Войти
| Прежние названия | Внешняя система Лондонского университета (1900–2010). Университет Лондонских международных программ / Международной академии (2010–2018 гг.). | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Тип | Public | |||||||||||
| Дата основания | 1858 г.; 162 года назад (1858 г.) | |||||||||||
| Материнское учреждение | Лондонский университет | |||||||||||
| Канцлер | Королевская принцесса (в качестве канцлера Лондонского университета ) | |||||||||||
| Вице-канцлер | Питер Копельман | |||||||||||
| Студенты | 40,675 (2018/19) | |||||||||||
| Местоположение | Лондон, Англия | |||||||||||
| Про вице-канцлер и генеральный директор | Доктор Мэри Стясни, OBE | |||||||||||
| Colours | ||||||||||||
| Веб-сайт | london.ac.uk |
Всемирный Лондонский университет (ранее назывался Международная академия Лондонского университета ) является центральным академическим органом, который управляет программами внешнего обучения в рамках федерального Лондонского университета. Все курсы называются просто «Лондонский университет», ранее называвшиеся «Университетом Лондонских международных программ "и ранее" Внешние программы Лондонского университета ". Он утверждает, что является старейшей в мире организацией дистанционного и гибкого обучения, учрежденной в соответствии с королевской хартией Лондонского университета 1858 г., альт. хотя ученые спорили, предлагало ли это дистанционное обучение в то время.
Несколько учреждений-членов Лондонского университета предлагают степени в рамках программы, в том числе Биркбек, Голдсмитс, Королевский колледж Лондона, Лондонская школа экономики, Лондонская школа гигиены и тропической медицины, Queen Mary, Royal Holloway, Royal Ветеринарный колледж, Школа восточных и африканских исследований и Университетский колледж Лондона.
Система предлагает курсы обучения для бакалавриата и аспиранта дипломы и степени более чем 50 000 студентов по всему миру. Назначенное учреждение-член Лондонского университета выступает в качестве ведущего учреждения для каждого курса и отвечает за создание материалов, позволяющих студентам учиться в своем собственном темпе. Экзамены проводятся в центрах тестирования по всему миру в указанные даты. Отличительными чертами программы являются ее низкая стоимость по сравнению с посещением Лондона, а также возможность получения очного или заочного обучения. Как указано в Уставе Лондонского университета, студенты международных программ оцениваются по тому же стандарту, что и внутренние студенты, чтобы обеспечить единообразный процесс аттестации. Студенту, завершившему курс обучения по программе, присуждается степень Лондонского университета с отметкой, в которой указывается, какое ведущее учреждение проводило обучение.
По состоянию на 2017 год в мире насчитывается более 100 000 выпускников Лондонского университета дистанционного обучения, включая 7 нобелевских лауреатов, многочисленных президентов или премьер-министров, действующих и бывшие лидеры Содружества Наций, министры правительства и члены парламента, академики и известные судьи. В настоящее время мировое сообщество зарегистрированных студентов насчитывает более 50 000 студентов в более чем 180 странах, включая Антарктиду.
Внешняя система Лондона позволила студентам-колонистам получить в некоторых степенях Университета путем экзаменов, проводимых полностью в его собственной колонии, Рекламный проспект 1906 года
Учреждение, которое позже стало известно как Университетский колледж Лондона, было основано в 1826 году и открыто в 1828 г. под названием «Лондонский университет», хотя и без официального признания статуса университета. Учебное заведение - следуя шотландской модели в учебной программе и преподавании - было неконфессиональным, и, учитывая интенсивное религиозное соперничество в то время, возник протест против «безбожного» университета. Вскоре вопрос свелся к тому, какие учреждения имели степень -надачи полномочий, а какие нет. Компромиссное решение, появившееся в 1836 году, заключалось в том, что единственные полномочия по проведению экзаменов, ведущих к получению степени, будут предоставлены новому официально признанному учреждению под названием «Лондонский университет», который будет действовать в качестве экзаменационного органа для колледжей Лондонского университета, первоначально Университетский колледж Лондона и Королевский колледж Лондона, и присуждают своим студентам степени Лондонского университета. Как говорится, «таким образом возникло почти в архетипической форме знаменитое английское различие между преподаванием и экзаменом, здесь воплощенным в отдельных учреждениях». Когда государство передало полномочия по проведению экзаменов отдельному учреждению, была заложена основа для создания программы в новом университете, которая будет одновременно проводить экзамены и присваивать квалификации студентам, обучающимся в другом учреждении или проходящим курс самостоятельного обучения.
