Войти
 Главный вход в музей Нормана Роквелла | |
 | |
| Основано | 3 апреля 1993 (1993-04-03) (текущее здание) |
|---|---|
| Местоположение | Стокбридж, Массачусетс |
| Координаты | 42 ° 17′16 ″ с.ш. 73 ° 20 ′09 ″ з.д. / 42,2879 ° с.ш., 73,3359 ° з.д. / 42,2879; -73,3359 Координаты : 42 ° 17'16 ″ N 73 ° 20′09 ″ W / 42,2879 ° N 73,3359 ° W / 42,2879; -73.3359 |
| Тип | Художественный музей |
| Ключевые фонды | Four Freedoms, Norman Rockwell Archives |
| Директор | Лори Нортон Моффатт |
| Президент | Элис Картер |
| Архитектор | Роберт А.М. Стерн |
| Ближайшая парковка | бесплатная парковка на территории |
| Веб-сайт | nrm.org |
Музей Нормана Роквелла художественный музей в Стокбридже, Массачусетс, посвященный искусству Нормана Роквелла. Здесь находится самая большая в мире коллекция оригинального искусства Роквелла.
Музей была основана в 1969 г. в Стокбридже, штат Массачусетс, где Роквелл прожил последние 25 лет своей жизни. Первоначально расположенный на Мэйн-стрит в здании, известном как Old Corner House, музей переехал на свое нынешнее место 24 года спустя и открылся для публики 3 апреля 1993 года. Нынешнее здание музея было спроектировано 2011 Driheaus Prize победитель и архитектор нового классицизма Роберт А.М. Стерн.
В дополнение к 574 оригинальным произведениям искусства Роквелла, в музее также находится Архив Нормана Роквелла, коллекция из более чем 100 000 различных предметов, включая фотографии, письма от фанатов и различные деловые документы. В 2014 году Школа знаменитых художников передала в дар музею свои архивы, в том числе технологические чертежи Роквелла, который был одним из преподавателей-основателей (в 1948 году).
Роквелл «Запрет на плавание» (1921). Работы Рокуэлла в музее включают:
Студия Нормана Роквелла В 2008 году музей получил Национальную гуманитарную медаль от Национального фонда защиты прав человека. галстуки. В 2016 году музей получил грант в размере 1,5 миллиона долларов от Семейного фонда Джорджа Лукаса, который будет использован «отделом цифрового обучения и взаимодействия музея для создания мультимедийных впечатлений».
.
