Войти
| Мельба Ньюэлл Филлипс | |
|---|---|
 | |
| Родился | ( 1907-02-01)1 февраля 1907 г. Около Хэзлтона, округ Гибсон, Индиана |
| Умер | 8 ноября 2004 г. (2004-11-08)(97 лет) Петербург, Индиана |
| Награды | Медаль Эрстеда (1974) |
| Научная карьера | |
| Докторант | Дж. Роберт Оппенгеймер |
Мельба Ньюэлл Филлипс (1 февраля 1907 г. - 8 ноября 2004 г.) была американским физиком и пионером в области преподавания естественных наук. Одна из первых докторантов Дж. Роберта Оппенгеймера в Калифорнийском университете в Беркли, Филлипс получила докторскую степень. в 1933 году, когда немногие женщины делали карьеру в науке. В 1935 году Оппенгеймер и Филлипс опубликовали их описание процесса Оппенгеймер-Филипс, ранний вклад в ядерную физику, которая объясняла поведение ускоренных ядер от радиоактивных водородных атомов. Филлипс также был известен своим отказом сотрудничать с Сенатом США. Расследование судебной подкомиссии внутренней безопасности в эпоху Маккарти, которое привело к ее увольнению с должности профессора в Бруклинском колледже, где она была профессором естественных наук с 1938 по 1952 год (Колледж публично и лично извинился перед Филлипсом за увольнение в 1987 году).
Филлипс также преподавал в Миннесотском университете (1941–44) и работал заместителем директора педагогического института Вашингтонского университета (1957–62) в Сент-Луисе, штат Миссури, прежде чем поступить на факультет Чикагского университета (1962). –72) как профессор физики. Во время своего выхода на пенсию, Филлипс был приглашенным профессором в Университете Стони Брук (1972-75) и преподавал в Университете науки и техники Китая, Китайской академии наук (1980), в Пекине. Филлипс был членом Американского физического общества и Американской ассоциации развития науки. Помимо преподавания, Филлипс был соавтором учебников по естествознанию и принимал активное участие в Американской ассоциации учителей физики. В 1981 году AAPT учредила в ее честь медаль Мельбы Ньюэлл Филлипс, чтобы отметить выдающиеся заслуги перед организацией.
Мельба Филлипс родилась 1 февраля 1907 года недалеко от Хэзлтона, округ Гибсон, штат Индиана. Она была единственной дочерью и старшей из четырех детей Эильды Элизабет (Михан) и Вирджила Б. Филлипса.
Филлипс окончил среднюю школу Союза в 1922 году в возрасте пятнадцати лет. Намереваясь стать педагогом, Филлипс изучала математику в Оклендском городском колледже в Индиане, где в 1926 году получила степень бакалавра гуманитарных наук. После этого Филлипс два года преподавала в своей бывшей средней школе, прежде чем поступить в аспирантуру.
Филлипс получила степень магистра физики в Колледже Батл-Крик в Мичигане в 1928 году и докторскую степень по физике в Калифорнийском университете в Беркли в 1933 году. Она была одной из первых докторантов Дж. Роберта Оппенгеймера, который позже стал ученым. руководитель Манхэттенского проекта, усилия союзников по разработке атомной бомбы. В 1935 году Оппенгеймер и Филлипс опубликовали описание процесса Оппенгеймер-Филипс, объяснившее поведение ускоренных ядер от радиоактивных, «тяжелых водорода » атомов. Эффект Оппенгеймера – Филлипса был одним из первых вкладов в ядерную физику.
В эпоху, когда немногие женщины работали учеными, Филлипс стала ведущим преподавателем естественных наук и большую часть своей карьеры проработала профессором физики.
Филлипс начал преподавать во время Великой депрессии. Первоначально она работала неполный рабочий день, временные должности в колледже Батл-Крик (1928–30) и в женском колледже Коннектикута (1937–38). Филлипс также получил докторскую степень в Калифорнийском университете и в колледже Брин-Мор. В начале 1936 года Американская ассоциация женщин с университетским образованием объявила, что Филипс стала лауреатом премии Маргарет Э. Малтби, одной из шести женщин, получивших исследовательские стипендии на 1936–37 учебный год. Исследования Филлипса были сосредоточены на применении квантовой механики к изучению ядерной физики. До того, как в 1938 году занять штатную должность преподавателя в Бруклинском колледже, Филлипс работал научным сотрудником в Институте перспективных исследований в Принстоне, штат Нью-Джерси.
За исключением трехлетнего периода во время Второй мировой войны, когда она преподавала в Миннесотском университете (1941–44), Филлипс десять лет проработала профессором физики в Бруклинском колледже (1938–52). Она также проводила исследования на неполной ставке в радиационной лаборатории Колумбийского университета. В 1945 году, преподавая в Бруклинском колледже, Филлипс помог организовать Федерацию американских ученых на встрече, состоявшейся в Вашингтоне, округ Колумбия.
