Войти
Руководители туров O-Week в Университете Нового Южного Уэльса, Сидней, Австралия, 2004 г. Ориентация студентов или новая ориентация студентов (часто включаемая в Ориентационную неделю, O-Week, Frosh Week, Welcome Week или Freshers 'Week) - это период перед началом учебного года в университете или высших учебных заведениях. В этот период проводятся различные мероприятия для ознакомления и приветствия новых студентов. Название мероприятия различается в зависимости от учреждения. Высшие учебные заведения предлагают множество программ, помогающих сориентировать первокурсников. Эти программы могут варьироваться от добровольных мероприятий по созданию сообщества (неделя свежего воздуха) до обязательных курсов на основе кредитов, разработанных для поддержки студентов в учебе, социальном и эмоциональном плане. Некоторые из этих программ проводятся до начала занятий, в то время как другие программы предлагаются в течение всего учебного года. Был проведен ряд исследований для определения факторов, которые следует учитывать при разработке программ ориентации / перехода.
Хотя обычно его называют неделей, продолжительность этого периода широко варьируется от университета к университету и от страны к стране, от трех дней до месяца или даже больше (например, четыре или пять недель, в зависимости от программы, в Чалмерсе ). Продолжительность недели часто зависит от традиций каждого университета, а также от финансовых и физических ограничений. Кроме того, учебные заведения могут включать программы в летние месяцы перед первым годом обучения, чтобы помочь в переходный период. Некоторые программы могут быть ориентированы на конкретную аудиторию (например, международная ориентация, ориентация на переводных студентов, ориентация на аспирантов). Это также может называться программами ориентации или ориентации.
Ориентационное программирование, независимо от продолжительности или формата, направлено на знакомство учащихся с академическими и социальными аспектами учебного заведения по мере их перехода из средней школы. Для учебных заведений, которые повысили свою ориентацию, чтобы служить комплексной программой перехода, результаты обучения разрабатываются для оценки успеха. Профессиональные стандарты CAS для высшего образования определяют цели, на достижение которых должны быть направлены программы ориентации. В Северной Америке организации существуют для обмена практиками, основанными на этих результатах. Две известные организации - это NODA-Ассоциация по ориентации, переходу и удержанию в высшем образовании и Канадская ассоциация студенческих служб колледжей и университетов (CACUSS), у которой есть сообщество специалистов по ориентации, переходу и удержанию. Практическое сообщество CACUSS специально служит сетью для профессионалов по делам студентов, чтобы делиться передовым опытом, исследованиями и тенденциями, наблюдаемыми в канадских учебных заведениях.
Влияние COVID-19 необходимо будет учитывать при рассмотрении программ ориентации для поддержки перехода учащихся из средней школы в высшие учебные заведения. Из-за пандемии у студентов практически не было возможности получить доступ к той же поддержке, к которой они обращались в предыдущие годы. Многие программы поддержки перехода на высшее учебное заведение были отменены или значительно изменены.
Неделя перед началом семестра известна как: Frosh (или Frosh week) в некоторых колледжах и университетах Канады. В США большинство называют это аббревиатурой SOAR от Student Orientation And Registration; Неделя первокурсника в большинстве стран Соединенного Королевства и Ирландии и неделя ориентации или неделя O в таких странах, как Австралия, Южная Африка и Новая Зеландия, а также во многих канадских университетах. В Швеции это известно как nollning (от nolla, «ноль», в данном случае означающее, что студенты еще не заработали никаких кредитных баллов) или inspark (« вовлекаются » в университетскую жизнь). Неделя ориентации - это обычное выражение в Соединенных Штатах. Некоторые школы используют аббревиатуру WOW для Week of Welcome.
