Основная экономика

Основная экономика - это совокупность знаний, теорий и моделей экономики, которые преподаются в университетах по всему миру, которые обычно принимаются экономистами в качестве основы для обсуждения. Также известная как ортодоксальная экономика, ее можно противопоставить неортодоксальной экономике, которая охватывает различные школы или подходы, которые принимаются лишь меньшинством экономистов.

Профессия экономиста традиционно ассоциируется с неоклассической экономикой. Однако эта ассоциация была оспорена выдающимися историками экономической мысли, такими как Дэвид Колландер. Они утверждают, что нынешние основные экономические теории, такие как теория игр, поведенческая экономика, промышленная организация, информационная экономика и тому подобное, имеют очень мало общего с исходными аксиомами неоклассической экономики.

• 1 История
  • 1.1 Срок
• 2 Сфера применения
  • 2.1 Предположения
  • 2.2 Методы
  • 2.3 Темы
• 3 ссылки

Экономика всегда представляла собой несколько школ экономической мысли, причем разные школы имели разную известность в разных странах и во времени. Текущее использование термина «основная экономика» характерно для эпохи после Второй мировой войны, особенно в англоязычном мире и, в меньшей степени, во всем мире.

До развития и преобладания классической экономики доминирующей школой в Европе был меркантилизм, который представлял собой скорее свободный набор связанных идей, чем институционализированную школу. С развитием современной экономики, которую Адам Смит условно называет «Богатство наций» в конце XVIII века, британская экономика развивалась и в ней преобладала то, что сейчас называется классической школой. Со времен «Богатства наций» до Великой депрессии доминирующей школой в англоязычном мире была классическая экономика и ее преемница - неоклассическая экономика. В континентальной Европе ранние работы физиократов во Франции сформировали особую традицию, как и более поздние работы исторической экономической школы в Германии, и на протяжении XIX века в британской экономической науке шли дебаты, особенно в отношении оппозиционной школы недостаточного потребления.

Во время Великой депрессии и последующей Второй мировой войны внимание привлекла к себе школа кейнсианской экономики, которая основывалась на работе школы недостаточного потребления и приобрела известность как часть неоклассического синтеза, который стал результатом слияния кейнсианцев после Второй мировой войны. макроэкономика и неоклассическая микроэкономика, преобладавшие с 1950-х по 1970-е годы.

В 1970-е годы консенсус в макроэкономике рухнул в результате неспособности неоклассического синтеза объяснить феномен стагфляции : после этого возникли две школы мысли в этой области: новый кейнсианство и новая классическая макроэкономика. Оба стремились перестроить макроэкономику с помощью микрофонов - объяснить макроэкономические явления с помощью микроэкономики.

В течение 1980-х и 1990-х годов макроэкономисты объединились вокруг парадигмы, известной как новый неоклассический синтез, который сочетает в себе элементы как новой кейнсианской, так и новой классической макроэкономики и формирует основу для текущего консенсуса, который охватывает ранее спорные области макроэкономики.. Консенсус, построенный вокруг этого синтеза, характеризуется беспрецедентным соглашением по методологическим вопросам (таким, как необходимость эконометрической проверки моделей); такое согласие до нового синтеза исторически ускользало от макроэкономики, даже во время неоклассического синтеза.

Финансовый кризис 2007-2010 годов и последующий глобальный экономический кризис обнажил моделирования отказов в области краткосрочных макроэкономики, который был публично спутать со всеми мэйнстрима.

Срок

Термин «мейнстримная экономика» вошел в употребление в конце 20 века. Он появился в 2001 году издание семенных учебника экономики по Самуэльсон и Нордхауса на внутренней стороне задней крышки в «Family Tree экономики», на которой изображены стрелки в «Современной Mainstream экономики» от JM Keynes (1936) и неоклассики (1860-1910). Сам термин « неоклассический синтез » также впервые появляется в издании учебника Самуэльсона 1955 года.

Mainstream экономика может быть определена, в отличие от других школ экономики, по различным критериям, в частности, по его предположениям, его методы, и его темы. Однако также полезно оспорить это различие в свете мутации основной экономической теории.

Предположения

Несмотря на то, что многие неортодоксальные школы долгое время отвергали некоторые предположения, они лежали в основе многих основных экономических моделей. К ним относятся неоклассические допущения теории рационального выбора, репрезентативного агента и, часто, рациональных ожиданий. Однако большая часть современного экономического моделирования состоит из изучения эффектов, которые усложняющие факторы оказывают на модели, таких как несовершенная и асимметричная информация, ограниченная рациональность, неполные рынки, несовершенная конкуренция, неоднородные агенты и транзакционные издержки.

Первоначально отправной точкой ортодоксального экономического анализа был человек. Отдельные лица и фирмы обычно определялись как единицы с общей целью: максимизация через рациональное поведение. Единственные отличия заключались в следующем:

• конкретная цель максимизации (люди стремятся максимизировать полезность и прибыль фирм);
• и ограничения, с которыми сталкивается процесс максимизации (люди могут быть ограничены в доходах или ценах на товары, а фирмы могут быть ограничены технологиями или доступностью ресурсов).

Из этой (описательной) теоретической основы неоклассические экономисты, такие как Альфред Маршалл, часто - хотя и не систематически - выводили политический рецепт, согласно которому политическое действие не должно использоваться для решения проблем экономической системы. Вместо этого решение должно исходить из вмешательства в вышеупомянутые цели и ограничения максимизации. Именно в этом контексте экономический капитализм находит свое оправдание. Тем не менее, основная экономическая теория теперь включает в себя описательные теории рынка и несостоятельности государства, а также частных и общественных благ. Эти события предполагают ряд взглядов на желательность или нежелательность государственного вмешательства с более нормативной точки зрения.

Методы

Кроме того, некоторые экономические области включают элементы как основной экономики, так и неортодоксальной экономики : например, австрийская экономика, институциональная экономика, нейроэкономика и теория нелинейной сложности. Они могут использовать неоклассическую экономику в качестве отправной точки. По крайней мере, один институционалист утверждал, что «неоклассическая экономика больше не доминирует над основной экономической теорией».

Темы

Изначально экономика формировалась как дисциплина, занимающаяся целым рядом вопросов, связанных с деньгами и богатством. Однако в 1930-х годах основная экономика начала мутировать в науку о человеческих решениях. В 1931 году Лайонел Роббинс написал знаменитую фразу: «Экономика - это наука, изучающая человеческое поведение как взаимосвязь между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативное применение». Это провело линию разграничения между основной экономикой и другими дисциплинами и школами, изучающими экономику.

Традиционный подход экономики как науки о принятии решений способствовал расширению масштабов дисциплины. Такие экономисты, как Гэри Беккер, начали изучать, казалось бы, далекие области, такие как преступность, семья, право, политика и религия. Это расширение иногда называют экономическим империализмом.