Войти
Redhill School - это независимая частная многоконфессиональная дневная школа совместного обучения расположен в Морнингсайд, Йоханнесбург, Гаутенг, Южная Африка. Девиз школы - «Строить бесплатно».
Она была основана в 1907 году как межконфессиональная многоконфессиональная школа и сегодня обучает более тысячи учеников от дошкольной (3 года) до средней школы (12 класс).. Школа является частью ISASA (Ассоциация независимых школ Южной Африки ), и абитуриенты сдают экзамены южноафриканского IEB. В 2018 году школа также представила Дипломную программу IB (International Baccalaureate ) в качестве факультативной параллельной программы с IEB.
Школа разделена на Центр раннего обучения Редхилла, Подготовительную школу Редхилла и Среднюю школу Редхилла. Все три школы имеют общий кампус и множество удобств. Redhill предлагает две программы обучения в средней школе: программы IEB и IB - это дает учащимся больший выбор.
Red Radio (redradio.caster.fm) - это комитет в Redhill, который дает студентам возможность самовыражения.
В В 1941 году Кэтрин Хилл стала директором школы, взяв на себя смелую цель полностью изменить и оживить имидж школы, как физически, так и в названии. «Школа для девочек Сент-Винифред» превратилась в «Школу Редхилл», названную в честь директрисы и яркого цвета новой формы. Именно здесь родилась «Семья Редхилл» с новым девизом «Строить бесплатно».
В «новой» школе училось в общей сложности 68 учеников, по 34 в младших и средних школах, а затем их число увеличилось до 129 при поддержке директора, г-на Л. Гиттара, персонала, родителей и учеников.
К концу 1941 года, когда многие молодые матери вышли на работу во время войны, Редхилл открыл детский сад, который вскоре стал первым независимым детским садом, который соответствовал государственным стандартам того времени.
В результате финансовых трудностей Кэтрин Хилл подыскала для школы более доступное помещение, в конце концов остановившись на группе рондавелей в Морнингсайде. Для сбора средств 6 апреля 1946 года Redhill School была зарегистрирована как компания, и именно в это время многие родители согласились войти в совет директоров.
.
В условиях серьезных финансовых проблем Кэтрин Хилл (которая снова вышла замуж, чтобы стать Кэтрин Родда) передала бразды правления заместителю директора Дороти Томпсон. Несмотря на эти трудности, это было также время оптимизма для школы, поскольку число учеников продолжало расти, а образовательные стандарты значительно улучшились.
Элементы учебной программы можно было рассматривать как почти революционные, учитывая времена и консервативный характер образования Национальной партии. Несмотря на ограниченную систему квот для цветных учеников, чтобы претендовать на получение государственного гранта, школа не была готова вводить эту квоту и утверждала, что является «неконфессиональной школой..., которая стремится развивать религиозную терпимость и взаимное уважение среди людей и групп с разными точки зрения".
.
По мере того как финансовые трудности продолжались, губернаторы обратились к доктору Исааку Криелю, основному и мажоритарному держателю акций Damelin Group, чтобы тот взял на себя владение и управление школой. а в 1968 году Redhill School официально перешла под руководство Damelin Group в рамках широко разрекламированной сделки на сумму 300 000 рандов.
С этого момента Redhill претерпела фундаментальные изменения под руководством этих преданных своему делу специалистов в области образования. Из школы для девочек со 150 учениками их число увеличится в течение следующих десяти лет до 630, включая мальчиков. Значительный прогресс будет достигнут в достижении академической успеваемости за счет более традиционного и строгого подхода к образованию. Доктор Криел и мистер Витт привезли в Редхилл из Дамлена нескольких отличных учителей.
Все это время в Redhill происходили постоянные изменения, и, несмотря на введение более строгих и формальных политик, многие из основных ценностей остались глубоко укоренившимися. В 1969 году новой директрисой стала Маргарет Ландерс, которая привнесла столь необходимую стабильность в меняющуюся школьную динамику с более строгим и формальным подходом к образованию. За это время д-р Криэль и г-н Витт осознали, что совместное обучение «соответствует современным принципам образования и пользуется всемирным признанием», и поэтому в 1974 году первые мальчики поступили в начальную школу.
В январе 1975 учебный год открылся под руководством Уильяма Харрисона, который был первым директором школы в истории.
.
После решения д-ра Крила и г-на Витта покинуть Редхилл школа перешла в ведение трастового фонда, который был зарегистрирован в июле 1979 года, и создан Попечительский совет под председательством г-на П.Б. Эртеля.
В то время преемственность в руководстве создавала проблемы для школы, пока Джереми Барнс не был назначен директором школы в 1984 году, и школа перешла под контроль действительно преданного делу и дальновидного педагога. Роджер Бриггс был назначен в 1983 году директором подготовительной школы, а Дженни Стед взяла на себя руководство детским садом. Это ядро преданных делу лидеров было хорошо подготовлено, чтобы провести Redhill через следующее десятилетие перемен.
В течение 1980-х годов в Редхилл было принято несколько чернокожих студентов, и была создана программа стипендий для предоставления им стипендий, несмотря на законы, запрещающие черным детям посещать то, что правительство считало `` белым ''. только школа. Еще одним важным краеугольным камнем прогрессивной образовательной философии Редхилла было понятие религиозной терпимости.
.
После ухода Роджера Бриггса и Джереми Барнса, Бен Брукс был назначен новым директором школы, а Брайан Митчелл стал директором подготовительной школы, унаследовавшей Редхилл в то время, когда страна собиралась вступить в самый значительный период перемен в своей истории.
В результате периода устойчивой стабильности в течение следующего десятилетия школа будет значительно реконструирована в рамках самой обширной и продолжительной программы строительства в ее истории. Одним из ключевых решений, принятых при Бене Бруксе, была замена государственного экзамена новым экзаменом IEB.
В парке, похожем на кампус, преобладают здания из красного кирпича с зеленой гофрированной железной кровлей. Самые старые здания кампуса представляют собой соломенные рондавели в типичном африканском стиле.
