержание (10 октября 2013 г.). CS1 maint: ref = harv (ссылка )
• Урбина, Сусана (2011). «Глава 2: Тесты интеллекта». В Sternberg, Robert J. ; Кауфман, Скотт Барри (ред.). Кембриджский справочник по разведке. Кембридж: Cambridge University Press, стр. 20 –38. ISBN 9780521739115. Краткое содержание (9 февраля 2012 г.). CS1 maint: ref = harv (ссылка )

.