Войти
| Университет Осло | |
 | |
| Латинский язык : Universitas Osloensis | |
| Прежнее название | Королевский университет Фредерика (1811-1939) |
|---|---|
| Тип | Общественный |
| Основанный | 2 сентября 1811 г.; 209 лет назад (1811-09-02) |
| Ректор | Свейн Стёлен |
| Академический персонал | 3780 (2017) |
| Административный персонал | 2668 (2017) |
| Студенты | 28 007 (2017) |
| Местоположение | Осло, Норвегия |
| Цвета | |
| Принадлежность | EUA, Гильдия европейских исследовательских университетов, UNICA |
| Веб-сайт | uio.no |
Центральный кампус университета, где сегодня находится только юридический факультет. Эти здания были вдохновлены знаменитыми зданиями прусского архитектора Карла Фридриха Шинкеля в Берлине. Университет Осло (норвежский : Universitetet i Oslo; латиница : Universitas Osloensis), до 1939 года назывался Королевский университет Фредерика (норвежский : Det Kongelige Frederiks Universitet; латынь : Universitas Regia Fredericiana), это самый старый университет Норвегии, расположенный в столице Норвегии Осло. До 1 января 2016 года он был крупнейшим норвежским высшим учебным заведением по размеру, теперь его уступает только Норвежский университет науки и технологий. Академический рейтинг мировых университетов поставил его на 58-е место среди лучших университетов мира и на третье место в странах Северной Европы. В 2015 году Мировой рейтинг университетов Times Higher Education поставил его на 135-е место среди лучших университетов в мире и на седьмое среди лучших в Северной Европе. В своем рейтинге 200 лучших европейских университетов за 2016 год Times Higher Education поместила Университет Осло на 63-е место, что сделало его лучшим норвежским университетом.
В университете обучается около 27,700 студентов и работает около 6000 человек. Его факультеты включают (лютеранское ) богословие (лютеранская церковь Норвегии была государственной церковью Норвегии с 1536 года), право, медицина, гуманитарные науки, математика, естественные науки, социальные науки, стоматология и образование. Первоначальный неоклассический кампус университета расположен в центре Осло; в настоящее время здесь работает юридический факультет. Большинство других факультетов университета расположены в новом кампусе Blindern в пригороде Вест-Энда. Медицинский факультет разделен между несколькими университетскими больницами в районе Осло. В состав университета входят также некоторые формально независимые, дочерние институты, такие как CICERO, НКВЦ и Центр Фриша.
Университет был основан в 1811 году по образцу Копенгагенского университета и недавно открытого Берлинского университета. Первоначально он был назван в честь короля Дании и Норвегии Фридриха VI и получил свое нынешнее название в 1939 году. Университет неофициально также известен как Universitetet («университет»), будучи единственным университетом в Норвегии, пока 1946 и до смены названия обычно назывался «Королевский Фредерик» (Det Kgl. Frederiks).
Нобелевская премия мира была присуждена в атриуме университета с 1947 по 1989 год и будет таковой снова в 2020 году, что делает его единственным университетом в мире, который участвовать в присуждении Нобелевской премии. С 2003 года в Атриуме вручается Премия Абеля. Пять исследователей, связанных с университетом, были нобелевскими лауреатами.
Король Дании и Норвегии Фридрих VI был основателем университета В 1811 году было принято решение основать первый университет в Дано-Норвежском союзе после того, как было достигнуто соглашение с Кингом Фредерик VI, который ранее считал, что такой институт может поощрять политические сепаратистские тенденции. В 1813 году Королевский университет Фредерика был основан в Кристиании (позже переименованной в Осло), небольшом городке того времени. Обстоятельства затем резко изменились через год после открытия университета, когда Норвегия провозгласила независимость. Однако независимость была несколько ограничена, поскольку Норвегия была обязана вступить в законодательный союз со Швецией на основании результатов войны 1814 года. Норвегия сохранила свою конституцию и независимые государственные институты, хотя королевская власть и иностранные дела были разделены со Швецией. В то время, когда норвежцы опасались политического господства шведов, новый университет стал ключевым учреждением, которое способствовало политической и культурной независимости Норвегии.
Основная первоначальная функция Королевского университета Фредерика заключалась в обучении нового класса государственных служащих высшего звена, а также представителей парламента и министров правительства. Университет также стал центром изучения страны - изучения культуры, языка, истории и народных традиций. Коллектив вуза стремился решать широкий круг задач, необходимых для развития современного общества. В течение 1800-х академические дисциплины университета постепенно становились более специализированными.
Одно из главных изменений в университете произошло в 1870-х годах, когда больший акцент был сделан на исследованиях, управление университетом стало более профессиональным, академические предметы были реформированы, а формы обучения эволюционировали. Классическое образование оказалось под растущим давлением.