В 1952 году Филлипса вызвали в Комиссию Маккаррана - судебный подкомитет, расследующий вопросы внутренней безопасности в эпоху Маккарти. Хотя Филлипс предстала перед слушанием подкомитета в Нью-Йорке и согласилась ответить на вопросы, касающиеся ее работы в качестве ученого и преподавателя физики, она сослалась на свои права по Пятой поправке, когда ее спросили по другим темам, включая вопросы о том, была ли она членом коммунистической партии.. В результате ее принципиального отказа сотрудничать с комиссией Филлипс, уважаемый преподаватель физики, была уволена с должности профессора в Бруклинском колледже и с работы по совместительству в радиационной лаборатории Колумбийского университета. Она оставалась безработной в качестве профессора колледжа в течение пяти лет.
Находясь без работы, Филлипс жила на свои скромные сбережения и была соавтором двух учебных пособий по естествознанию: « Принципы физических наук» (1957 г.) с Фрэнсисом Боннером и « Классическое электричество и магнетизм» (1955 г.) с Вольфгангом К. Х. Панофски. Обе эти публикации стали стандартными учебниками на курсах естествознания университетского уровня.
Филлипс вернулась к преподаванию в 1957 году, когда она стала заместителем директора педагогического института Вашингтонского университета. Филлипс оставалась в Сент-Луисе до 1962 года, когда она поступила на факультет Чикагского университета в качестве профессора физики. Под ее руководством университет начал преподавать курсы физики для специалистов, не относящихся к естественным наукам. Она также сделала лабораторные работы частью своей учебной программы. Филлипс вышел на пенсию с должности почетного профессора Чикагского университета в 1972 году, но продолжал преподавать в другом месте.
Филипс была активным членом Американской ассоциации учителей физики на протяжении всей своей карьеры. Она стала членом AAPT в 1943 году и была ее первой женщиной-президентом (1966–67). Она также была соредактором официальной истории организации. Кроме того, Филлипс работал в Комиссии по физике колледжа (1960–68) и в консультативном совете исследовательской группы Школы математики (1964–67). За заслуги перед научным образованием Филлипс была избрана членом Американского физического общества и Американской ассоциации содействия развитию науки.
Во времена холодной войны в Соединенных Штатах преобладал страх перед коммунизмом. Сенатор Маккарран возглавил комитет, целью которого было выявить любые связи коммунистов, скрытые в Соединенных Штатах. Филлипс работал не только с Робертом Оппенгеймером над ядерной физикой и реакциями, но также работал с Союзом учителей. Вероятно, именно эти причины и явились причиной ее призыва к даче показаний в 1952 году. Университетские городки и профсоюзы, казалось, были двумя группами, которым в то время уделялось большое внимание. Молодые, амбициозные, образованные взрослые могут стать угрозой, если они вложат свое влияние в неправильные места. Союзы также казались поводом для беспокойства, поскольку некоторые считали их основой коммунистического захвата России Владимиром Лениным. Отвечая на вопрос о ее причастности к коммунистическим партиям, Филлипс предпочла ни подтвердить, ни опровергнуть, а просто заявить, что ее родословная уходит корнями в такое же далекое прошлое, как и у любого другого американца.
Некоторые могут задаться вопросом, почему она не отрицала свою причастность, особенно если нет никаких доказательств сговора, выявленных после этих расследований или ее смерти. Важно отметить, что не все считали Комиссию Маккаррана респектабельным комитетом. Считалось, что Филлипс придерживался мнения, что действия комитета напоминали действия «Охоты на ведьм», на которые так часто ссылались во времена паники. Женщина с ее достижениями не хотела бы, чтобы внимание этого комитета отвергало ее многочисленные достижения в науке. Однако, как указывалось ранее, студенческие городки кажутся горячими точками для коммунистических идей. В 1948 году штат Вашингтон начал расследование в отношении Вашингтонского университета и был очень недоволен его результатами. Многие профессора признались, что были бывшими коммунистами, и за это были уволены. Считалось, что это создало важный прецедент, поскольку возникает вопрос, так ли обстоит дело в других университетах? Возрастающая напряженность между образовательными учреждениями и следственными комитетами, вероятно, сыграла большую роль в нежелании Филлипс окончательно заявить о своих связях. Отрицание и надлежащее соответствие судебному процессу Маккаррана дало бы ему уважение и причину. Отказ также может означать обратный поворот к ее ученикам и другим учителям, исследующим идеи о том, как следует управлять жизнью. Допущение имеет очень ясные, плохие последствия, но также потребует дальнейшего расследования, поскольку нет никаких доказательств наличия таких связей.
После ее ухода из Университета Чикаго в 1972 году, Филлипс продолжал преподавать в качестве приглашенного профессора в Университете Стони Брук (1972-75) и в Высшей Школе университета науки и техники Китая, Китайской академии наук в Пекине в 1980 г.
В 1987 году Бруклинский колледж публично и лично извинился перед Филлипс за ее увольнение из колледжа в 1952 году.
Филлипс умер от ишемической болезни сердца 8 ноября 2004 года в возрасте девяноста семи лет в доме престарелых в Петербурге, штат Индиана.
Как ведущий преподаватель физики своего времени, Филлипс получила множество наград и наград за свой вклад в естественнонаучное образование. Филлипс особенно известен за разработку и внедрение учебной программы для преподавания физики и соавторство двух учебников в 1950-х годах для университетских курсов физики. Она также писала и редактировала работы по истории физики и истории Американской ассоциации учителей физики.
