Войти
Ион Кожар Ион Кожар (9 января 1931 - 18 октября 2009) был румын действующим педагог, исследователь и театральный режиссер. Он является основателем уникального метода, который произвел революцию в румынской школе актерского мастерства.
Ион Кожар изменил старый способ понимания актерского мастерства в Румынии, когда актера учили играть театр действовать, имитировать, имитировать или имитировать жизнь, эмоции или персонажей, с новым персонажем, который требует от актеров, режиссеров и учителей создать обстоятельства, в которых может произойти правда жизни, а актер / актриса выходит на сцену или во время съемок посредством аутентичных психологически реалистичных процессов, которые нельзя предвидеть или сознательно контролировать, в конце которых он / она будет фактически изменен как личность, чтобы зрители могли следить за жизненными процессами, понимать и верить в то, что они видят и слышат, чтобы посочувствовать актерам.
Ион Кожар утверждал, что я Чтобы добиться подлинного исполнения, психоэмоциональные процессы актера, а также его речь, движения тела и физиологические изменения, которые являются результатами этих процессов, не должны ожидаться, потому что таким образом они будут закреплены в предвзятых идеях и не были бы новыми и аутентичными, а также не должны подвергаться сознательному контролю, потому что мы не можем наблюдать наши собственные процессы, как они происходят, не прерывая их.
В повседневной жизни мы никогда не знаем, что произойдет и как мы собираемся вести себя или что мы собираемся сказать, когда мы с кем-то взаимодействуем. Мы просто пытаемся что-то изменить в этом человеке, чтобы достичь своей цели. Точно так же актер в определенной жизненной ситуации и с определенной психологией, которая предполагалась ранее, стремится фактически изменить что-то в своем партнере, чтобы достичь своей цели (цели своего персонажа, которую он ранее предполагал), не ожидая каких-либо препятствия, рискуя в неизвестность и позволяя себе свободу делать ошибки. Таким образом, все, что с ним произойдет в процессе, от эмоций до движений тела и речи, будет происходить органически, без сознательного контроля или ожидания, и таким образом они будут аутентичными, как в повседневной жизни, и, следовательно, аудитория поймут и поверит в то, что они увидят и услышат, и будут сочувствовать актеру.
Ион Кожар также утверждал, что мы можем точно знать, что актер не притворяется и не играет, а проходит подлинный процесс когда мы видим мгновенные органические изменения в цвете и текстуре его лица, например, когда кровь мгновенно заливает сосуды в важные моменты, потому что эти изменения невозможно подделать.
Как профессор и исследователь в Национальном университете Театра и кино из Бухареста, руководствуясь принципом «процесс, а не успех», Ион Кожар работал со своими учениками, чтобы они разработали определенный психоэмоциональный механизм, который, наряду с использованием конкретный метод действия, позволяют им легко преобразовывать условности в жизненную правду (условности, такие как вымышленные и воображаемые жизненные ситуации, заданный сюжет и линии, личность и цель персонажа и т. д.), в отличие от старой актерской школы, когда студентов учили играть в театре. Ион Кожар всегда говорил, что «искусство актера не имеет ничего общего с театром», и это заявление стало его визитной карточкой.
Профессиональные актеры, обученные педагогическим методом Кожара, как правило, используют в своих творческих процессах актерский метод, заимствованный из предыдущего. Одна из его бывших учениц, Луминита Георгиу, получила премию Ассоциации кинокритиков Лос-Анджелеса за лучшую женскую роль второго плана за роль в фильме Смерть мистера Лазареску ( 2005). Профессор Мирча Георгиу, еще один бывший ученик Иона Кожара, считается главным продолжателем его методики преподавания в искусстве актера. Адриан Жофей, бывший ученик Мирчи Георгиу, получил специальный приз жюри за лучшую мужскую роль на кинофестивале в Нэшвилле в 2016 году за роль в фильме Будь моей кошкой: фильм для Анны.
Параллельно с развитием своего метода Ион Кожар поддержал образовательную систему, в которой учеников не обучают и не моделируют учителя, но в которой среда представляет собой среду лабораторных экспериментов и самопознания, отчуждения и избавления от предубеждений, накопленных в семье., школа и общество, среда, в которой учащийся может осознать и использовать свой полный природный творческий потенциал, который делает его / ее уникальным.
Теоретически Ион Все свои исследования и открытия Кожар собрал в книге «O poetică a artei actului» («Поэтика актерского искусства»).
В качестве театрального режиссера Ион Кожар также утверждал, что зрители, чтобы полностью сочувствовать тому, что они видят и слышат, не должны иметь любая подсказка или впечатление, что они смотрят театральное представление, но настоящее событие жизни. Он стремился делать театральные представления, которые парадоксальным образом совсем не похожи на спектакли, где зрители не найдут никаких элементов, указывающих на то, что они смотрят театральное представление, а не реальное событие из жизни.