Когда союз со Швецией был распущен в 1905 году, университет стал важным для подготовки высокообразованных экспертов в обществе, которое уделяло все большее внимание обеспечению того, чтобы все свои граждане живут в условиях достоинства и безопасности. Образование, здравоохранение и государственное управление были среди тех областей, которые нанимали кадры из выпускников университета.
На рубеже веков исследования качественно изменились, поскольку новые методы, научные теории и формы практики изменили природу исследований. Было решено, что учителя должны занять свои должности в качестве высококвалифицированных ученых и продолжать академические исследования наряду с их ролью учителей. Научные исследования - будь то запуск или проверка новых теорий, внедрение инноваций или проложить путь к открытиям в широком диапазоне дисциплин - стали частью возросших ожиданий, возлагаемых на университет. Развитие общества вызвало потребность во все более и более специализированных и практических знаниях, а не только, например, в богословии или праве. Университет стремился оправдать эти ожидания за счет повышения академической специализации.
Должность ректора была учреждена парламентом в 1905 году после роспуска Союза. Вальдемар Кристофер Брёггер был профессором геологии и стал первым ректором университета. Брёггер колебался между определенным пессимизмом и чрезвычайно энергичным отношением к тому, как обеспечить финансирование исследований и выполнить свои более общие цели финансирования. С учреждением национального исследовательского совета после Второй мировой войны видение Брёггера в значительной степени осуществилось; исследования финансировались независимо от преподавания. Это совпало с резким увеличением набора студентов в 1960-е годы, что снова затруднило баланс между исследованиями и требованиями к преподаванию. В годы, предшествовавшие 1940 г., исследования были более тесно связаны с ростом нации, с прогрессом и самоутверждением; Было также отмечено, что исследования вносят вклад в приверженность Норвегии международному академическому и культурному развитию.
В период после Первой мировой войны исследования норвежских исследователей привели к получению двух Нобелевских премий. Нобелевская премия по экономике была присуждена Рагнару Фришу. Нобелевская премия по химии была присуждена Одду Хасселю. В области лингвистики несколько норвежских исследователей проявили себя на международном уровне. Активизация исследовательской деятельности в первой половине 1900-х годов была частью международного развития, в которое также входила Норвегия. В период с 1911 по 1940 год набор студентов увеличился вдвое, и студенты набирались из более широких географических, гендерных и социальных слоев. Однако рабочий класс все еще в значительной степени оставался позади.
Во время немецкой оккупации, продолжавшейся с 1940 по 1945 год, ректор университета Дидрик Аруп Сеип был заключен в тюрьму. Затем университет был передан под управление Адольфа Хоэля, назначенного NS (Норвежская нацистская партия). Некоторые студенты участвовали в норвежском движении сопротивления ; после того, как в аудитории университета был подожжен, рейхкомиссар Тербовен приказал закрыть университет и арестовать студентов. Ряд студентов и преподавателей были задержаны немцами почти до конца войны.
После Второй мировой войны государственные органы предоставили ссуды студентам, семьи которых не могли оказать финансовую помощь; Государственный образовательный ссудный фонд для молодых студентов был создан в 1947 году. В результате за послевоенные годы количество студентов увеличилось рекордно. Многие из этих студентов не смогли приступить к учебе, или учеба была прервана из-за войны; теперь они могли записаться. За осенний семестр 1945 года в университете записались 5951 студент. Это был самый высокий на тот момент набор студентов в UiO. В 1947 году это число возросло до более чем 6000 студентов. Это на 50% больше числа студентов по сравнению с числом, зачисленным до войны.
Ни в одном предыдущем периоде ни одно десятилетие не принесло в университет столько изменений, как 1960-е. Десятилетие было беспрецедентным периодом роста. С 1960 по 1970 год набор студентов утроился - с 5600 до 16800. Этого колоссального притока было бы достаточно, чтобы изменить восприятие университета как изнутри, так и снаружи. Как оказалось, изменения были еще более масштабными. Университетский кампус в Блиндерне был расширен, а количество академических и административных сотрудников выросло. Количество академических должностей увеличилось вдвое - с менее 500 до примерно 1200. Увеличение количества студентов и преподавателей изменило традиционные формы работы и организации. Расширение комплекса Blindern позволило разместить 7000 студентов. Взрывной рост числа студентов в 1960-е годы особенно сказался на кампусе Blindern. На факультетах права и медицины, расположенных в центре Осло, в течение 1960-х годов количество студентов увеличилось лишь вдвое, а количество студентов, изучающих гуманитарные и социальные науки, утроилось.