Официальный логотип внешней системы Лондонского университета с 2007 по 2010 год. Мы в дальнейшем желаем и предписываем, чтобы лица, не получившие образования ни в одном из указанных институтов, связанных с указанный Университет должен быть принят в качестве кандидатов на зачисление в университет и для получения любой из степеней, разрешенных настоящим Лондонским университетом, кроме медицинских, на таких условиях, как упомянутый канцлер, вице-канцлер и научные сотрудники, в соответствии с положениями этого от имени время от времени определяет, регулируются ли такие Правила Положениями и Ограничениями, содержащимися в настоящем документе, Пункт 36 устава Лондонского университета 1858 года
Устав Лондонского университета 1858 года разрешает студентам любого колледжа, независимо от того, являются ли они аффилированными или нет, студенты-самоучки, студенты с частными репетиторами и студенты, проходящие заочные курсы для сдачи экзаменов Лондонского университета при оплате сбора в размере 5 фунтов стерлингов. Исходя из этого, Лондонский университет объявлен первым университетом, предлагающим степени дистанционного обучения, хотя его роль в то время ограничивалась ролью экзаменационной комиссии. Thanapal (2015) заявляет, что «первоначальная степень по внешнему изучению UOL не была формой дистанционного образования».
В 1858 году британский еженедельник литературный журнал назвал All the Year Round, основанный и принадлежащий Чарльзу Диккенсу, придумал термин «Народный университет» или «Английский народный университет» для описания Лондонского университета, поскольку он предоставлял доступ к высшим для студентов из менее обеспеченных слоев населения.
Несколько текущих университетов, присуждающих степени, начинали как колледжи, представляющие кандидатов на получение степеней Лондонского университета, например, Owens College, который позже стал частью Университет Виктории и в конечном итоге Манчестерский университет. Внешняя система продолжала расширяться из своей лондонской базы с экзаменами для студентов, не являющихся студентами колледжей, которые проводились в Гибралтаре (1867), Канаде (1868), Тасмании и Вест-Индии (1869), Индия (1880), Цейлон (1882), Гонконг (1888), с 18 центрами по всему миру к 1899 году.
С реформой В 1900 году в Лондонском университете от экзаменационной комиссии до федерального университета существующая экзаменационная система превратилась во внешнюю систему, при этом новые федеративные колледжи в Лондоне образуют внутреннюю систему (при этом университет берет на себя ответственность за утверждение курсов и преподавателей). И внешние, и внутренние студенты продолжали получать одинаковые степени Лондонского университета.
Экзаменационная система Лондонского университета и внешняя система сыграли важную роль в формировании британского высшего образования. Большинство английских и валлийских университетских колледжей, основанных в период с 1849 по 1949 годы (за исключением Ньюкасла, связанного с Даремом с момента его основания в 1871 году, и Суонси, входившего в состав Уэльского университета с момента его основания в 1920 году), служили тому, что было формой «ученичества». предлагать лондонские степени по внешнему обучению на период (который может значительно различаться по продолжительности), прежде чем получить разрешение на присуждение собственных степеней и стать самостоятельными университетами. Внешняя система также сыграла значительную роль в создании многих университетов Содружества по уникальной схеме «особых отношений».
Набор неуклонно рос в конце 19-го и начале 20-го веков, а во время Второй мировой войны был дальнейшее увеличение набора из солдат, находящихся за границей, а также солдат, заключенных в немецкие лагеря для военнопленных . Поскольку Женевская конвенция (1929 г.) оговаривала, что каждый военнопленный, помимо права на достаточное питание и медицинское обслуживание, имел право обмениваться корреспонденцией и получать посылки, многие британские Военнопленные воспользовались этой возможностью и записались на Внешнюю программу Лондонского университета. Учебные материалы солдатам отправляли по почте, и через определенные промежутки времени они сдавали экзамены под наблюдением в лагерях. В период с 1940 по 1945 год в 88 лагерях было сдано почти 11 000 экзаменов. Несмотря на высокий процент неудач, значительное число солдат получали ученые степени в тюрьмах.
Однако по мере того, как в Британии и Содружестве открывалось больше университетов в течение десятилетий после Второй мировой войны, спрос на внешнюю систему упал. В 1972 году было объявлено, что внешняя система прекратит регистрацию студентов в государственных учебных заведениях с 1977 года, а в 1977 году также были прекращены зарубежные регистрации, хотя они были вновь открыты в 1982 году.
