Войти
Ежедневный сбор относится к незаконной транзакции, при которой организация, предоставляющая образовательные услуги, взимает плату, превышающую размер, утвержденный регулирующими органами. норм.
В контексте индийского По закону под подушной оплатой понимается сбор оплаты органами образования, не включенными в проспект учреждения, обычно в обмен на прием в учреждение.
Закон о запрещении недобросовестной практики в технических учебных заведениях, медицинских учреждениях и университетах, законопроект 2010 г., определяет ее как любую сумму, которая
Заявление адвоката Ф.С. Нариман, в книге П.А. Дело Inamdar (август 2005 г.) определяет подушевую плату как «что-то сверх того, что необходимо учреждению в виде доходов и капитальных затрат плюс разумный излишек». Другие определения включают «любую сумму, под любым названием, выплаченную или собранную прямо или косвенно сверх установленного сбора...», «любую сумму под любым именем, независимо от того, назовем ли она наличными или натурой, выплаченная или собранная или полученная прямо или косвенно. в дополнение к установленным гонорарам «и» любой сумме, независимо от названия, наличными или натурой, сверх предписанных или, в зависимости от обстоятельств, утвержденных ставок сборов... »
Тагор и Ганди; «Знание без характера» и «Торговля без нравственности» были социальными грехами для Махатмы Ганди. Эта практика широко распространена в частных колледжах и университетах Индии, особенно в тех, которые присуждают степени бакалавра в области инженерии, информационных технологий и наук, на которые есть спрос. количество приемов превышает предложение, но в последние годы закрывается ряд технических учебных заведений, и многие места остаются вакантными.
В 2016 году конституционная коллегия Верховного суда Индии отметила, что «образование - это рассматривается как благородное «занятие»... от тех, кто создает образовательные учреждения и руководит ими, не ожидается, что они будут заниматься спекуляцией или коммерциализацией этой благородной деятельности ». Верховный суд также упомянул, что «... занятие образованием не может рассматриваться наравне с другой экономической деятельностью».
Взносы на душу населения были одним из основных факторов коррупции в образовании и обществе. Те, кто завершает свой курс, уплачивая подушную плату, ищут «окупаемости вложений». Такие попытки вернуть инвестиции подпитывают неэтичные действия. Подушечная оплата считается одной из причин непомерного роста расходов на здравоохранение и ухудшения медицинских стандартов.
Подушечная оплата становится сюрпризом для студента, когда он может отказаться от крайних сроков приема в другое время. учреждения. Решение не платить дополнительные сборы может даже привести к вымогательству в виде удержания степени у студентов. Родители часто платят, чтобы не причинить вреда их подопечным или положиться на них.
Плата может применяться неравномерно. Деньги пожертвований часто не учитываются, их использование и распределение контролируются неправильно и не отражаются в подоходном налоге. В таких случаях злоупотребления служебным положением студенты переплачивают за некачественное образование.
Ученики тоже заблуждаются. Некоторые учреждения добавляют подушевую плату вместе с платой, утвержденной регулирующими нормами. Эта комбинированная плата прогнозируется как фактическая плата студентам.
Наланда, древний центр высшего образования; Упанишады гласят: «Говори правду», «Живая праведность» («Сатьям Вада, Дхармам Чара») Паевые сборы обычно рассматриваются как основной источник дохода, который могут взимать частные учреждения, которые утверждают, что приемы, обслуживающие доступные слои населения общества так или иначе влияют на общее количество получивших образование студентов. Правительство также контролирует распределение мест, количество и соотношение управления, оплаты и бесплатных мест. Это ограничивает способность учебных заведений собирать деньги за счет обучения, оставляя учебные заведения нуждающимися в деньгах. Сбор пожертвований становится побочным эффектом государственных законов, запрещающих учреждениям устанавливать плату за обучение, но некоторые родители действительно жертвуют для улучшения инфраструктуры колледжа своих подопечных.
Практика взимания подушной оплаты различными учреждениями и университетами подвергалась критике по разным причинам. Это часто называют «убийством заслуг». В своем решительном решении по делу Мохини Джайн против штата Карнатака Верховный суд заявил, что взимание подушной платы было произвольным, несправедливым и нарушающим основное право на равенство, закрепленное в статье 14 Закона. Конституция. Законопроект о запрещении недобросовестной практики в технических учебных заведениях, медицинских учреждениях и университетах 2010 года признал подушную оплату в качестве уголовно наказуемого деяния.
