Войти
Педагогический университет Игнатиуса Аджуру (ранее Педагогический университет Риверса ) Нигерийский университет, расположенный в Румуолумени Порт-Харкорт, штат Риверс. Первым проректором университета в 2014 году был Роземунд Динье Грин-Осахогулу. Нынешний проректор - Озо-Мекури Ндимеле.
В После окончания гражданской войны в 1970 году правительство штата Риверс столкнулось с острой нехваткой подготовленных учителей для его быстро расширяющейся программы послесначального образования. В связи с этим министерство образования назначило комитет для изучения проблемы и вынесения необходимых рекомендаций по созданию педагогического колледжа повышения квалификации.
В отчете комитета подчеркивается необходимость вложить много энергии в правильные направления, чтобы школы в штате Риверс не столкнулись с опасностью обрушения или выпуска учеников, которые ничего не будут стоить после окончания учебы. После необходимой подготовительной работы, проведенной Министерством образования, 14 июня 1971 года Педагогический колледж штата Риверс открылся во временных помещениях в Колледже Стелла Марис Католической миссии, Порт-Харкорт, с первоначальным набором 116 студентов под руководством доктора Уильяма Максвелла. Младший, представитель USAID, работавший в то время в штате.
В январе 1972 года колледж переехал на другое временное место в Ороминеке в D-Line, Diobu. Новый директор, покойный Дж. Э. Охочукву, также был назначен в октябре 1972 года. С момента своего основания перед колледжем стояла непростая задача - справиться с нехваткой нескольких академических сотрудников. Отсутствие надлежащих библиотечных помещений и нехватка помещений представляют собой серьезные проблемы. Многие из первоначальных недостатков оказались временными, и со временем стал заметен значительный прогресс.
До обнародования Указа № 10 о детских садах и других учебных заведениях от 15 ноября 1974 года Педагогический колледж штата Риверс находился под прямым контролем Министерства образования. Этим указом колледж был учрежден в качестве юридического лица под управлением Руководящего комитета, возглавляемого У. Алагоа, тогдашний председатель Комиссии по обучению. Что касается административного управления и роста, Указ № 10 1974 г. не удовлетворил потребности Педагогического колледжа штата Риверс, поэтому был обнародован Указ № 1 от 25 февраля 1975 г. Новый указ стал поворотным моментом в истории учреждение.
Педагогический колледж штата Риверс родился как автономное учреждение. С достижением полной зрелости он стал играть более динамичную роль. Для целей колледжа был создан Совет управляющих, который отвечает за набор персонала и за общий и общий административный и финансовый контроль учреждения. После этой трансформации Э. Агума, который был назначен директором в январе 1975 года, стал первым проректором, а д-р Э. Грин сменил Алагоа на посту Председателя Совета в июне 1975 года. После периода междуцарствия, созданного сменой правительства в стране в июле 1975 года, новый Управляющий Совет с доктором Ф.А.Эке в качестве председателя и новым Провостом, R.I.C. Коко были назначены в ноябре того же года. Проблема размещения сильно тормозила развитие колледжа.
В течение почти шести лет своего существования Педагогический колледж штата Риверс занимал территорию с очень ограниченным количеством классных комнат, и все студенты жили за пределами кампуса. Колледж переехал на постоянное место жительства в Румуолумени в январе 1977 года, хотя в кампусе по-прежнему не хватало некоторых необходимых помещений. Этот смелый шаг стал важной вехой в жизни учреждения, поскольку физическое присутствие на месте позволило ему лучше строить планы по дальнейшему развитию и совершенствованию существующих объектов.
Уникальное событие в истории колледжа произошло 11 марта 1978 года по случаю его официального открытия и церемонии первого выпуска. Четыре набора студентов в общей сложности 462 получили свои дипломы об успешном завершении программы Нигерийского сертификата в области образования (NCE). Выпускники состояли из тех, кто сдавал экзамены в период с 1974 по 1977 год. Эта успешная церемония вручения дипломов, ставшая важной вехой в истории учебного заведения, стала красноречивым свидетельством неутомимого труда как сообщества колледжа, так и штата Риверс. Правительство делает смелую попытку подготовить хорошо подготовленных учителей для последипломного образования.
Начиная с января 1977 года, Министерство образования предоставило в Порт-Харкорте две ведущие образцовые начальные школы - Начальную школу Порт-Харкорта и Модельную начальную школу Си-Шелл, которые теперь являются частью колледжа. Эти школы предоставляют определенные возможности для практического обучения и исследований в области начального образования. Обе школы были переданы в ведение Педагогического колледжа Риверса в 1977 году Министерством образования. До сих пор ими руководил Колледж науки и технологий Порт-Харкорта.
Другим важным событием сессии 1977/78 года было создание Департамента начального образования, который предлагал трехлетний курс NCE, открытый только для практикующих учителей 2 классов. Он был разработан для повышения эффективности преподавания как в начальных школах, так и в педагогических колледжах II класса, а также для повышения качества надзора в наших начальных школах. Официальная церемония открытия программы состоялась 9 июня 1978 года, когда в нее поступили 200 студентов-пионеров. Кафедра функционировала под эгидой ЮНЕСКО. Эта программа теперь открыта для всех (то есть даже для тех кандидатов, которые не являются учителями, если у них есть вступительные требования).
К 1980 году, после провозглашения правительством своего намерения проводить программы на получение степени в образовательных областях через педагогические колледжи, правительство штата Риверс решило спонсировать программу, чтобы увеличить количество учителей в штате. Проф. Г.О.М. Тэси была назначена ректором колледжа и должна была повысить квалификацию колледжа до учреждения, присуждающего ученую степень. Он вступил в должность 21 августа 1980 года, когда R.I.C. Коко, бывший ректор колледжа, передал его ему. В этот период начальник А. Батубо был председателем Управляющего совета колледжа. После этого назначения в 1981/82 учебном году начался фактический прием кандидатов на получение степени в Педагогический колледж штата Риверс.
