Войти
Выпускной экзамен в начальной школе (PSLE ) является национальным экзаменом в Сингапур, который находится в ведении Министерства образования и принимается всеми учащимися ближе к концу шестого года обучения в начальной школе, прежде чем они перейдут в среднюю школу. Экзамен проверяет уровень владения студентами английским языком, родными языками (обычно китайским, малайским или тамильским), математикой и естественными науками. У студентов есть около двух часов на выполнение каждой предметной работы, за исключением некоторых компонентов языковых предметов. Учащиеся отвечают на вопросы с несколькими вариантами ответов, закрашивая свои ответы на стандартизированном оптическом листе ответов (OAS), который использует оптическое распознавание меток для обнаружения ответов, или записывая свои работы и / или ответы на вопрос Сам буклет для отдельных разделов статьи.
Формат PSLE и его присутствие в системе образования Сингапура придает ему часть национальной культуры. Материалы PSLE также экспортировались в некоторые школы других стран, в частности, в Юго-Восточную Азию, Китай, Индию и Японию, где учащиеся сдают международный вариант экзамена, iPSLE, чтобы оценить свою успеваемость по сравнению с образовательными стандартами Сингапура.
В марте 2018 года призывы к отмене PSLE были отклонены парламентом к тому времени министр образования (школы) Нг Чи Менг, он назвал это «полезным контрольным пунктом» в образовательном путешествии ребенка. 28 сентября 2018 года министр образования Онг Е Кунг подтвердил свою позицию по сохранению PSLE, объявив, что министерство отменит несколько экзаменов в середине и в конце года по всем направлениям с начальной до четвертой средней школы. цель сокращения оценок на основе результатов экзаменов и поощрения студентов к универсальности.
Выпускной экзамен в начальной школе (PSLE) был смоделирован по образцу Британский экзамен Eleven plus (11+) впервые был проведен в 1960 году. вступительный экзамен в среднюю школу (SSEE), который был задуман в 1952 году, когда он был известен как стандартный шестой вступительный экзамен до 1954 года, а затем как вступительный экзамен в среднюю школу, когда классы начальной школы больше не назывались начальными 1 и 2, а стандартные от 1 до 5 и вместо этого начинались с 1 до 6 начальной школы. С января 1955 года, в первые дни самоуправления, переход был во второй класс средней школы вместо предыдущего шестого класса.
Хотя жалобы были Сделано о том, что документы PSLE 2007 года не входят в учебный план и слишком сложны, это продолжилось в документе PSLE 2008 года. Сложные вопросы в статьях были предназначены для фильтрации учащихся с более высокими и низкими средними показателями, как объяснило министерство образования Сингапура.
В 2009 году подобное повторилось снова, и многие студенты не смогли закончить математику. бумага. В 2009 году во многих школах входные баллы снизились. Например, Институт Хва Чонг и Национальный младший колледж отметили снижение порогового значения PSLE на два T-балла.
В 2005 году на экзамен сдали 51 087 учеников, что на 0,4% больше, чем в предыдущем году. Большинство (или примерно 97,8%) учеников имеют право на обучение в средней школе. 62,2% сдавших экзамены имели право на участие в Специальной программе (интегрированная программа или Международный бакалавриат) или Экспресс-потоке (либо на курс только на 4 года), а остальные 35,6% имели право на получение либо нормального (академического), либо нормального (технического) уровня. курсы (Либо один на 5 лет). 1133 ученика (2,2%) из оцениваемой когорты не были готовы к средней школе в 2006 году или больше подходили для профессионального обучения.
. 39 286 учеников сдали в PSLE в 2015 году. Министерство образования (МО) заявило, что в общей сложности 38 610 учеников (98,3%) имели право на обучение в средней школе. 66,2% учеников имеют право на курс «Экспресс», 21,7% - на нормальный (академический) и 10,4% - на нормальный (технический). Остальные 1,7% бросили учебу и не продолжили обучение в средней школе.
В работе 2005 года по математике для студентов EM1 и EM2 был обнаружен недостаток из-за вопроса, не имеющего определенного метода выработки ответа. «Вопрос 13» был замечен многими и стал печально известным. Вопрос был математически непоследователен в том смысле, что каждый получит один набор ответов, если будет разработан одним способом, и другой набор ответов, если будет разработан другим методом. Сингапурская комиссия по экзаменам и оценке (SEAB) признала ошибку через несколько дней после экзамена, аннулировав вопрос и присудив 2 балла каждому студенту за вопрос.