В Канаде студентов-первокурсников называют «фрош» или «первокурсниками», хотя термин « фрош » был постепенно исключен, поскольку ориентации превратились в сухие мероприятия. Также появляются термины freshies и freshers. В США студентов- первокурсников обычно называют первокурсниками. В Австралии и Новой Зеландии первокурсников называют просто «первокурсниками», хотя в некоторых колледжах Мельбурнского и Сиднейского университетов их также называют «первокурсниками». В Великобритании и Ирландии, первокурсники известны как первокурсники и первокурсники. Freshies - это также новый термин в Новой Зеландии. В Швеции студент является nolla («ноль») во время периода ориентации и обычно повышается до статуса etta (студент, который учится в своем первом семестре в колледже) на церемонии, включающей модный ужин из трех блюд и много пения.
В современном обществе программы ориентации учащихся предназначены для руководства и помощи учащимся в их переходе в высшее учебное заведение. В каждом учебном заведении проводятся разные мероприятия, чтобы приветствовать, переходить и помогать студентам в их переходе к новому образовательному опыту. Хотя кажется, что у каждого учебного заведения есть какая-то ориентация на студентов, они были разработаны только в 1888 году в Бостонском университете. Они были созданы преподавателями в попытке убедиться, что студенты понимают роль студента в академической среде. Эти преподаватели были преимущественно движущей силой программ ориентации студентов до 1920-х годов. Начиная с 1920 г. произошел сдвиг в развитии этих практик ориентации. Администрация в учреждениях начала работать над развитием. В Канаде этот сдвиг произошел намного позже, в 1960-х и 1970-х годах, когда функции ориентации были разработаны и созданы студенческими правительствами. В частности, между 1960-ми и 1970-ми годами деканы, исполнявшие роль in loco parentis, были сосредоточены на программах ориентации, перехода и удержания, которые вскоре стали фундаментальными для высших учебных заведений. В 1948 году директора, администрация и президенты впервые встретились, чтобы обсудить ориентацию студентов. На основе этой встречи была создана Национальная ассоциация директоров по ориентации (NODA).
В Канаде этот сдвиг произошел намного позже, поскольку в 1960-х и 1970-х годах функции ориентации были разработаны и созданы студенческими правительствами. В 1980-х годах этот сдвиг продолжился в сторону ориентационного программирования, которое выполнялось специалистами по работе со студентами как способ устранения рисков, связанных с практиками, разработанными студентами. Как и в Соединенных Штатах, программы ориентации использовались высшими учебными заведениями, чтобы сосредоточиться на переходе и удержании. В Канаде информация, исследования и данные о программах ориентации передаются на таких конференциях, как CACUSS.
В поп-культуре ориентационные программы или программы «Фрош» часто изображаются как серия событий, в основном сосредоточенных вокруг вечеринок. Тем не менее, многие учебные заведения пытались переосмыслить эти предположения, создав более комплексные ориентировочные программы для своих поступающих студентов. Многие ориентационные программы нацелены на то, чтобы предоставить студентам инструменты, которые потребуются им для успешной учебы, такие как знакомство с их университетским городком и академической поддержкой, доступной для них, а также предоставление им возможностей встретиться со своими однокурсниками и построить значимые связи.
Общая идея знакомства с учебной средой и учебным заведением осталась прежней. Цели ориентационных программ - познакомить учащихся с правилами и академическими стандартами учебного заведения, познакомить учащихся со своими одноклассниками и узнать о других членах учебного заведения, которые помогут учащимся добиться успеха.
Ориентационные программы также служат цели ознакомления студентов с правилами и политиками, которые могут помочь им обезопасить себя. Законодательство в различных штатах и провинциях Северной Америки привело к разработке программ, направленных на борьбу с согласием, гендерному насилию и введению в кампусе политики сексуального насилия.
В Австралии некоторые университеты требуют, чтобы студенты прибыли в университет за неделю до начала занятий, чтобы получить одобрение курса. Это также дает студентам возможность ориентироваться в студенческой жизни без давления лекций - поэтому термин « Ориентационная неделя» используется для описания этой недели введения в университетскую жизнь.