В 1985–1986 годах было 24 500 студентов. зарегистрирован для получения степени по шести основным предметам. Право было самым большим предметом, на него приходилось 75 процентов всех зачисленных. В 1985 г. внутренним студентам было присвоено 358 бакалавров права; в том же году закончили 298 человек со степенью бакалавра права. Реформа внешней системы в 1987 году привела к тому, что колледжи заключили контракт (индивидуально или, как в случае с законом, в виде консорциума) с университетом для обеспечения академической поддержки студентов-заочников. Это установило концепцию «ведущего колледжа» в курсе, и привело к тому, что директора программ в ведущих колледжах взяли на себя не только экзамены, но и проведение курсов и, в сотрудничестве с преподавателями колледжей, разработку учебных материалов.
Официальный логотип международных программ Лондонского университета с 2010 по 2018 год. Международные программы Лондонского университета отметили свое 150-летие в 2008 году. Специально для этого была выпущена юбилейная книга.
С появлением после войны недорогих услуг авиапочты число заочников, обучающихся на курсах Лондонского университета, резко возросло. Согласно соответствующим Правилам, до 2000 года студенты-заочники Лондонского университета могли проводить исследования, ведущие к присуждению степени магистра философии (MPhil) или доктора философии (PhD), хотя степень завершения был довольно низким.
Канцлер Лондонского университета, Принцесса Роял, председательствует на церемонии презентации внешней программы, 2006 г. Система предлагает курсы обучения для студентов и аспирантура дипломы и степени более чем 50 000 студентов по всему миру. Специальное учреждение, входящее в состав Лондонского университета, называемое «ведущим колледжем», создает материалы, позволяющие студентам учиться в своем собственном темпе. Экзамены проводятся в центрах тестирования по всему миру в указанные даты. Отличительными чертами программы являются ее низкая стоимость по сравнению с посещением Лондона, а также возможность получения очного или заочного обучения. Как указано в Уставе Лондонского университета, студенты международных программ оцениваются по тому же стандарту, что и внутренние студенты, чтобы обеспечить единообразный процесс аттестации. Студент, завершивший курс обучения в рамках программы, получает степень Лондонского университета с отметкой, в которой указывается, какой ведущий колледж проводил обучение.
Студенты, обучающиеся по международным программам Лондонского университета, являются членами Лондонского университета. Международные программы Студенты, однако, имеют очень ограниченное представительство студентов в университете. Существуют также различия в статусе студентов международных программ по отношению к ведущему колледжу. Некоторые учреждения совместно регистрируют своих студентов по международным программам в качестве членов колледжа (например, SOAS, LSHTM) в дополнение к их статусу члена Лондонского университета. Однако другие колледжи отказывают студентам в статусе и привилегиях участия в международных программах, когда они находятся в Лондоне (например, LSE). Преподаватели Лондонского университета несут ответственность за академическое руководство международных программ. Когда в 2005 г. международные программы были проверены Агентством обеспечения качества (QAA), аудиторы пришли к выводу, что руководство Университета и награды, полученные через Внешнюю систему, можно доверять 'является «лучшим вердиктом, который могут вынести аудиторы для любого учреждения»). «Доверие» было еще раз подтверждено в ходе институционального аудита QAA 2011 года, свидетельствующего о качестве предоставления программы.
Большинство студентов международных программ проживают на бывших территориях Британской империи. Более 9000 студентов обучаются по программе в Сингапуре, особенно в SIM Global Education, 5000 в Гонконге, 3000 в Тринидаде и Тобаго, 2000 в Малайзии, 1900 в Пакистане, 1200 в Бангладеш, 800 в Шри-Ланке, 1000 в Канаде, от 1000 до 1999 в США, 300 в Мальте, более 200 в Австралии, более 200 в Южной Африке, более 30 в Новой Зеландии и многие сотни в Индии, среди других стран. Кроме того, в России участвуют около 1000 студентов.
В ноябре 2007 года Внешняя программа Лондонского университета стала известна как Внешняя система Лондонского университета. В августе 2010 года название было снова изменено на Международные программы Лондонского университета в ответ на отзывы о том, что программе необходимо четкое, более простое и инклюзивное название, описывающее то, что Лондонский университет предлагает почти 50 000 студентов в 180 странах.
С февраля 2018 года Международные программы Лондонского университета изменили свое название на просто Лондонский университет. Логотип также был изменен на Лондонский университет, вместо того, чтобы иметь собственный логотип.
Дом Сената Вход, Лондонский университет После того, как Имперский колледж Лондона покинул университет в июле 2007 года, Школа восточных и африканских исследований стала ведущей колледж для получения внешних степеней, ранее возглавлявшийся Imperial. После закрытия Heythrop College в январе 2019 года академическое руководство курсами дистанционного обучения по богословию осуществляется Лондонским университетом, а не одним из колледжей.
