Войти
 | |
| Агентство обзор | |
|---|---|
| Образован | 2001 г.; 19 лет назад (2001 г.) |
| Штаб-квартира | Уровень 7, 2 Лонсдейл-стрит, Мельбурн, Виктория, Австралия |
| Сотрудники |
|
| Годовой бюджет | 87000000 долларов |
| Ответственный министр |
|
| Руководители агентств |
|
| Родительский отдел | Департамент образования и обучения |
| Веб-сайт | vcaa.vic.edu. au  |
Управление по учебным программам и оценке штата Виктория (VCAA ) является установленным законом органом правительства штата Виктория, ответственным за предоставление учебных программ и программ оценивания для студентов в Виктории, Австралия. VCAA в первую очередь подотчетен министру образования штата Виктория. Он также несет ответственность перед министром по обучению и профессиональной подготовке и министром по делам семьи и детей в отношении разделов части 2.5 Закона о реформе образования и профессиональной подготовки 2006 года.
Миссия VCAA заключается в обеспечении высокого качества учебный план, оценка и отчетность, которые позволяют индивидуально обучаться на протяжении всей жизни.
VCAA несет ответственность для Викторианской системы раннего обучения и развития (VELDF) и Викторианской учебной программы. Викторианский учебный план F – 10 устанавливает единый, последовательный и исчерпывающий набор описаний содержания и соответствующих стандартов достижений, чтобы учителя могли планировать, контролировать, оценивать и сообщать об успеваемости каждого учащегося. Викторианский учебный план F-10 включает и отражает большую часть австралийского учебного плана F-10, но отличается в некоторых важных аспектах, в первую очередь в представлении учебной программы как континуума обучения и структурного дизайна. Государственные и католические школы штата Виктория обязаны использовать викторианский учебный план F – 10. Независимые школы могут использовать Викторианский учебный план F – 10 в качестве модели и ресурса для эффективного внедрения австралийского учебного плана.
На уровне старших классов средней школы VCAA обеспечивает учебную программу и оценку для получения аттестата об образовании Викторианской эпохи (VCE) и аттестата прикладного обучения Виктории (VCAL).
В 2015 году VCAA выдало 258 472 балла VCE 76 320 учащимся. Было завершено 49 460 VCE.
VCAA демонстрирует передовой опыт студенческой работы в рамках VCE Season of Excellence, ежегодного фестиваля работ, созданных студентами VCE в области технологий, дизайна, мультимедиа, кино, изобразительного и исполнительского искусства. Он также отмечает достижения студентов посредством премий VCE Leadership Awards, Plain English Speaking Awards, VCAL Achievement Awards и стипендий Маргарет Скофилд.
VCAA играет ведущую роль в расширении распространения викторианской учебной программы на международном уровне. Основа для поддержки этого включает расписание северного полушария. В 2015–2016 годах более 1400 студентов приняли участие в программах оценки VCAA с 25 зарубежными поставщиками, а в 2015 году 460 студентов получили Сертификат об образовании Викторианской эпохи (VCE) от зарубежных поставщиков.
В 2015 году было завершено 13 257 сертификатов VCAL.
VCAA также управляет Национальной программой оценки - грамотность и счет (NAPLAN), которая дает представление о грамотности и навыках счета учащихся. Студенты в Виктории проходят тестирование в 3, 5, 7 и 9 классах.
VCAA присуждает награду Plain English Speaking Award (PESA) ежегодно. PESA - это конкурс публичных выступлений для студентов в возрасте 15-18 лет. Он разработан, чтобы предоставить учащимся возможность обрести уверенность в себе и расширить свои навыки устного общения, написания речи и исследования. В 2017 году PESA отметила 40-летие конкурса.
На экзамене VCE по английскому языку 12-го класса в 2011 году VCAA проинструктировало более 40 000 студентов проанализировать якобы выдуманный блог, который они фактически использовали в качестве плагиата из авторского мнения, написанного Хелен Рейзер. который был опубликован в мельбурнской газете The Age в 2010 году. Некоторые комментарии, написанные на веб-странице исходной статьи, также были плагиатом. [2] VCAA принесло извинения за эту ошибку и усилило свои методы, чтобы в будущем комиссии по настройке экзаменов соответствовали требованиям авторского права.
В 2012 году VCAA вызвала дальнейшие споры, когда они опубликовали цифровое изображение картины Николая Кочергина «Штурм Зимнего дворца» на экзамене по истории, который был частью вопроса анализа изображений, посвященного русской революции. На переделанной картине изображен робот BattleTech Marauder II, участвовавший в штурме вместе с большевиками в 1917 году [3]. Представитель VCAA заявил, что изображение было взято из Интернета, и что 5,5% студентов скорректировали свои оценки из-за присутствия робота. Впоследствии VCAA ввела политику, гарантирующую, что будущий контент будет получаться только с исходных веб-сайтов, а не с сайтов-агрегаторов.
В 2016 году компьютерная ошибка позволила 2075 студентам (примерно 2,5% кандидатов VCE) получить свои результаты ATAR и VCE на пять дней раньше, чем они должны были быть объявлены. Внешний поставщик SMS для VCAA и VTAC, Salmat Digital, создал ошибку, которая позволяла учащимся получать свои результаты, отправляя текстовые сообщения VCAA и запрашивая отправку результатов им в ожидаемую дату выпуска. Это вызвало возмущение родителей учеников, которые не получили свои оценки, заявив, что они считали это «несправедливым». [4] VCAA и VTAC оперативно связались с затронутыми учащимися и их школами, чтобы заверить их в случайной ранней публикации результатов. Публикация остальных 97,5% результатов состоялась без дополнительной публикации в запланированное время.
