Войти
Координаты : 45 ° 33′34 ″ с.ш., 73 ° 35′1 ″ з.д. / 45,55944 ° N 73,58361 ° W / 45,55944; -73.58361
| Девиз | Ваша карьера, Наш фокус |
|---|---|
| Тип | Центр профессиональной карьеры |
| Основан | 1994 |
| Директор | Гарри Михалопулос |
| Студенты | Приблизительно 1200 |
| Местоположение | 3737, rue Beaubien Est. Монреаль, Квебек, Канада. H1X 1H2 |
| Кампус | 3737 Beaubien East (главный кампус) и 10909 De Gariepy (Campus Curtis George) |
| Псевдоним | RTC |
| Веб-сайт | http://www.rosemount-technology.qc.ca |
Rosemount Technology Center (RTC) - это бесплатный англоязычный центр технического профессионального образования для взрослых, расположенный в Монреале, Квебек, Канада. Школа находится в ведении English Montreal School Board (EMSB) и финансируется Министерством образования, отдыха и спорта Квебека. В школе учатся около 1200 студентов по восьми различным программам. Программы бесплатны. RTC - крупнейшая английская профессиональная школа в Квебеке, состоящая из двух кампусов. Главный кампус находится в одном здании со средней школой Rosemount, а кампус Curtis George назван в честь покойного Кертиса Джорджа, директора центра RTC Assistant, который возглавил развитие второго кампуса.
Большинство программ рассчитаны на 1800 часов и длятся 14 месяцев. Основываясь на модульной системе, студенты получают практический опыт за счет ряда приобретенных компетенций. Программы начинаются в разное время в течение года. По окончании программы студенты получают диплом о профессиональном образовании / Diplome d'etudes Professionalel (DEP).
Профессиональный центр РТК предлагает «Студенту на день». Кандидаты имеют возможность встретиться с нынешними студентами и учителями, чтобы понаблюдать за классной и лабораторной деятельностью в рамках своих соответствующих программ.
Центр карьеры RTC предлагает восемь различных специализированных программ для студентов в самых разных технических и промышленных областях.
Чтобы студенты могли обслуживать и эксплуатировать автоматизированное производственное оборудование. Обучить учащихся действовать на уровне первичных операций. Научить студентов обслуживать различные типы механических, гидравлических, пневматических и электронных компонентов. Обучать студентов работе в различных производственных отраслях, использующих автоматизированные системы.
Дать студентам возможность приобрести знания, навыки и подходы к изготовлению шаблонов и сборке деревянной мебели. Студенты узнают о скульптурном дереве, шпоне, маркетри и мебели из панелей и композитов. Студенты изучают декоративные изделия из дерева и лестницы, установку изготовленных компонентов, ремонт и реставрацию мебели.
Будь то печать или Интернет, студенты узнают, как успешно выполнить технические требования для заказа создавать дизайн-макеты с шрифтами и изображениями. От стадии замысла до фактического конечного продукта, полного производственного процесса, включая фотографию и цифровую печать, с необходимыми навыками, полученными посредством различных практических занятий. Используя такое программное обеспечение, как Photoshop, Illustrator, InDesign, Acrobat, Dreamweaver и WordPress, студенты в конечном итоге обладают как знаниями, так и техническими навыками, необходимыми для успешной карьеры в отрасли.
Студенты изучают различные приемы отделки мебели, смешивание непрозрачных красок, подготовку деревянных поверхностей. Студенты работают над отделкой бывшей в употреблении и новой мебели и изучают различные стили мебели.
Дать студентам возможность приобрести знания, навыки и отношения, необходимые для создания чертежей, общего чертежного инструмента и компьютеризированного рабочее место (CAD). Обучите учащихся читать и делать подробные и сборочные чертежи механизмов, рамы машин и других объектов. Студенты узнают, как составлять схемы систем, включающих гидравлику, пневматику, электрические цепи и трубопроводы.
Чтобы студенты могли выполнять обычные задачи по механической обработке, такие как пиление, сверление, опиливание, фрезерование и нарезание резьбы на токарном станке в соответствии со спецификациями. Обучить учащихся, какие инструменты использовать и как настроить их для различных работ. Научить студентов пользоваться как основным, так и специализированным оборудованием. Для обучения машинистов-стажеров чтению инженерных чертежей и использованию трехмерного программного обеспечения.
Программирование и использование станков с числовым программным управлением (токарные станки, фрезерные станки, обрабатывающий центр) для изготовления сложных деталей. Внесение изменений в последовательность операций, внесение изменений в программу, размещение и установку приспособлений. Учащиеся обрабатывают детали, которые могут использоваться в двигателях, турбинах и гидравлических системах.
Чтобы студенты могли подготовить основные материалы для производства печатных форм. Студенты узнают, как настраивать различные типы печатных машин (офсетные и трафаретные) и как обслуживать печатные машины. Студенты также узнают, как выполнять работу и выполнять методы окончательной обработки. Базовое введение в программное обеспечение для печати и верстки.
В 1994 году Совет протестантских школ Большого Монреаля создал Технологический центр Rosemount как ответвление программ профессионального обучения в средней школе. Марция Мичелли была первым директором центра. В то время предлагались следующие программы: парикмахерское дело, промышленное черчение, методы обработки, подготовка к печати, профессиональная кухня, секретарское / бухгалтерское дело и деревообработка. В течение нескольких лет парикмахерское дело, профессиональная кухня и секретарское дело / бухгалтерский учет были перенесены в другие профессиональные центры Монреаля.
Дизайн логотипа RTC основан на изометрическом геометрическом кубе с набором из двух белых полос, который представляет ранние этапы профессионального обучения. Форма изометрического куба предполагает вторичный этап обучения, который требует представления трехмерной концепции, общей для многих технических профессий.
1995 г. Автоматизированные системы электромеханики переходят в RTC из средней школы Уэстхилла 1996 г. Профессиональная кухня перемещается в LaSalle, и впервые предлагаются услуги печати и отделки. 1997 В здании произведен капитальный ремонт. 1998 Подготовка к печати была обновлена и была переименована в Desktop Publishing / Computer Graphics. 2000 Парикмахерское дело переезжает в Профессиональный центр Лорье Макдональда. 2001 Бухгалтерский учет переезжает в бизнес-центр JFK. 2002 К предложениям были добавлены станки с числовым программным управлением (ЧПУ) и отделка мебели.
Учащиеся могут участвовать в ежегодном конкурсе CRC Robotics. Впервые они приняли участие в 2002 году и выиграли чемпионат в 2007 году. Это мероприятие является внеклассной деятельностью и межучебным опытом. В конкурсе участвуют многие отделы центра. Команда робототехники состоит из студентов шести факультетов: электромеханики, машиностроения, промышленного черчения, компьютерной графики, печати и краснодеревщика. У студентов есть 12 недель на то, чтобы спроектировать и построить робота, который будет участвовать в турнире. Создать двуязычный документальный фильм о школе участника; составить двуязычный письменный журнал, в котором подробно описаны школа, команда и робот. Студенты должны разработать двуязычный веб-сайт, который демонстрирует публике работу и достижения команды, а также киоск для презентаций, чтобы представить свою работу посетителям и судьям в период испытания. Учащиеся и школы соревнуются между 20-24 командами, состоящими из разных уровней образования от средних школ до Сегепса.
Ежегодно учащиеся участвуют в Квебекской олимпиаде по навыкам.
Студентки из Технологического центра Rosemount обучаются в мужском классе. -доминированные учебные программы участвуют в ежегодном конкурсе «Снимаю шляпу».