В Европе, на Севере Америка, Ближний Восток, Южная Азия и Восточная Азия. Многие студенты, участвующие в международных программах Лондонского университета, стремятся учиться в одном из более чем 150 частных или некоммерческих учреждений, которые готовят студентов к экзаменам Лондонского университета. Такие учреждения могут проходить аудит и, если будет установлено, что они соответствуют стандартам качества, могут получить признание Университета за предлагаемую поддержку.
С августа 2010 года программы внешней системы были переименованы в Международные программы Лондонского университета. Центральный академический орган университета, сотрудничающий с колледжами Лондонского университета, переименован в Международную академию Лондонского университета, термин в основном используется внутри страны.
Параллельно с этим изменением учебные заведения теперь подразделяются на Зарегистрированные и аффилированные центры (вместе именуемые признанными центрами). Студенты могут решить учиться самостоятельно или пользоваться административной и академической поддержкой учреждений, признанных Лондонским университетом для международных программ. Зарегистрированные центры продемонстрировали приверженность разработке высоких стандартов в отношении обучения, поддержки студентов и административных процессов. Аффилированные центры продемонстрировали постоянную приверженность развитию передового опыта в отношении качества обучения, поддержки студентов и административных процессов. Статус Affiliate Center - это высший уровень признания, присуждаемый Лондонским университетом. Признание распространяется на определенные программы в названных кампусах. New College of the Humanities, частный колледж, основанный в Лондоне в 2011 году, хотя и не связанный с Лондонским университетом, также планирует регистрировать своих студентов для получения степеней в рамках программы.
Лондонский университет в настоящее время предлагает 31 степень бакалавра и 38 степени послевузовского образования, а также несколько дипломов. Все степени создаются, контролируются и проверяются колледжами Лондонского университета.
В 2019 году Лондонский университет во всем мире и Лондонская школа экономики объявили о партнерстве с 2U для предоставления полностью онлайн-степени бакалавра в области науки о данных и бизнес-аналитики через онлайн-платформу 2U.
В 2020 году Йожеф Варади пожертвовал 1 миллион фунтов стерлингов университету для поддержки внешних стипендий и помощи. Для иностранных студентов доступны такие организации, как Стипендии Содружества, стипендия Фонда сэра Джона Касса и индивидуальные стипендии, такие как стипендия Гая Гудвина-Гилла, стипендия Садако Огата.
Административное здание международных программ, Стюарт Хаус, Лондонский университет Внешняя система Лондонского университета сыграла важную роль в развитии высших учебных заведений в Великобритании. Многие ведущие исследовательские университеты в Англии начинали свою деятельность как «университетские колледжи », которые готовили студентов для получения внешних степеней Лондонского университета. Некоторые технические колледжи в Англии и Шотландии также присуждали степени и сертификаты Лондонского университета, прежде чем стать политехническими, а затем университетами. Примеры включают Университет Ноттингема, Университет Лестера и Университет Эксетера в Англии, Университет Кардиффа и Бангор. Университет до поступления в Университет Уэльса и обретения независимости и Университет Роберта Гордона в Шотландии.
Это был обычный способ создания новых университетов в Великобритании и во всей Британской империи в первой половине двадцатого века. Многие университеты в Содружестве начинали как учреждения по распространению знаний или как провайдер программы. Известные примеры включают Цейлонский университетский колледж на Цейлоне, Университетский колледж Ибадана (ныне Университет Ибадана ) в Нигерии, бывший Три учебных заведения Университета Восточной Африки и Университет Вест-Индии в Карибском бассейне.
В 2012 году Лондонский университет International Программы стали первым британским высшим учебным заведением, присоединившимся к Coursera и предложившим MOOC через эту платформу. К 2016 году общее количество учащихся превысило 1 миллион. В 2018 году Лондонский университет, входящее в его состав учреждение Goldsmiths, Лондонский университет и Coursera объявили о сотрудничестве, чтобы предложить первую степень бакалавра на платформе.
Выпускники международных программ являются членами Ассоциации выпускников международных программ Лондонского университета и официальными выпускниками Лондонского университета.
Первые несколько женщин, получивших высшее образование в качестве соискателей степени после того, как им разрешили сдать «специальные экзамены» в Лондонском университете. Не менее семи Нобелевских премий были награждены выпускниками Лондонского университета дистанционным обучением студентам заочного обучения:
Примечания
Координаты : 51 ° 31′16 ″ с.ш., 0 ° 07′39 ″ з.д. / 51,5211 ° с.ш., 0,1275 ° з.д. / 51,5211; -0,1275