С другой стороны, различные частные колледжи защищали подушную оплату на том основании, что они предоставляют учреждениям средства для реинвестирования в учебное заведение с целью предоставления качественного образования. В. Рагхунатан, бывший профессор IIM-Ahmedabad, сказал: «Для инженерных колледжей в большинстве штатов разрешенная плата за обучение в частных колледжах без помощи составляет около 30 000 рупий за учащегося в год. Учитывая, что даже большинство детских садов взимают более высокую плату в городов, возникает вопрос, как именно частные учебные заведения должны предоставлять высококачественное техническое образование за такую плату ».
В Faking News есть статья« Директор школы избран на желанную награду «Деловой человек года» », признавая практику некоторых частных школ в Индии, а также отмечая, что «директор школы, получивший бизнес-награду, вызвал волнения среди ведущих бизнес-лидеров Индии». Тем не менее, учреждения (бизнес-школы, инженерные колледжи, медицинские колледжи), которые принимают подушевую оплату, также получают значительные средства от государственных финансирующих агентств, таких как AICTE, DST, UGC, и различных министерств при центральном правительстве и правительстве штата. Фонды поддерживают инфраструктуру, начиная от ноутбуков для преподавателей, принтеров, лабораторных помещений и торговых залов в бизнес-школах.
Органы регулирования образования на национальном и региональном уровнях потребовали, чтобы учебное заведение включало плату за обучение в проспекте эмиссии. Учреждения взимают плату со студентов различных категорий. Комитет по регулированию оплаты труда правительства штата Карнатака перечислил 99 различных категорий, через которые учебные заведения могут взимать плату со студентов. В то время как агентства по регулированию комиссионных сборов устанавливают комиссию, которая покрывает расходы, понесенные организацией, вместе с базовой излишкой, многие организации взимают комиссию, которая способствует прибыльности предприятия.
Национальная политика в области образования «поощряет неправительственные и добровольные усилия в сфере образования, предотвращая создание учреждений, которые намерены коммерциализировать образование». Хотя образование не является коммерческой практикой, коррупция в образовательных учреждениях превратила благородное начинание, такое как образование, в «печально известный бизнес», который неоднократно подвергался рейдам со стороны государственных органов, что приводило к выявлению и конфискации неучтенного богатства.
Было обнаружено, что различные известные и престижные частные школы и колледжи по всей Индии требуют подушевой оплаты. Выяснилось, что 500 000 рупий якобы были выплачены студентом через призыв по требованию в инженерный колледж Шри Венкатешвары (SVCE), частный колледж в Пенналуре, Шриперумбудур, недалеко от Ченнаи. Инцидент стал известен благодаря внезапной проверке, инициированной правительством в Тамил Наду в 142 самофинансируемых инженерных колледжах штата.
Еще одно мошенничество, разоблаченное популярным новостным каналом Times Now, предполагает, что информация и Министр телерадиовещания штата Джагатракшакан якобы был связан с медицинским колледжем Шри Баладжи в злоупотреблениях при приеме на работу. Позже министр отрицал свою связь с колледжем. Джагатракшакан сказал: «Я никогда не был председателем. Когда-то я был попечителем. Перед выборами я уволился. У меня нет абсолютно никакой связи с колледжем или трастом». В феврале 2002 года учащиеся подали иск против престижной школы Mercedes Benz International School в Пуне за якобы сбор «подушных взносов» под видом благотворительного фонда.
Департамент подоходного налога проводил рейды на некоторые организации, которые берут подушевую плату. Были произведены аресты в связи с мошенничеством, связанным с приемом в больницу.
Закон о запрещении недобросовестной практики в технических учебных заведениях, медицинских учреждениях и университетах 2010 года был введен в качестве строгой меры по обеспечению прозрачность системы образования в отношении структуры оплаты и других важных вопросов. Взимание или принятие подушевой платы считается нарушением Положения 6, которое запрещает любому учреждению прямо или косвенно требовать или принимать подушевую плату.
В случае признания вины учреждение подлежит наказанию в размере до 5 000 000 рупий и максимальному тюремному заключению на срок до трех лет. Законопроект подвергся критике со стороны различных частных учреждений, по существу, за ограничение автономии учреждения в таких вопросах. Дж. Филип, президент Института управленческого образования Ксавьера, Бангалор и бывший директор IIM - Бангалор, сказал: «Законопроект обещает быть полезным. Но он также рискует ограничить автономию и свободу институтов и поставить под угрозу динамическое функционирование. Опять же, его могут неправильно использовать студенты или любой, кто пытается свести счеты ». Однако законопроект не прошел до того, как он стал законом.
