Войти
Марк Х. Борнштейн (родился в 1947 г.) - старший научный сотрудник и руководитель отдела исследований детей и семей в Национальном институте здоровья детей и развития человека.
Он имеет степень бакалавра Колумбийского колледжа и степень магистра / доктора философии Йельского университета.
Борнштейн был научным сотрудником Фонда Дж. С. Гуггенхайма и получил премию за развитие научной карьеры от Национального института здоровья детей и развития человека. Он также получил Премию CS Ford за межкультурные исследования от Human Relations Area Files, Премию Бойда МакКэндлесса для молодых ученых и Премию Дж. Стэнли Холла от Американской психологической ассоциации, премию США за высшую службу PHS от Национальных институтов здравоохранения., две награды Японского общества содействия науке, четыре награды за выдающиеся достижения от Американского образовательного и исследовательского фонда Mensa, премия Арнольда Гезелла от Фонда Теодора Хелльбрюгге, почетная награда от Национальных институтов здравоохранения, выдающийся международный вклад в Премия в области развития ребенка и награда за выдающийся научный вклад в развитие ребенка от Общества исследований в области развития ребенка Общества исследований в области развития ребенка, а также звание почетного доктора Падуанского университета. Борнштейн также признан одним из создателей блока подписи.
Борнштейн занимал должности преподавателей в Принстонском и Нью-Йоркском университетах, а также занимал должности в качестве приглашенного ученого в Институте психиатрии Макса Планка в Мюнхене, приглашенного научного сотрудника в Университетском колледже Лондона, приглашенного профессора в Лаборатории экспериментальной психологии Университета. Рене Декарт в Париже, asesor científico honorario adjunto, Universidad de Palermo, Буэнос-Айрес, Аргентина, детский клинический научный сотрудник Института поведенческой терапии в Нью-Йорке, приглашенный профессор Токийского университета, приглашенный профессор в Лаборатории психологии развития и др. de l'Education de l'Enfant в Сорбонне в Париже, приглашенный научный сотрудник Британского психологического общества, приглашенный научный сотрудник Центра ресурсов человеческого развития, Баменда, Камерун, приглашенный научный сотрудник, Институт психологии, Сеульский национальный университет, Сеул, Южная Корея, приглашенный профессор факультета когнитивных наук Университета Тренто, Италия, profesor visi tante, Папский католический университет Чили, Сантьяго, Чили, Бенджамин Микер, приглашенный профессор Института перспективных исследований Бристольского университета, Великобритания, стипендиат Фонда Джейкобса и почетный член факультета психиатрии Оксфордского университета.
Борнштейн является президентом Общества исследований в области развития детей (2017-2019) и ранее входил в его управляющий совет. Борнштейн также входил в состав Исполнительного комитета Международного общества изучения младенчества. Американская ассоциация исследований в области образования включила его в список 20 лучших авторов в области науки о развитии.
Борнштейн является соавтором книги « Развитие в младенчестве» (5 изданий), « Развитие: младенчество через отрочество, развитие на протяжении жизни, восприятие сходства и понимание метафоры и гендера в странах с низким и средним уровнем доходов». Он является главным редактором серии «Перекрестные течения в современной психологии», в том числе « Психологическое развитие с младенчества», « Сравнительные методы в психологии, психологии и смежных дисциплинах» (тома I-III), « Чувствительные периоды в развитии», « Взаимодействие в человеческом развитии», «Культурные подходы к воспитанию детей»., « Развитие ребенка и поведенческая педиатрия, а также благополучие: позитивное развитие на протяжении всей жизни», и он является главным редактором серии «Монографии по вопросам воспитания», в том числе « Социально-экономический статус, воспитание детей и развитие ребенка, а также аккультурация и отношения между родителями и детьми». Он редактировал Материнское реагирование: характеристики и последствия, Справочник по воспитанию детей (том IV, 2 издания) и Справочник по науке о культурном развитии (части 1 и 2), а также был соредактором « Наука о развитии: расширенный учебник» (7 выпусков). Стабильность и преемственность в умственном развитии, современные конструкции ребенка, раннее развитие ребенка во французских традициях, роль игры в развитии мышления, аккультурация и отношения между родителями и детьми, семьи иммигрантов в современном обществе, экологические условия и процессы в развитии Системы. Том 4 Справочника по детской психологии и науке о развитии и Энциклопедия человеческого развития SAGE.
Он является автором или консультантом нескольких детских книг, видео и головоломок из серий «Детский мир» и «Детский исследователь». Борнштейн распоряжается как федеральными, так и фондами грантами, входит в состав редакционных советов нескольких профессиональных журналов, является членом научных обществ по различным дисциплинам и консультирует правительства, фонды, университеты, издательства, научные журналы, средства массовой информации и ЮНИСЕФ.. Борнштейн - почетный редактор журнала « Развитие ребенка» и редактор-учредитель журнала « Воспитание: наука и практика». Он опубликовал статьи по экспериментальным, методологическим, сравнительным, эволюционным и культурологическим исследованиям, а также по нейробиологии, педиатрии и эстетике.
Посетите www.cfr.nichd.nih.gov и http://www.tandfonline.com/HPAR.
Борнштейн женат, имеет двоих детей, доктора Леа и Джонатана Борнштейна. Борнштейн - художник.