В австралийских университетах, таких как Мельбурнский университет, Университет Нового Южного Уэльса и Сиднейский университет, последняя или вторая вчерашняя ночь обычно отмечается крупномасштабным мероприятием, например, выступлением известной группы в развлекательном заведении на территории кампуса. Обычно за этим следуют вечеринки и выпивка.
В Adelaide University работает O-неделя с понедельника по четверг в неделю до лекции начинаются. Во время O-Week спортивные клубы и общества открывают различные палаточные зоны, где клубы демонстрируют свою деятельность. Университета Аделаиды Союз координирует различные мероприятия центрирование вокруг пива, полос и барбекю на лужайках возле Союза комплекса. Основным событием недели является O-Ball (живые развлечения и лицензионные зоны), который проходит в Клойстерс (Дом Союза). O-Ball привлекает многие тысячи гуляк, не все из которых являются студентами Университета Аделаиды. В последнее время спортивные клубы и клубы стремились дистанцироваться от деятельности, контролируемой студенческими союзами и студенческими ассоциациями, и обосновались на математических лужайках.
В Австралийском национальном университете целую неделю (с воскресенья по воскресенье) проводятся мероприятия, вечеринки и общественные мероприятия, открытые для всех студентов университета, которые организованы Ассоциацией студентов Австралийского национального университета. В колледжах-интернатах часто проводятся собственные мероприятия O-week, предназначенные в первую очередь для жителей, а также ежегодная вечеринка Burgmann Toga Party, проводимая в колледже Бургманн, открытая для студентов из всех колледжей-интернатов. Burgmann Toga - крупнейшая вечеринка, проводимая в университетской резиденции в Южном полушарии.
Студенты и боссы Winters College Frosh играют на ледоколах во время O-Week в Йоркском университете, Торонто, Онтарио, Канада, 2006 г. В Канаде существует большое количество программ ориентации студентов, предлагаемых канадскими учреждениями. В некоторых учебных заведениях программы ориентации проводят студенческий союз, студенческие группы, университетский персонал или их объединение. Продолжительность и сложность программ поддержки перехода учащихся при их поступлении в высшие учебные заведения могут сильно различаться в зависимости от учебного заведения. Ниже приведены некоторые примеры структуры и программирования, предлагаемые некоторыми канадскими университетами:
Ориентационное программирование часто доступно для всех уровней обучения; это обычно рассматривается как что-то в первую очередь для студентов бакалавриата, но многие учебные заведения, по крайней мере, предоставляют некоторую информационную ориентацию для своих студентов магистратуры. Иностранные студенты, вероятно, также будут иметь свою собственную ориентацию - в дополнение к общей ориентации - где им предоставляется информация о жизни в Канаде в качестве иностранного студента.
В университете Роскилле в Дании ориентационная неделя (на датском русвейледнинге) обычно длится от полутора до двух целых недель. В течение этого периода около 14 команд, состоящих из 10–16 наставников в каждой, заботятся об отдельном доме, в который были распределены новые ученики. Обычно существует один факультет естественных наук, четыре факультета социальных наук и экономики, четыре факультета искусств и языков и два факультета технологий и дизайна. Каждый из первых трех описанных домов также имеет международную версию, в которой курсы преподаются на английском, а не на датском языках.
Каждый воспитатель группа тратит примерно четырнадцать дней (и три-пять дней предварительного образования в весеннем семестре), живущей в университетском городке до прихода новых студентов (также называемого Rusling s). Эти периоды обычно связаны с большим количеством алкоголя, вечеринками и сексуальной активностью между самими наставниками. Однако большинство праздничных мероприятий, включая алкоголь, происходят только после 16:00 из-за политики университета в отношении алкоголя. Из-за этой политики большая часть повседневной деятельности тратится на планирование и подготовку мероприятий для новых студентов.
