Войти
Исследование на основе искусства - это способ формального качественного исследования, в котором используются художественные процессы для понимания и формулирования субъективности человеческого опыта.
Термин впервые был введен Эллиотом Эйснером (1933-2014), профессором искусства и образования в Стэнфордской высшей школе образования и одним из ведущих академических умов Соединенных Штатов.
Эйснер использовал термин «исследования, основанные на искусстве» в названии конференции, состоявшейся в Стэнфордском университете в 1993 году.
Впоследствии концепция исследования, основанного на искусстве, была определена Шоном МакНиффом, профессором терапии творческими искусствами в колледже Лесли, как «систематическое использование художественного процесса, фактическое создание художественные выражения во всех различных формах искусства, как основной способ понимания и изучения опыт как исследователей, так и людей, которых они привлекают к своим исследованиям ». Позже это было дополнительно определено как «исследование, которое использует искусство в самом широком смысле, чтобы исследовать, понимать, представлять и даже оспаривать человеческие действия и опыт».
Многие практикующие исследования, основанные на искусстве, прослеживают истоки своего подхода к работе немецкого теоретика искусства и психолога Рудольфа Арнхейма и американского философа Сюзанн Лангер, оба из которых разъяснили использование художественных экспериментов и производства как средств, с помощью которых приобретать и документировать знания об искусстве, художнике и его аудитории, вдохновляя ряд академических программ, которые помогли студентам использовать процесс создания искусства, включая перформанс, рисование и музыку, как средства, с помощью которых можно понять природу человека. опыт, преподавание и обучение.
Развивая идеи Эйснера, исследователи в Канаде разработали дисциплину, которую они назвали «а / р / тография», - гибридную форму практических исследований в сфере образования и искусства. A / R / Tography означает (a) создание, (r) поиск и (t) каждое. Это популярная среди художников, учителей и мастеров методология, с помощью которой A / R / Tography трансформирует информацию и взаимосвязь между созданием искусства, исследованиями и теорией, чтобы информировать общественность по различным вопросам. Например, австралийский художник, теоретик искусства и педагог Грэм Салливан заявляет, что «исследователи, осведомленные в области искусства, [артографы] и им подобные, имеют одинаковый интерес к школам, сообществу и культуре, но их внимание сосредоточено на развитии практик-исследователь, способный к творческому и проницательному исследованию »
Дальнейшее развитие подходов, основанных на искусстве, как средства передачи сложных исследовательских идей из различных исследовательских источников, было компонентом этого нововведения, объединяющего области искусства основанные на исследованиях и трансляции знаний исследования в области здравоохранения и социальных наук. Эта область перевода знаний на основе искусства была разработана доцентом и междисциплинарным художником в Университете Манитобы и другими.
Сегодня исследования, основанные на искусстве, используются не только в художественном образовании, но и в здравоохранении, а также в социальных и поведенческих науках..