28 мая 1982 года колледж успешно зачислил студентов-пионеров программы на получение степени. К концу академической сессии 1983/84 года в общей сложности 3169 студентов успешно прошли различные программы колледжа. Из этого числа 2504 прошли программу NCE, 531 прошли программу ACE и 134 - программу B. Ed. программа. Примечательно, что из всех педагогических колледжей, входящих в состав Университета Ибадана, Педагогический колледж штата Риверс был единственным, предлагающим программу бакалавриата. Другими достижениями колледжа в период с 1982 по 1984 год были:
1 сентября 1984 г. профессор Г.О. Тэси была повторно назначена Провостом военным губернатором штата Риверс. В этот период профессор Д.М.Дж. Фубара был председателем управляющего совета колледжа. С 1984 по 1987 год было замечено, что государственный педагогический колледж Риверса добился гигантских успехов в улучшении своих структур, оборудования, финансирования и условий службы, в частности, предоставив здание лаборатории визуальных искусств и построив двойной газон стандартного размера. теннисный корт. С 1984 по 88 год руководство колледжа решало множество проблем, в том числе:
В январе 1988 года военный губернатор штата Риверс одобрил назначение профессора С.Ф. Амакири - ректор колледжа. В мае того же года профессор Исаак Дема был назначен главой Управляющего совета. С 1988 по 1991 год Государственный педагогический колледж Риверса добился многого, и некоторые из его мечтаний осуществились. Что касается структурных достижений, были построены шесть дополнительных пристроек классных комнат и однокомнатный аудиовизуальный центр в учебном корпусе. Был завершен проект здания офиса для персонала и лингвистической лаборатории, а также отремонтированы общежития, помещения для персонала и некоторые здания начальной школы Порт-Харкорта и Модельной начальной школы Sea Shell. Кампус Св. Иоанна в Диобу, который раньше был настолько пористым, что являлся логовом воров, был огорожен забором, а задний край кампуса Румуолумени, который находится рядом с болотами, также был огражден.
Кроме того, в колледже действует университетская структура заработной платы (USS). Педагогический колледж штата Риверс был первым педагогическим колледжем, запустившим эту схему. Решение преобразовать Педагогический колледж штата Риверс в университет было принято в 2009 году правительством штата Риверс в соответствии с его желанием предоставить возможности для получения высококачественного образования гражданам штата. Учитывая, что колледж в течение долгого времени присуждает степени в сотрудничестве с Университетом Ибадана, переход от педагогического колледжа к университету должен быть легким для учреждения. В дополнение к этому мнению, многие выпускники несуществующего Государственного педагогического колледжа Риверс стремились повысить свою академическую квалификацию за счет получения университетских степеней, желательно в среде, к которой они привыкли. Учитывая достаточно благоприятное финансовое положение штата Риверс, правительство сочло целесообразным создание второго государственного государственного университета.
Педагогический университет Игнатиуса Аджуру был основан на основании Закона № 8 от 2009 года об университете образования правительства штата Риверс, принятого Палатой собрания штата Риверс 15 октября 2009 года и одобренного Его Превосходительством, вождем Ротими. Амаечи, исполнительного губернатора штата Риверс 20 октября 2009 года.
В 2016 году учреждение начало предлагать курсы повышения квалификации.
Ниже приведены программы, предлагаемые в аспирантуре Педагогического университета им. Игнатия Аджуру
ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕС-ИССЛЕДОВАНИЙ
Департамент бухгалтерского учета (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
Департамент управления (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
Департамент маркетинга (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
Департамент офисного и информационного менеджмента (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Учебный план Исследования и Ins практические технологии (MEd, Mphil / PhD и PhD)
Департамент образовательных фондов (MEd, Mphil / PhD и PhD)
Департамент управления образованием (MEd, Mphil / PhD и PhD)
Департамент начального образования (MEd, Mphil / PhD и PhD)
Департамент педагогической психологии, ориентации и консультирования (MEd, Mphil / PhD и PhD)
Департамент библиотечного и коммуникационного искусства (PGDL, MLS, Mphil / PhD и PhD)
ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра английского языка и искусства коммуникации (PGD, MA, Mphil / PhD и PhD)
Кафедра изобразительного и прикладного искусства (PGD, MA, Mphil / PhD и PhD)
Департамент французских и международных исследований (PGD, MA, Mphil / PhD и PhD)
Департамент религиоведения и культурологии (PGD, MA, Mphil / PhD и PhD)
Департамент истории и дипломатических исследований (PGD, MA, Mphil / PhD и PhD)
Департамент музыки (PGD, MA, Mphil / PhD и PhD)
ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ПРИКЛАДНЫХ НАУК
Департамент биологии (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
Отделение химии (PGD, MSc, Mphil / PhD и доктор философии)
Департамент компьютерных наук (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
Департамент изучения кинетики человека, здоровья и безопасности (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
Департамент интегрированных наук (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
Департамент математики и статистики (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
Департамент физики (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
Департамент экономики (PGD, Магистр наук, доктор философии / PhD)
Департамент географии и экологических исследований (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
Департамент социологии (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
Департамент Политология (PGD, MSc, Mphil / PhD и PhD)
ФАКУЛЬТЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (PGD, MSc, MSc.Ed, Mphil / PhD и PhD)
Департамент сельского хозяйства
Департамент домашнего хозяйства и гостиничного хозяйства (PGD, MSc, MSc.Ed Mphil / PhD и PhD)
Департамент производственно-технического образования (PGD, MSc, MSc.Ed, Mphil / PhD и PhD)