Когда студенты приезжают все Репетитор группа приветствует Rusling S с печально известным шоу Marbjergmark - обычно отображения дурацких эскизов, такими как обнаженные люди играют в шахматы, разбивая тухлые яйца на прохожих или сам или мужчин чеканки карликов с ножом мясника (назвать несколько Примеры).
В течение двухнедельного периода группа наставников обучает и знакомит новых студентов с жизнью в кампусе, как с социальными, так и с образовательными аспектами. Как и в период подготовки, праздничные мероприятия проходят после 16:00, а образовательные мероприятия - в течение дня.
Двухнедельный период заканчивается четырехдневным периодом, в течение которого студенты покидают кампус по различным направлениям. В эти дни в основном проводятся общественные мероприятия, в том числе более секретные ритуалы дедовщины в университете.
Воспитатели соблюдают строгий набор правил для обеспечения безопасного и приятного наставничества, чтобы предотвратить вредные и унизительные ритуалы дедовщины. Примером может служить присутствие на каждой вечеринке минимум двух трезвых репетиторов (на датском языке ædruvagter). Также настоятельно не рекомендуется вступать в сексуальные отношения с новыми учениками. Кроме того, обычно не считается целесообразным принуждать людей к употреблению алкоголя с помощью различных игр и занятий. Кроме того, университет требует, чтобы каждый наставник прошел обучение основам оказания первой помощи, а также прошел несколько курсов по управлению конфликтами и психологии базового образования.
Подобные периоды проводятся в DTU (Датский факультет технологий и инженерии), Копенгагенской бизнес-школе и Копенгагенском университете. Однако они различаются и значительно короче, чем общий период ориентации в Университете Роскилле.
Ориентация на первокурсников фукси ( турсас), Университет прикладных наук Тампере, Финляндия, 2014 г. В финских университетах студенческие организации каждого факультета независимо организуют ориентационные мероприятия для новых студентов на своих факультетах. Новых учеников часто распределяют в группы к наставнику старшеклассника, и они вместе со своей группой наставничества участвуют во многих мероприятиях. Новых учеников можно называть пилтти («ребенок»), фукси («первокурсник»), плодом или другими именами в соответствии с их основным предметом. Мероприятия для новых студентов могут включать «ориентирование», прогулки по пабам, спортивные мероприятия, плавание в фонтанах или другие формы «крещения», вечеринки с сидячими местами и сауны, которые часто проводятся в маскарадных костюмах домашнего изготовления. Также считается важным, чтобы новые студенты участвовали в обычной деятельности студенческих организаций.
Ориентация студентов в Индонезии, более известная как OSPEK (Студенческая ориентация и введение в кампус) В прошлые годы типичная ориентация может состоять из словесных оскорблений, а также инициирования, ведущего к унижению. Ориентация новичков в Индонезии обычно называется OSPEK ( Orientasi Studi dan Pengenalan Kampus) для некоторых университетов и MOS ( Masa Orientasi Sekolah) в средней и старшей школе. Ориентации в Индонезии имеют организаторы мероприятий, состоящие из пенсионеров и президиума университетов. Самая основная форма ориентации в Индонезии состоит из учебных советов и ознакомления с культурным поведением в кампусе. Что отличает ориентацию в Индонезии (для некоторых университетов и школ) от других стран, так это, возможно, требование первокурсников носить необычные аксессуары или прически (например, первокурсников просили носить шляпы из птичьих гнезд, галстуки из свернутой бумаги, военные прически. для студентов мужского пола или запутанные косы для женщин и использование мешка вместо рюкзака). Суровые физические наказания не были редкостью в эпоху Сухарто, и средства массовой информации продолжают сообщать о бесчеловечных действиях во время этих действий, которые привели к нескольким случаям смерти.
