Сообщество глухих Алипура | |
---|---|
Родом из | Индии |
Регион | Карнатака |
Носители языка | 150–250 (2012) |
Языковая семья | знак деревни |
Коды языков | |
ISO 639-3 | Нет (mis ) |
Glottolog | alip1234 |
Алипурский язык жестов - это деревенский язык жестов из Индия. На нем говорят в городе Алипур, Карнатака, шиитском мусульманском анклаве с высокой степенью врожденной глухоты. В Алипуре проживает от 150 до 250 глухих, и примерно 10 000 слышащих людей говорят на этом языке при населении в 26 000 человек (в 2015 г.). У языка нет официального статуса, и глухие дети не получают формального образования. Этот факт плюс растущее влияние индийского языка жестов угрожают выживанию алипурского языка жестов (или APSL). Сибаджи Панда был первым человеком, официально задокументировавшим этот язык в 2012 году.
В ходе своего исследования Панда обнаружил, что доля глухих в Алипуре составляет примерно 0,75% против 0,41% в среднем по стране (данные из перепись 2011 г.).
Сообщество глухих Алипура помогло Панде в его исследованиях, в частности Мир Фазил Раза, 53-летний бывший грамм вождь панчаята, который помог основать Общество единства Алипура для глухих. Г-н Фазиль Раза помог с переводом с английского на язык жестов, провел опрос с помощью других членов сообщества и выступил в качестве информатора для документирования языка.
Эндогамные браки в городе привели к появлению большого количества глухих, но глухой мужчина не может жениться на глухой женщине. Поскольку в городе нет публичных записей, трудно установить достоверность этой информации.
Язык жестов также используется многими слышащими людьми, причем уровень владения языком сильно варьируется.
В языке есть множество способов выражения чисел, с помощью сложения и вычитания для выражения чисел с высокой сложностью. Чтобы выразить большее число, можно добавить движения рта.
Большинство жителей города - мусульмане-шииты. Мусульмане-шииты происходят из Биджапура после падения династии Адил Шахи и гордятся своей культурой и историей.
Молодое поколение менее заинтересовано в использовании деревенского языка жестов. Мобильность и технологии дают им доступ к Интернету, и они едут в Бангалор, где изучают индийский язык жестов и американский язык жестов. Тем не менее, отсутствие формального образования является препятствием для использования приложений на основе сценариев (таких как обмен текстовыми сообщениями), а возможности трудоустройства не так велики.
Лучшее понимание ситуации с языком может приносить пользу населению. Нобелевская школа (частная школа в деревне) недавно открыла классы для глухих детей. Тем не менее, есть надежда вновь открыть государственную школу для особых детей.