Войти
| Патна | |
|---|---|
 . Река Дун, текущая через Патну | |
  Патна Местоположение в пределах Восточный Эйршир | |
| Население | 2,179 |
| Ссылка на сетку ОС | NS 416106 |
| Район Совета | |
| Район лейтенантов | |
| Страна | Шотландия |
| Суверенный штат | Соединенное Королевство |
| Почтовый город | AYR |
| Почтовый индекс округа | KA6 |
| Полиция | Шотландия |
| Пожар | Шотландия |
| Скорая помощь | Шотландия |
| Парламент Великобритании | |
| Парламент Шотландии | |
Патна - деревня в Восточном Эйршире, Шотландия, расположенная между традиционными районами Каррик и Кайл.
. Она была основана в 1802 году. Уильям Фуллартон, чтобы обеспечить жильем рабочих на угольных месторождениях своего имения. Отец Фуллартона работал сотрудником Британской Ост-Индской компании, и город назван в честь города Патна в Бихар провинции Индия. Патна находится к юго-востоку от Эр на A713 к Замок Дуглас на стыке с дорогой в Киркмайкл к северу от Далмеллингтона.. Патна находится между деревнями Полнессан и, и река Дун протекает через нее.
Начальная школа Патны не является религиозной школой. Начальная школа Св. Ксавьера, католическая начальная школа, раньше находилась в Уотерсайде, но была переведена в начальную школу Патны, и ее посещают ученики из Далмеллингтона, Беллсбанка и Мэйболе. Средняя школа Академия Дуна расположена в соседней деревне Далмеллингтон.
В Патне есть небольшая библиотека и фитнес-зал, общественный центр, оздоровительный центр, несколько магазинов, футбольное поле, бар «The Wheatsheaf Inn», доступ к многочисленным местам для прогулок по стране, апельсиновая и масонская ложа и гольф-клуб (хотя поле для гольфа сейчас закрыто). Река Дун пользуется популярностью у местных рыболовов. В деревне есть два моста, которые используются в качестве транспортных и пешеходных переходов через реку Дун. Эти мосты местные называют «олбриг» и «новый бриг».
До 1964 года деревня обслуживала железнодорожная станция Патны. Платформы снесли, от станции ничего не осталось.
СМИ, связанные с Патной, Восточный Эйршир на Wikimedia Commons.
.