К 1968 году революционные политические идеи всерьез укоренились среди студентов университетов. «Студенческое восстание» стало поворотным моментом в истории университетов всего западного мира. Часто перспективы для студентов в 1960-е годы были мрачными. Больше, чем когда-либо прежде, происходили из неакадемического образования и имели мало примеров для подражания. «Университет масс» не смог поднять всех своих студентов на «высокие, элитные должности», которыми обладали предыдущие поколения ученых. Поэтому многие студенты отмежевываются от так называемого «истеблишмента» и того, как оно функционирует. Многие были нетерпеливы и хотели использовать свои знания, чтобы изменить общество. Считалось, что ученые должны быть солидарны с обездоленными.
Самым фундаментальным изменением в студенческом контингенте стало увеличение доли студенток. На протяжении 1970-х число женщин увеличивалось, пока не составило большинство студентов. В то же время университет стал центром организованного женского освободительного движения, возникшего в 1970-х годах.
Вплоть до тысячелетия количество студентов, обучающихся в университете, росло экспоненциально. В 1992 году UiO впервые ввел ограничение на прием на все свои факультеты. Считалось, что большая часть объяснения большого количества студентов кроется в плохом рынке труда. В 1996 году в UiO обучалось 38 265 студентов. Этот уровень был примерно на 75 процентов выше среднего в 1970-х и 1980-х годах. Сильный рост числа студентов в 1990-е годы частично объясняется бедностью рынка труда.
Самая высокая должность в университете - профессор, то есть «полный профессор». В Норвегии охраняемое законом звание «Профессор» используется только профессорами. До 1990 года все профессора были пожизненно назначены на свои кафедры Королем в Совете, то есть Королем по рекомендации Кабинет. Должность ниже профессора исторически была доцентом (переводится как читатель в контексте Великобритании и профессор в контексте Америки). В 1985 году все доценты стали профессорами. Ниже приведены наиболее распространенные должности: førsteamanuensis (переводится как доцент) и amanuensis или Universitetslektor (переводится как преподаватель или доцент). В Университете Осло почти все новые постоянные должности объявляются на уровне доцента; адъюнкт-профессор может подать заявку на повышение до профессора, если он или она обладает необходимой компетенцией.
Кроме того, существуют временные квалификационные должности, такие как стипендиат (научный сотрудник) и постдоктор (научный сотрудник).
Небольшое количество сотрудников с небольшим количеством преподавательских обязанностей или без них занимают специальную исследовательскую карьеру с рангами исследователя, старшего научного сотрудника и профессора-исследователя, которые соответствуют доценту, доценту и профессору соответственно.
Также существует несколько других менее распространенных академических должностей. Исторически только профессора имели право голосовать и быть представленными в руководящих органах университета. Первоначально все профессора автоматически входили в состав Collegium Academicum, высшего руководящего органа университета, но вскоре после этого его членство было ограничено. Доценты получили право голоса и были представлены в 1939 году, а другие ученые и студенты - в 1955 году. В 1975 году техническому и административному персоналу также было предоставлено право голосовать и быть представленным в определенных органах в качестве последней группы. Раньше по закону, а теперь по традиции, высшие должности, такие как ректор или декан, занимают только профессора. Они избираются академическим сообществом (преподаватели и студенты) и административно-техническим персоналом, но голоса ученых имеют гораздо больший вес.
Исследовательская структура университета состоит из восьми школ или «факультетов». Это факультеты стоматологии, педагогики, гуманитарных наук, права, математики и естественных наук, медицины, социальных наук и теологии.
Старый кампус университета, находящийся под сильным влиянием прусского архитектора Карл Фридрих Шинкель <93 неоклассический стиль, расположен в центре Осло рядом с Национальным театром, Королевским дворцом и Парламентом. Старый университетский городок был тогда занят юридическим факультетом, а большинство других факультетов было переведено в кампус Блиндерн в пригороде Вест-Энд, построенный в 1930-е гг. Медицинский факультет разделен между несколькими университетскими больницами в районе Осло.
Теологический факультет спонсирует 8 исследовательских групп в следующих областях:
Юридический факультет. Нобелевская премия мира вручалась в этом здании до 1989 года. 
В здании библиотеки в кампусе Блиндерн находится Библиотека искусств и социальных наук. Центры передового опыта:
Факультет гуманитарных наук является крупнейшим факультетом Университета Осло и насчитывает около 8000 студентов и 917 сотрудников.
В Университете Осло есть несколько подразделений, которые не являются частью одного из факультетов, в том числе некоторые междисциплинарные исследовательские центры, исследовательские центры за рубежом, научные музеи и библиотеки:
Лестница, ведущая с юридического факультета <Домус Медиа 93>на Университетской площади на улице Карла Йохана Дочерние институты Институты - это независимые институты, которые имеют официальное соглашение о сотрудничестве и тесные связи с Университетом Осло. Большинство из них были созданы Университетом Осло, но были организованы как организации, формально отделенные от университета по разным причинам.
