Войти
| Департамент образования округа Мори | |
|---|---|
| Место нахождения | |
| Округ Мори, Теннесси Соединенные Штаты | |
| Информация о районе | |
| Тип | Общественные |
| Учредил | 1873 г. |
| Директор школы | Мистер Майкл Хикман |
| Школы | 21 год |
| Бюджет | 88 миллионов (долларов США) |
| Студенты и сотрудники | |
| Студенты | 12 259 |
| Учителя | 825 |
| Дополнительная информация | |
| Союзы учителей | Ассоциация образования Теннесси |
| Веб-сайт | www.mauryk12.org |
Государственные школы округа Мори ( MCPS) - это школьный округ со штаб-квартирой в Колумбии, штат Теннесси. Он обслуживает округ Мори.
Морите Советом графства образования является 11-членом школьного совета, определяющий район. Согласно Аннотированному Кодексу Теннесси, местный совет по образованию является директивным законодательным органом, а его члены классифицируются как должностные лица штата. За исключением официальных встреч, член совета директоров имеет не больше полномочий, полномочий или юрисдикции в отношении школьных вопросов, чем любой другой гражданин в сообществе.
Основная обязанность школьного совета - обеспечить возможность получения наилучшего и наиболее подходящего образования для всех детей, находящихся на его попечении. В штате Теннесси в настоящее время 136 округов государственных школ.
В 1968 году Флоренс Элла Хаттон была штатным учителем начальной школы афроамериканского происхождения в школе для негров Македонии; она проработала в школьной системе около шести лет и имела степень бакалавра в Университете штата Теннесси и аттестат штата. Работая в совете по образованию округа Мори, она получила должность в 1966 году. На должности, финансируемой из средств Title One от федерального правительства, предназначенных для помощи учащимся с низкими доходами, Хаттон работала классным руководителем четвертого класса, инструктором по здоровью и физическому воспитанию., и обществоведение, а также в качестве библиотекаря по совместительству в школе. За два дня до начала учебы в школе в 1968 году ее выписали, ей сказали, что округ лишился средств по титулу I и вынужден был сократить ее положение.
Узнав, что Правление наняло белых учителей без штатных сотрудников на другие должности после ее увольнения, Хаттон подала иск в Окружной суд Соединенных Штатов по Среднему округу штата Теннесси для защиты в соответствии с положением о надлежащей правовой процедуре Четырнадцатой поправки, добиваясь восстановления на работе и вернуть оплату. В ходе этого судебного разбирательства Окружной суд узнал, что Совет по образованию округа Мори не в полной мере осуществил десегрегацию, как того требует Браун против Совета по образованию, 347 US 483 (1954) в 1954 году. план выбора не достиг достаточной десегрегации, и в 1969 г. приказал Совету по образованию создать план для достижения этой цели. План школьного округа должен был быть одобрен окружным судом и представлен в апелляционный суд, когда школьный совет графства обжаловал решение суда низшей инстанции. Окружной суд постановил, что Хаттон не была уволена из-за расы, приняв заявление Совета о том, что она была уволена из-за своей некомпетентности, но Апелляционный суд отменил это решение, поскольку Хаттон проработала шесть лет и заработала срок без каких-либо возражений. Он обнаружил, что Совет никогда не подавал документов в поддержку заявления о некомпетентности. Кроме того, после увольнения Хаттон были наняты белые учителя без штатного расписания, хотя округ утверждал, что у него нет средств на какую-либо должность, которую она могла бы заполнить. В соответствии с государственной политикой в отношении штатных преподавателей штатные учителя отдают предпочтение открытым вакансиям перед нештатными.
В феврале 1970 года Апелляционный суд США шестого округа вынес решение против Совета по образованию округа Мори. Он присудил Хаттону восстановление на работе в округе, а также выплату за отпуск и судебные издержки. Это дело было важно для гражданских прав в Теннесси, поскольку оно привлекло внимание общественности к школьному округу, который втайне нарушало правила, что вынудило его отказаться от сегрегации через 16 лет после того, как Верховный суд постановил, что отдельные государственные школы неконституционны.
