Войти
Дискуссия в стиле мировой школы (или WSS ) - это комбинация британского парламентского и австралийско-азиатские форматы обсуждения, разработанные для удовлетворения потребности турнира Чемпионат мира по дебатам среди школьников. Каждая дискуссия состоит из восьми выступлений двух команд по три члена, представляющих стороны предложения и оппозиции. Продолжительность первых шести речей составляет восемь минут, после чего каждая команда завершает выступление четырехминутной заключительной ответной речью.
Первый говорящий предложения
Роль первого говорящего - раскрыть аргументы в пользу предложения. Это означает, что они представляют мнение и аргументы своей стороны. Кроме того, они дают определение этого движения, чтобы избежать путаницы, вызванной ходатайством, которому может не хватать ясности. Первый оратор также иногда дает статус-кво или анализ текущей ситуации по этому вопросу (в основном в политических дебатах), чтобы показать проблему, которую хочет решить сторона Предложение, или ситуацию, которую сторона хочет улучшить и так далее. Первый выступающий может также представить аргументы, чтобы продемонстрировать свою цель поддержки данной резолюции
Первый выступающий от оппозиции
Его / ее обязанность - опровергнуть аргументы, приведенные в Предложении, то есть показать, почему это не так. или не может быть правдой то, что утверждали «они». Он / она может либо подать встречный аргумент относительно этого ходатайства, либо просто решить попытаться оспорить ходатайство. При опровержении ходатайства необязательно приводить собственные аргументы, поскольку было бы достаточно просто опровергнуть аргументы или довод.
Второй выступающий (Оппозиция или Предложение)
Его / ее роль - опровергать аргументы другой стороны. В конце концов, он / она может продолжить дело своей команды и привести больше аргументов.
Третий оратор (возражение или предложение)
Третий оратор должен перестроить всю дискуссию, отфильтровать ключевые вопросы дискуссии и дать опровержение. Поскольку эту позицию еще называют «опровергающим». его / ее главная цель - доказать, что другая команда ошибается. Желательно, чтобы он углубил анализ опровержения. Хороший динамик в конце концов тоже требует восстановления корпуса. Там они переходят к опровержению другой стороны и показывают, почему опровержение было неверным или не затрагивало их собственные аргументы.
Ответные речи
Дебаты в стиле всемирных школ включают дополнительную речь от каждой команды, называемую ответной речью (иногда известной как «право на ответ»). Это короткая четырехминутная речь, произнесенная либо первым, либо вторым выступающим от команды, и представленная в порядке, обратном порядку выступлений для остальных участников дискуссии (то есть Оппозиция произносит первую ответную речь, за которой следует Предложение). Роли ответной речи заключаются в следующем:
Ответная речь иногда упоминается как «предвзятое решение» дебатов, потому что ее формат аналогичен устному отзыву судьи на дебаты, но с целью убедить аудиторию в том, что команда спикера победила. Ретроспективный характер ответной речи означает, что в это выступление нельзя вводить новый материал.
Во время любого выступления, кроме ответных, но не в течение первых и последних минут первых шести выступлений, члены противоположной команды могут предлагать пунктов информации, чтобы кратко вставить вопрос, на который докладчик должен немедленно ответить. Спикер, занимающий слово, не обязан принимать всю информацию, предложенную ему, но, скорее всего, будет оценен судьями, если они не примут их. Ожидается, что докладчики, сообщающие информацию, будут держать их не более 15 секунд. Хотя точки информации говорящего не имеют прямого влияния на их оценку, в последние годы был введен механизм, названный «Настройщиком POI»: когда качество POI говорящего значительно отличается (лучше или хуже) от качества за свою речь, судья может прибавить или вычесть одну или две оценки из общей оценки выступающего.
Первая и последняя минута каждой основной речи, а также вся продолжительность ответных речей являются «защищенным временем», что означает, что не может быть предложено никаких точек информации.
Стиль дебатов в школах мира используется не только на чемпионатах мира по дебатам среди школьников, но и на ряде национальных и региональных соревнований по дебатам на уровне старших классов по всему миру. На некоторых из этих турниров формат немного меняется. Например, на некоторых соревнованиях продолжительность выступлений сокращается до пяти-шести минут для основных выступлений и до трех минут для ответных выступлений. Некоторые турниры, предназначенные для дебатеров-новичков, также не допускают информационных точек.
В первые годы проведения чемпионата мира по дебатам среди школьников между основными выступлениями и ответными выступлениями был двухминутный перерыв, чтобы члены команды могли посовещаться, хотя это уже не так. Однако в некоторых национальных или региональных турнирах в стиле всемирной школы все еще есть этот двухминутный перерыв, и в некоторых случаях членам команды, участвующей в соревновании, которые не выступают в дебатах, разрешается выходить из аудитории, чтобы поговорить с докладчиками. в эти две минуты.