В 2019 году начались публичные дебаты, которые начались после онлайн-петиции в Facebook от 25 ноября, в которой утверждалось, что студентке была предоставлена только фотокопия ее бланка с результатами PSLE, а не оригинал, потому что она была должна школе сборы из-за финансовых трудностей. С тех пор министр образования Онг Е Кунг обратился к Министерству образования с просьбой пересмотреть практику удержания бланков результатов PSLE от учащихся из-за неоплаченной платы за обучение.
Учащиеся могут выбрать обучение в других школах, в которых не используется система объявлений. В некоторых лучших школах и государственных школах действует программа прямого приема в школу (DSA). Некоторые могут пойти в другие школы, такие как Singapore Sports School, NUS High School of Mathematics and Science или School of the Arts и School of Science and Технология.
Независимые школы и Автономные школы могут принимать до 20% и 10% своих учеников по схеме прямого приема в школу (DSA) соответственно. Учащиеся подают заявки с помощью упражнений, проводимых школами в июле и августе, и вскоре получают уведомление о результатах. Школы, предлагающие интегрированную программу (IP), могут принять любое количество студентов через DSA. Другие школы также получили разрешение от Министерства образования принимать учащихся, специализирующихся в нишевых областях школ, максимум до 5% от их общего набора.
С 2004 года двум международным школам были предоставлены лицензии на работу в соответствии с обязательными практиками Министерства образования, такими как исполнение государственного гимна, и в соответствии с национальной двуязычной политикой, позволяющей сингапурским или постоянным резидентам Сингапура поступать без разрешения Министерства образования. Этим школам было предоставлено разрешение в апреле 2004 года, и учебный год начался в январе 2005 года. Это англо-китайская школа (международная) и международная школа Хва Чонг. Другой школе было предоставлено разрешение на создание школы, аналогичной двум первым в 2006 году, это школа Saint Joseph's International School, которая предлагает программу, аналогичную ACS (International).
Сингапурская спортивная школа предназначена для учащихся, которые, по мнению школы, преуспевают в предлагаемых ею видах спорта. Сюда входят плавание, бадминтон, настольный теннис, футбол, гольф, легкая атлетика, нетбол и парусный спорт. Он был открыт в январе 2004 года, и школа принимает учеников прямо в школу, если они имеют активный опыт в спорте, предлагаемом школой. Когда в школе был первый набор, подали заявки многие ученики, которые были признаны отличными в своем виде спорта, но были отправлены в нормальный (академический) или нормальный (технический) поток. Школа отвергла этих учеников, поскольку школа искала учеников, которые преуспели как в физическом, так и в академическом плане. Школу критиковали за слишком высокий уровень результативности, вместо того, чтобы готовить из них будущих спортсменов. Некоторых студентов после этого приняли по апелляции. Учащиеся в школе стремятся к экзамену Международного бакалавриата (IB), как и в Сингапурской школе искусств.
Средняя школа математики NUS и Science открылся в 2005 году с набором 225 учащихся 1 и 3 средних школ, предлагая шестилетнюю программу, ведущую к получению высокого диплома NUS. Студенты также сдают экзамены Advanced Placement (AP) и Scholastic Assessment Test (SAT) в старшие классы для получения контрольных показателей для поступления в зарубежные университеты. Школа предлагает ускоренную программу обучения математике и естествознанию, основанную на модульной системе, а также языки, гуманитарные науки, искусство и другие факультативные предметы, интегрированные в ее модульную систему. Студенты принимаются на основе нескольких факторов, показателей в заявке, собеседований, тестов и вступительного лагеря. 25 мест из 170 мест, предложенных в 2007 году, также зарезервированы для учащихся начальной школы 6, желающих подать заявку с результатами PSLE.
Школа науки и технологий (SST) расположен на Technology Drive, примерно в семи минутах ходьбы от станции Dover MRT. Рядом с кампусом школы есть автобусная остановка.
 | Викиучебник содержит книгу на тему: Учебное пособие по PSLE |