Однако в настоящее время ориентация более терпима, поскольку физическое насилие запрещено законом; однако многие психологи и люди по-прежнему критикуют его как «слишком много» из-за чрезмерного словесного оскорбления и использования необычных и унизительных атрибутов, которые обычно встречаются в ориентации в неполных средних и старших классах школ. Кроме того, многие родители критикуют его за экономическое неудобство. Причина, названная психологами, заключается в том, что ориентация часто используется советом организаторов как инструмент мести за то, что пожилые люди сделали с ними на первом курсе. Из-за этого есть много людей, которые считают, что МОС или ОСПЭК - бесполезные традиции, которые необходимо стереть. Жестокость MOS и OSPEK варьируется в зависимости от университетов и школ Индонезии, хотя в (большинстве) крупных университетов и институтов такого рода унижения и преследования больше не существуют или они в значительной степени ограничиваются заявителями или обещаниями для определенных организаций университетского городка.
Как и в Австралии, в Новой Зеландии у студентов есть неделя, чтобы сориентироваться в университетской жизни до начала формальных занятий. Эта ориентационная неделя - время для многих общественных мероприятий и часто является поводом для алкогольных фестивалей. Плоские согревания часто проводятся в отведенное время, чтобы совместить мероприятие, ориентированное на алкоголь, с общей праздничной неделей.
В основных университетских городах Новой Зеландии, таких как Данидин и Палмерстон-Норт (где студенты составляют около одной пятой населения), на ориентационной неделе проводится широкий спектр мероприятий. Многие ведущие зарубежные и местные группы совершают поездку по стране в это время, и ознакомительный тур является одним из самых ярких событий музыкального календаря года. Университет Отаго в шотландском поселилась городе Данидин традиционно проводит пародию на Highland Games называется низменность игры, в том числе такие эзотерические события, как каше борьбы.
Когда-то студенческие розыгрыши были обычным явлением во время ознакомительной недели, но в последние годы они перестали быть популярными. До недавнего времени многие общежития также принимали новых жителей с помощью «инициации» (форма дедовщины, хотя и значительно более мягкая, чем ритуалы, встречающиеся в американских студенческих братствах ).
Хотя официально это неделя считается неделей, в нескольких университетах и политехнических школах Новой Зеландии ориентационная неделя длится более десяти дней.
В большинстве шведских университетов есть своего рода nollning («обнуление») или inspark (« запуск »). Это наиболее распространено на технических факультетах и в студенческих общинах Уппсалы и Лунда. Поскольку членство в студенческом союзе было обязательным в Швеции (до июля 2010 г.), голосование обычно организовывается централизованно из студенческого союза при поддержке университетов.
В старых университетах эти традиции часто становились цивилизованными после мрачной истории дедовщины. Сегодня во многих студенческих союзах действуют строгие правила против неуместного пьянства, сексуальных домогательств и других проблемных форм поведения.
На технических факультетах люди, которые организуют вечеринку, играют роли в театральной манере и часто носят солнцезащитные очки и какую-то странную одежду. Большинство старшеклассников, которые являются наставниками во время ноллинга, носят свои студенческие комбинезоны или b-frack (поношенный фрак ). Этот вид организованной телефонной связи развился в KTH и Chalmers и распространился на остальную часть страны.
В Таиланде это мероприятие обычно называют рапнонг ( รับ น้อง), что переводится как «приветствие первокурсников». Он проводится в первую неделю или месяц учебного года в университетах и некоторых средних школах. Цель - адаптировать новых студентов к университетской культуре. Мероприятия включают игры, развлечения и отдых. Это позволяет новичкам познакомиться с другими членами университета и снизить напряжение в меняющейся среде. Иногда в его состав входит алкоголь. Основная цель - дать возможность студентам продолжить традиции и самобытность университетов и сплотить новое поколение в одно целое. Долгосрочная деятельность часто включает в себя пожилых людей, которые берут первокурсников или пожилых людей на обеды и встречи; обычно за все платит самый старший. Дедовщина вызывает беспокойство в этой деятельности, так как многие ученики подвергались унижениям, жестокому обращению и бесчеловечности со стороны своих старшеклассников.
