Войти
Социальное воспроизводство описывает воспроизводство социальных структур и систем, в основном на основе определенных предварительных условий в демографии, образовании и наследовании. материальной собственности или юридических титулов (как раньше с аристократией). Под воспроизводством понимается поддержание и продолжение существующих общественных отношений. Первоначально предложенная Карлом Марксом в Das Kapital, эта концепция представляет собой разновидность концепции экономического воспроизводства.
Маркса, по мнению социолога Пьер Бурдье, существует четыре типа капитала, которые способствуют социальному воспроизводству в обществе: экономический капитал, культурный капитал, человеческий капитал и социальный капитал.
Социальное воспроизводство в этом смысле отличается от термина, который используется в марксистском феминизме для обсуждения репродуктивного труда. В этом приложении он используется для объяснения роли женщин в более широких социальных и классовых структурах, а также их (часто непризнанного) вклада в капиталистическую экономику через их (традиционную) роль в домашнем хозяйстве как рожениц и заботы о семье, и, в более широком смысле, роль женщин как поставщиков бесплатного труда, необходимого для производства и содержания нынешних и будущих работников.
Все четыре типа Pierre Bourdieu ' Формы капитала играют роль в общественном воспроизводстве, поскольку капитал передается из поколения в поколение и удерживает людей в том же социальном классе, что и их родители до них. Это продолжает воспроизводить неравенство через систему социальной стратификации. К четырем типам капитала относятся:
Социальное воспроизводство в сочетании с культурным воспроизводством позволяет социологии образования взять на себя ее роль. попытка уравнять игровое поле, предоставив тем, кто принадлежит более бедным классам шанс подняться. Однако во многих отношениях он терпит неудачу; например, образование стоит дорого: лучшие школы означают лучшее оборудование, лучшие книги и лучших учителей, и все это остается за пределами уровня оплаты черты бедности. Таким образом, высшее образование становится эксклюзивным для высших классов, оставляя людям низших классов гораздо меньше возможностей для работы и меньше возможностей.
Система образования во многих высших учебных заведениях страны с доходом поляризует людей с раннего возраста. Это создает элиту, которая мало заботится о своих подчиненных и считает, что они должны зарабатывать необычайно больше, чем все остальные, при этом определяя людей по их должностям, делая вывод, что те, кто имеет низкооплачиваемую работу для этого разум жить в относительной бедности. Система стремится поддерживать статус-кво, чтобы детей можно было сильно очернить. По мере того как богатые получают все больше богатств страны, их становится все меньше и меньше для населения в целом, что приводит к ухудшению образования.
Статистика показывает, что большинство бросивших школу находятся за чертой бедности. Из-за нехватки капитала они не завершают свое образование, считая, что завершить учебу менее удобно, чем найти работу и содержать себя или свои семьи. Обычно эти выбывшие составляют группы меньшинств, такие как латиноамериканцы и афроамериканцы. Многие бросают учебу из-за нехватки средств для продолжения образования, некоторые из них являются родителями-одиночками или имеют умерших родителей, что затрудняет одновременное обучение и работу. Эти проблемы редко встречаются в старших классах, что снижает вероятность того, что они бросят учебу и откажутся от возможностей.
Социология здоровья и болезни изучает, как социальная жизнь влияет на заболеваемость и уровень смертности, и наоборот. Социальное воспроизводство связано с этой областью, когда речь идет о том, как неравенство влияет на здоровье людей, принадлежащих к определенным классам.
Чем больше экономическое неравенство, тем больше это сказывается на здоровье населения: от ожидаемой продолжительности жизни до детской смертности, а в таких случаях, как США, рост ожирения. Исследования, проведенные среди населения стран с высоким уровнем доходов, подтверждают это. Это не просто бедность, хотя они идут рука об руку, это также ведет к разрыву в социальной сплоченности, что приводит к тому, что население в целом становится более напряженным, напуганным и неуверенным.
В большинстве своем в странах с высоким уровнем доходов 1% самых богатых людей живут в среднем на 10 лет дольше, чем в среднем 99%, что по статистике означает, что у тех, кто родился в более бедных классах, естественная продолжительность жизни короче. Это можно объяснить тем, что 1% лучших имеют доступ к более качественному медицинскому обслуживанию. Нижние 99% могут быть не склонны посещать врачей и принимать лекарства от кашля при более серьезных заболеваниях и оказываются в невыгодном положении, особенно в случаях неизлечимых болезней, таких как СПИД, когда постоянное лечение дорогими, не субсидируемыми лекарствами является единственным способом чтобы поддерживать нормальную жизнь.