Читальный зал бывшей университетской библиотеки 
Фритьоф Нансен был профессором зоологии и Избранный ректор, а также был известен как исследователь, гуманитарный деятель и лауреат Нобелевской премии мира 
Йохан Га Литунг, основатель исследований мира и конфликтов, занимал первую в мире кафедру по этой дисциплине в Университете Осло. 1969–1977 гг. В Университете Осло есть длинный список известных ученых и выпускники, охватывающие области стипендий, охватываемые университетом. Университет является домом для пяти лауреатов Нобелевской премии и институционально связан с некоторыми из самых престижных премий в мире. Нобелевская премия мира была вручена в атриуме университета в период с 1947 по 1989 год, что сделало его единственным университетом, проводившим церемонию вручения Нобелевской премии. С 2003 года в атриуме университета вручается Премия Абеля.
В июле 2015 года университет подвергся резкой критике за то, что разрешил Андерсу Берингу Брейвику поступить для обучения на трехлетнюю степень бакалавра политологии (включая курсы о демократии, правах человека и уважении меньшинств ). Он является виновником терактов в Норвегии 22 июля 2011 года, самого серьезного акта насилия в Норвегии со времен Второй мировой войны ; он получил 21 год тюремного заключения (он может быть освобожден условно-досрочно через 10 лет; но он может быть лишен свободы после истечения 21 года, допустимо в течение пяти лет за раз, если он рассматривается как все еще опасный, что приводит к фактическому пожизненному заключению). Ректор сказал, что они обязаны соблюдать правила, которые позволяют это, потому что его оценки достаточно хороши. Это будет происходить в одиночной камере, где охранники будут доставлять ему задания, готовую работу и оценки. В октябре 2018 года сообщалось, что материалы курса были предоставлены Брейвику тюремным надзирателем и что у него не было контактов со студентами или преподавателями или доступа к Интернету.
Некоторые из известными академиками университета являются:
Старая версия университетской печати печать Университета Осло показывает Apollo с Lyre и датируется 1835 годом. Печать менялась несколько раз, последний раз в 2009 году.
Как и все В высших учебных заведениях Норвегии университет не взимает плату за обучение. Однако небольшая плата в размере 600 крон (примерно 70 долларов США) за семестр направляется организации по благосостоянию студентов Фонд студенческой жизни в Осло для субсидирования детских садов, медицинских услуг, жилищных и культурных инициатив, еженедельная газета Universitas и радиостанция Radio Nova.
Кроме того, со студентов взимается плата за копию и бумагу в размере 200 крон (примерно 25 долларов США) для студентов дневного отделения и 100 крон (примерно 12 долларов США) для студентов-заочников. Наконец, добровольная сумма в размере 40 крон (примерно 5 долларов США) передается в SAIH (Studentenes og Akademikernes Internasjonale Hjelpefond).
| Рейтинги университетов | |
|---|---|
| Глобальный - Общий | |
| ARWU Мир | 59 |
| QS Мир | 119 |
| THE Мир | 121 |
В 2018 году Шанхайский университет Цзяо Тонг Академический рейтинг мировых университетов поставил UiO на 59-е место в мире и лучший в Норвегии, в то время как в рейтинге Times Higher Education за 2018 год Мировой рейтинг университетов поставил UiO на 121 место. В рейтинге QS World University Rankings за 2018 г. UiO занял 119-е место в мире, а в рейтинге Webometrics Ranking of World Universities за 2015 г. UiO занял 68-е место в мире.
Рейтинг 2015 г. Центр мировых рейтингов университетов (CWUR), который «публикует единственный глобальный рейтинг университетов, измеряющий качество образования и подготовки студентов, а также престиж преподавателей и качество их исследований без на основе опросов и представленных университетских данных », занял 99-е место в мире среди UiO.
Университет Осло руководит Профессорством Хенрика Стеффенса в Университете Гумбольдта Берлина совместно с Университетом Гумбольдта. Профессорская должность учреждена и финансируется правительством Норвегии.
Университет участвует в нескольких экспериментах в рамках исследовательской программы ЦЕРН.
Universitet Blindern - трамвайная остановка на линии Ullevål Hageby, недалеко от университета. Станция метро Blindern, только рядом с университетом.
 | Викискладе есть материалы, связанные с Universitetet i Oslo. |
Координаты : 59 ° 56′23,77 ″ N 10 ° 43′19,43 ″ E / 59.9399361 ° N 10.7220639 ° E / 59.9399361; 10.7220639