Более 50 лет SOTUS - система дедовщины, используемая для поступления в колледж в Таиланде, - была задействована в тайских университетах. Это означает Старшинство, Порядок, Традиции, Единство и Дух. Это система, по которой первокурсники приносят гармонию своим друзьям и демонстрируют свою гордость через свой институт. По мнению старшеклассников, первокурсники должны заниматься, например, пением университетских песен. Более того, от первокурсников требуется делать много вещей, например, носить именную табличку и проявлять уважение к старшим. Эти требования побуждают пожилых людей пытаться заставить своих подчиненных делать то, что они хотят, и наказывать их, если они не подчиняются приказам старших.
В настоящее время подростки и взрослые выступают против тех, кто совершил неэтичные или смертоносные действия по отношению к юниорам. Эта группа подростков сформировала группу «Анти-СОТУС», и в последнее время это стало одной из главных проблем в Таиланде. Они считают систему SOTUS «старомодной и источником жестокости». С момента основания это группа людей, которые делятся своим мнением о системе SOTUS на основе своего опыта.
С другой стороны, некоторые пожилые люди, поддерживающие эту систему, сопротивляются анти-SOTUS позиции. Они склонны говорить, что SOTUS заставляет их жить вместе и гордиться собой, став частью их института. Некоторые старшеклассники, однако, принуждают своих первокурсников посещать все проводимые ими мероприятия, чтобы подготовить их к счастливой жизни в университете. Это становится еще хуже, когда некоторые первокурсники страдают от того, что их старший сделал с ними.
В тайском обществе новости, связанные с этой системой, появляются почти каждый год, например, недавние новости о первокурснике, умершем в результате этой традиции. Эта новость привела к тому, что люди думают, что рапнонг следует прекратить или, по крайней мере, взять под контроль.
В 2016 году GMMTV снял телесериал, основанный на этой системе, под названием SOTUS: The Series с Пераватом Сангпотиратом и Прачей Руангроджем в главных ролях.
Неделя первокурсников не только дает возможность узнать об университете, но и позволяет студентам познакомиться с представителями своего студенческого союза и узнать город или город, в котором находится университет, часто через ту или иную форму просмотра пабов. (разрешенный возраст употребления алкоголя - 18 лет в Великобритании и Ирландии).
Живая музыка также распространена, как и ряд организованных общественных мероприятий, специально предназначенных для того, чтобы новички могли найти новых друзей и познакомиться со своими коллегами по курсу. Из-за интенсивности деятельности часто заводится много новых друзей, особенно в групповом размещении, некоторые не длятся после Недели первокурсников, а другие длятся на протяжении всей университетской карьеры и дольше.
Обычно ярмарка первокурсников для студенческих клубов и обществ включается в мероприятия по ознакомлению новых студентов с предлагаемыми объектами, как правило, вне их учебного курса, такими как общества, клубы и спорт. Различные общества и клубы, доступные в университете, имеют свои киоски и стремятся побудить новичков присоединиться к ним. Большинство кампусов пользуются возможностью пропагандировать безопасный секс среди своих студентов и иногда предлагают буклеты по этой теме и бесплатные презервативы, а также продвигают кампанию «Пить безопасно». Цель состоит в том, чтобы снизить уровень заболеваний, передающихся половым путем, и снизить уровень интоксикации, обычно наблюдаемой на Неделе первокурсников.
Грипп первокурсников - это преимущественно британский термин, который описывает рост заболеваемости в течение первых нескольких недель обучения в университете. Хотя это называется гриппом первокурсников, это часто вовсе не грипп.
Студенты и профессор беседуют во время ориентации в Shimer College. Первокурсники - традиционный термин для первокурсников, прибывающих в школу в Соединенных Штатах, но также используется сленговый термин « фрош». Из-за предполагаемой гендерной исключительности этого термина некоторые учреждения, включая Университет Северной Каролины, приняли первокурсников в качестве предпочтительной номенклатуры. Ориентация, которая длится от нескольких дней до недели, представляет собой неформальное знакомство этих студентов и их открытие в учебном заведении. Как правило, первокурсников возглавляют однокурсники старших классов в течение недели, участвуя в различных мероприятиях, начиная от экскурсий по кампусу, игр, конкурсов и экскурсий. В небольших гуманитарных колледжах преподаватели также могут играть центральную роль в ориентации.
