Войти
Культура состоит как материальной культуры, так и нематериальной культуры . Мысли или идеи, составляющие культуру, называются нематериальной культурой. В отличие от материальной культуры, нематериальная культура не включает в себя никаких физических объектов или артефактов. Примеры нематериальной культуры включают любые идеи, убеждения, ценности, нормы, которые могут помочь сформировать общество.
Язык и культура тесно связаны друг с другом и могут влиять друг на друга. Одним из примеров языка, формирующего культуру, является случай народа пираха. Отсутствие слов для обозначения чисел лишает их возможности иметь сложные математические системы в своей культуре. Это могло быть результатом их культурных требований: поскольку им не нужна обширная математика, им не нужно было бы составлять числовые слова. Формирование американского сленга также может служить отражением культуры и изменилось по мере развития американской культуры. Например, когда люди начали выступать в защиту гомосексуализма в 1960-х годах, вульгарный язык и сленг стали более приемлемыми для использования и начали включаться в словари.
Теория, основанная на работах Эдварда Сепира и Бенджамина Ли Уорфа, утверждает, что язык фактически ограничивает и формирует то, как люди видят окружающий мир. Эта теория лингвистической относительности указывает на то, что язык изменяет и ограничивает формирование языка.
В своей книге 1973 года Интерпретация культур антрополог Клиффорд Гирц называет культуру «системой унаследованных концепций, выраженных в символические формы, с помощью которых люди общаются, сохраняют и развивают свои знания и отношение к жизни, "выражая то значение, которое он придавал символам в культуре. Подобно языку, символы формируются по мере роста культуры. Люди в определенном обществе придают значение определенным объектам, и это внутреннее значение превращает этот объект в широко признанный символ в этом обществе. Могут быть символы, пересекающие культурные границы. Например, крест является универсальным символом христианства и так широко известен благодаря преобладанию христианства в разных культурах. Хотя первый знак стоп впервые появился в Мичигане в Соединенных Штатах, его физические атрибуты так хорошо известны во многих различных культурах из-за его использования во многих различные страны. Некоторые символы имеют значение только для определенных культур. В американской культуре белый штакетник - широко известный символ успешной и счастливой жизни в пригороде.
Культура, частью которой является человек, влияет на несколько аспектов этого человека, в том числе поведение. Через социализацию человек узнает ценности и нормы, присущие его обществу, и в большинстве случаев будет вести себя в соответствии с этими ценностями и нормами. Поведение важно, потому что оно может передать ценности общества. Например, в японской культуре, которая зависит от «фундаментального родства людей», важно соответствовать окружающим и поддерживать гармоничные личные отношения. Люди в японской культуре ведут себя так, чтобы избегать исключения из общества, ставя гибкость, сочувствие и сдержанность выше выражения личных мыслей и мнений.
Поведение также может влиять на культуру. Это можно увидеть в кастовой системе в Индии. На более высоких уровнях касты люди обычно следуют санскритским обычаям. Те, кто находится на более низком уровне касты, принимают это поведение, чтобы продвинуться в кастовой системе. Этот тип поведения оказал влияние на индийскую культуру: многочисленные представители низшей касты, соблюдающие санскритские обычаи, помогли распространить эти обычаи по всей Индии.
