Войти
| Эдвард Тринг | |
|---|---|
 | |
| Родился | (1821-11-29) 29 ноября 1821 года. Элфорд, Сомерсет, Англия |
| Умер | 22 октября 1887 г. (1887-10-22) (65 лет). Аппингем, Ратленд, Англия |
| Национальность | Британец |
| Образование | Итонский колледж |
| Alma mater | Королевский колледж, Кембридж |
| Род занятий | Педагог |
| Годы активный | 1853–1887 |
| Известен как | Директор школы Аппингем. Основатель Конференции директоров |
| Супруг (а) | Кэролайн Мари Луиза Кох (m.1853) |
| Родители |
|
| Семья |
|
Эдвард Тринг (29 ноября 1821 - 22 октября 1887) был известным британским педагогом. Он был директором школы Аппингема (1853–1887) и основал Конференцию директоров в 1869 году.
Тринг родился в Алфорде, Сомерсет, сыне ректор, преподобный Джон Гейл Далтон Тринг и Сара, урожденная Дженкинс. Он был братом Теодора Тринга (1816-1891), Генри, лорда Тринга, известного юриста и парламентского советника казначейства, автора гимнов Годфри Тринга, и Джон Чарльз Тринг, магистр школы Аппингема и разработчик правил Самая простая игра для футбола; у него также было две сестры. В память о семье Церкви Всех Святых, Олфорд, есть резные сиденья для хора в алтаре и два мемориальных окна.
Тринг получил образование в Итоне и Королевском колледже в Кембридже, где он получил стипендию в 1844 году. Он был рукоположен в англиканскую церковь в 1846 году и служил в различных священниках, пока в 1853 году он не начал свою настоящую жизнь с назначения на должность директора школы Аппингема.
Тринг - самый известный директор Аппингема, оставаясь на этом посту до 1887 года. школы до высокого уровня эффективности и закрепил его качествами своей сильной личности, как это сделал Томас Арнольд в Регби. Он внес много новаторских изменений в школьную программу, которые позже были приняты в других английских школах. Во время его руководства школа была вынуждена временно переехать в Борт в Уэльсе после того, как вспышка брюшного тифа опустошила студентов.
В 1869 году Эдвард Тринг сформировал Конференция директоров после того, как он пригласил тридцать семь своих товарищей-директоров встретиться в его доме, чтобы подумать об учреждении такого ежегодного собрания.
Он был оригинальным мыслителем и писателем в области образования и различных просветительских работ.
Тринг был директором Аппингема между 1853 и 1887 годами; здесь он превратил бедную провинциальную гимназию с 25 мальчиками в лучшую государственную школу за десять лет. Тринг настаивал на том, чтобы в школе училось около 300 мальчиков, чтобы поддерживать небольшую «сплоченную» христианскую общину. Тринг считал, что каждый мальчик в чем-то хорош. Его ранний опыт преподавания в начальных школах Gloucester National убедил его в том, что «успешно обучать медлительных и невежественных - это единственный тест на профессионализм и интеллектуальную силу». Помимо того, что он верил в преподавание классической литературы, Тринг расширил общую учебную программу в Аппингеме, обеспечив соответствие моральных, эстетических и физических аспектов потребностям студентов. Хотя Аппингем сам по себе был огромным достижением, достижения Тринга выходили за рамки Аппингема, поскольку он был соучредителем Конференции директоров школ (HMC) и написал свою теорию и практику преподавания.
Тринг применил свой тогдашний либерализм, теперь это дочерний либертарианство, к проблеме образования для тех, кто не в состоянии платить за обучение:
Вы не можете нарушить законы природы, которые сделали работу и силы людей разной ценностью.. Вот что я имею в виду, когда спрашиваю, почему я должен содержать незаконнорожденного ребенка соседа? Под незаконнорожденным я подразумеваю каждого ребенка, рожденного на свет, который требует больше, чем могут дать ему его родители, или которому правительство делает деньги в подарок. Школьные советы обещают стать прекрасным примером публичного ограбления.
| title =()