Те, кто родился в низшем классе, подвергаются более высокому риску заболеть. В прошлом бедняки страдали от голода и голода. Однако в странах с высоким уровнем дохода, таких как США, все наоборот. Отсутствие продовольственной безопасности семьи наиболее подвержены высокому уровню ожирения, особенно среди детей. Это может быть связано с более высокой стоимостью здоровой пищи и отсутствием образования в отношении привычек здорового питания, что приводит к частому употреблению фаст-фуда или других нездоровых альтернатив из-за простоты их приобретения и, как правило, низкой цены. Термин эпидемиологические проблемы, при которых дети, страдающие ожирением, сохраняют свое ожирение во взрослой жизни, страдая от сопутствующих заболеваний, таких как сердечные заболевания, высокое кровяное давление, повышенный риск некоторых видов рака, диабет 2 типа, инсульт, бесплодие, артрит, затрудненное дыхание и / или депрессия.
Социальное воспроизводство - это передача социального неравенства из поколения в поколение. высший класс имеет много преимуществ; наличие денег дает возможность иметь еще больше ресурсов для продвижения вперед. Обратное верно для низших классов, где с меньшими деньгами меньше ресурсов. Как утверждает Маркс, «[c] женская борьба между капиталом и трудом отодвинута на второй план».
«Капитализм не работает. Другой мир возможен» - это аргумент, который сделано многими протестующими по всему миру, которые с каждым годом собираются на митинги все чаще и чаще. Эти протесты более распространены в странах с более высокими доходами, где большая часть 1% живет, как США и Великобритания, с растущей социальной сплоченностью среди протестующих, потому что подавляющее большинство людей в богатых странах страдают из-за роста неравенства. Многие из бедных стали зависеть от государства, а не от собственной заработной платы. Все это время их потомки будут воспитываться в фиксированной системе, благоприятствующей элите, поэтому они будут привязаны к тому же классу, в котором родились.
Социальное воспроизводство вращается вокруг понимания того, что богатые порождают богатых, а бедные породы бедные: те, кто рожден в определенном классе, чаще всего вынуждены жить в этом классе. Следующая статистика относится к населению США.
Низший класс - это класс, страдающий от цикла бедности, бездомности и безработицы. Это видно из-за того, что они страдают от неспособности оплачивать счета, некоторые из которых затем оказываются на улице, испытывают отсутствие продовольственной безопасности, поскольку многие семьи голодают хотя бы раз в год, или из-за отсутствия медицинской помощи где многие не могут платить за лекарства или лечение потенциально смертельных заболеваний. В то же время этот класс обычно обозначается в СМИ как ленивый, злоумышленник или преступник. Рожденные в этом классе имеют более низкую классовую мобильность из-за ограничений в ресурсах, таких как деньги и доступ к лучшему образованию. Этот класс является точкой отсчета в социальном воспроизводстве, составляющем от 15% до 20% населения США. Большинство представителей низших классов составляют меньшинства.
Рабочий класс имеет минимальное образование. Обычно это физические работники практически без квалификации. Их также можно увидеть работающими в сфере услуг, но им недоплачивают, и у них нет шансов на продвижение по службе. Потенциальные квалифицированные рабочие, которые иногда могут работать на более высокооплачиваемой, но опасной работе. Рожденным в этой системе обычно передается факел труда, и они следуют той же профессии, что и их семья. Они составляют от 30% до 40% населения США, и большинство составляют меньшинства.
Средний класс состоит из двух разделенных классов. Нижняя половина похожа на представителей низших классов, то есть обычно менее образованных с более низкими доходами, но их можно найти на руководящих должностях, в сфере образования, а также у владельцев малого бизнеса. Верхняя половина состоит из профессионалов и образованных владельцев бизнеса. Рожденные в этом классе обладают наибольшим разнообразием, решая либо взять эстафету, либо превзойти своих родителей. Большинство продолжает свое образование и продолжает карьеру. Они составляют от 40% до 50% населения США. Большинство - это смесь.
Известно, что высший класс владеет 25% богатства США. Этот класс имеет нечто общее со средним классом. Деление на два. Нижняя половина - это новые деньги, инвестиции и успешные владельцы бизнеса. Большинство из них изначально принадлежали к среднему классу или редко ниже. Верхняя половина - это семьи, богатые в течение нескольких поколений. Точка отсчета в общественном воспроизводстве, принесенная веками. Рожденные в этом классе получают наследство от умерших и так далее. Их потомков отправляют в лучшие школы, что дает им больше возможностей. Они составляют от 1% до 3% населения США. Нижняя половина может быть смешанной, тогда как верхняя половина состоит в основном из белых семей.