Во многих колледжах новичков заставляют выполнять такие действия, как пение песен, групповые физические упражнения и игры. Эти мероприятия часто проводятся, чтобы помочь первокурсникам завести друзей в их новом заведении, а также укрепить связь друг с другом и старшеклассниками.
Несмотря на то, что большинство студентов-первокурсников не достигли установленного законом возраста для употребления алкогольных напитков (в настоящее время 21 год во всех штатах), злоупотребление алкоголем и пьянство может происходить вне учебной программы ориентации. Некоторые программы требуют, чтобы их организаторы подписали отказ, в котором говорится, что они не будут находиться под воздействием каких-либо веществ в течение недели, поскольку они несут ответственность за благополучие студентов. В большинстве программ есть одна заключительная вечеринка в последний вечер, завершающая неделю празднования, к которой присоединяются организаторы.
Хотя дедовщина официально запрещена во многих школах, дедовщина в течение недели не редкость. Это может быть что угодно, от того, что организаторы игриво обескураживают студентов-первокурсников, до принуждения их к суровым испытаниям.
От школы также зависит отношение к событиям. Многие колледжи поощряют родителей приходить в первый день, чтобы помочь новым студентам переехать в их общежитие, заполнить документы и устроиться. Некоторые школы рассматривают свою неделю как посвящение или обряд посвящения, в то время как другие рассматривают ее как время для укрепления школьного духа и гордости. В городах с более чем одним университетом может иметь место соперничество между школами, которое отражается в событиях в течение недели.
В большинстве школ новички-первокурсники приезжают в школу на пару дней в течение лета и помещаются в группы ориентации под руководством старшеклассника, обученного для этой должности. Их руководитель по ориентации проведет их по кампусу, проведет с ними мероприятия, обсудит с ними, поможет им зарегистрироваться на занятия в следующем семестре и заставит их чувствовать себя комфортно, приходя в школу осенью.
Ориентация первокурсников обычно является обязательной для всех новых студентов, особенно иностранных студентов, что является одним из способов активации статуса их визы.
После того, как первокурсники проучились в своем университете, они могут обнаружить, что сделали неправильный выбор, скучали по дому или просто хотели учиться в другом учебном заведении. Когда это происходит, они могут переводиться в другой университет, обычно после первого года обучения. Многие другие студенты переводятся в четырехлетние учебные заведения после получения степени младшего специалиста в местном колледже. Меньшее количество студентов переводятся в рамках программы двойного диплома (например, инженерной программы 3-2 ).
Многие университеты будут проводить другую студенческую ориентацию, аналогичную ориентации первокурсников для этих переведенных студентов. Ориентация первокурсника длится несколько дней или неделю; с другой стороны, ориентация переводного студента обычно длится от одного до трех дней. Цель трансферной ориентации - познакомить переводных студентов с их новым университетом. Обычно это включает в себя экскурсии по университетскому городку, знакомство студентов-переводчиков с их консультантами или, возможно, несколькими их учителями, а также заполнение документов для правильного зачисления. В некоторых колледжах переводная ориентация является обязательной для всех переводных студентов.
В отличие от первокурсников, переводчики уже знакомы с независимостью студенческой жизни. Поэтому их ориентация в основном сосредоточена на ознакомлении с планировкой и политикой своего нового учебного заведения, предоставлении информации об основных ресурсах кампуса и знакомстве с другими переводными студентами, чтобы они могли найти друзей в своем новом университете. Переданные студенты могут участвовать в играх, беседах с преподавателями университета и обсуждениях с нынешними студентами, чтобы познакомиться и узнать больше об университете.