По сообщениям СМИ, черные деньги в образовании в Индии приносят более 40 000 крор, а генерирование черных денег в медицинском образовании превышает 10 000 крор. Специальная группа по расследованию (SIT), расследующая практику использования черных денег в Индии, начала расследование в этой области, которая не входила в сферу действия SIT.
Были высказаны опасения о том, как взимается подушная плата от имени пожертвований. О проблемах, связанных с подушной оплатой, сообщалось из многих регионов Индии, и их можно проследить до 1980-х или 1970-х годов. В 1990 г. «подушевая плата» была «преобладающей в ряде колледжей страны». Образовательные учреждения освобождены от уплаты налогов, аналогичных налогам, уплачиваемым коммерческими компаниями. Образовательные учреждения обычно управляются «благотворительным фондом», обществом и т. Д. Корпоративный налог в Индии в конце 2010-х годов составлял примерно 25-30%, а в 1980-х, 1990-х и начале 2000-х годов преобладала более высокая ставка налога.
В августе 2014 года Верховный суд назначил Салмана Хуршида, бывшего министра юстиции Союза, amicus curiae и попросил его выступить с предложениями и методиками, чтобы положить конец этой практике.
Кроме того, к строгим судебным искам, другие методы, которые правительство может принять для ограничения практики, включают следующее:. (1) Проверенные финансовые отчеты образовательных учреждений и «благотворительных трастов», которые владеют этими учреждениями, должны быть доступны на веб-сайте учреждения и трасты на ежегодной основе.. (2) Финансирующие организации, такие как DST, UGC, AICTE, Министерство образования и другие министерства при центральном правительстве и правительстве штата, должны прекратить финансирование исследовательских проектов и программ в учреждениях, взимающих подушную плату.. (3) Отмена освобождений или отмена регистрации этих организаций, которые взимают подушную плату. (4) Статьи в ведущем международном медицинском журнале, обсуждающие практику подушной оплаты в медицинских колледжах в Индии предложили, чтобы те, кто заканчивают свои курсы за счет подушевой платы и поступают в колледжи, не имеют права на командировки за границу.. (5) Обсуждалось введение максимальной платы. Например, комитет Шри Кришны рекомендовал диапазон оплаты для профессиональных колледжей с верхним пределом взимаемой платы.. (6) Централизованный процесс сбора платы с ограниченным по времени механизмом для направления собранной платы в институты.. (7) Единый общий вступительный экзамен для каждого из курсов (медицина, инженерия, фармация, гостиничный менеджмент, бизнес-менеджмент, право и другие курсы).
Indian Ethos считает образование священным делом Всеиндийский совет по техническому образованию (AICTE), регулирующий орган технического образования в Индии, призвал "студентов, родители и широкая общественность не должны платить подушевой или любой другой пошлины, кроме той, которая указана в Проспекте учебных заведений для рассмотрения вопроса о приеме ". AICTE также упоминает, что плата, взимаемая со студентов, в том числе за такие программы, как PGDM, должна быть утверждена комитетом по регулированию сборов штата, и институт должен указать плату на своем веб-сайте. Согласно нормам AICTE, бизнес-школы не должны взимать плату выше, чем указано в проспекте. Органы регулирования образования как на национальном, так и на региональном уровне потребовали, чтобы учебное заведение включило плату в проспект эмиссии.
Центральный совет среднего образования (CBSE) утверждает, что школа должна работать как услуга, а не как бизнес, и что коммерциализация не происходит в школе. Правление упомянуло: «Никакая подушная плата или добровольные пожертвования для поступления в школу или для любых других целей не должны взиматься / собираться от имени школы. В случае таких злоупотреблений Правление может принять решительные меры, ведущие к выходу из нее. школы". Школа также наказывается штрафом, который может увеличиваться до десятикратного размера взимаемой подушной платы. CBSE выпустила уведомление / я, прося школы, аффилированные с CBSE, указать подробности оплаты на школьном веб-сайте, а также на веб-сайте CBSE. Аналогичные уведомления были выпущены региональными отделами образования.
