Войти
Международная оценка сельскохозяйственных знаний, науки и техники в целях развития ( IAASTD ) был три года международные совместные усилия (2005-2007) по инициативе Всемирного банка в 2002 году, который оценивается актуальность, качество и эффективность сельскохозяйственных знаний, науки, и технологии, а также эффективность политики и институциональных механизмов государственного и частного секторов.
В проекте участвовали 900 участников и 110 стран при совместном спонсорстве со стороны ФАО, Глобального экологического фонда, ПРООН, ЮНЕП, ЮНЕСКО, Всемирного банка и ВОЗ. Он оценил сельскохозяйственные знания, науку и технологии с точки зрения целей развития и устойчивости, таких как сокращение голода и бедности, улучшение питания, здоровья, средств к существованию в сельских районах и содействие социальной и экологической устойчивости.
Результаты проекта были рассмотрены и утверждены на межправительственном пленарном заседании, состоявшемся 7–12 апреля 2008 г. в Йоханнесбурге, Южная Африка.
Географически расположенное бюро с участием многих заинтересованных сторон состояло из 30 представителей правительства из разных регионов, 22 представителей неправительственных организаций, групп потребителей и групп производителей, представителей 8 учреждений и 2 сопредседателей. Учреждения-спонсоры являлись членами Бюро ex officio.
IAASTD имел распределенный секретариат по управлению и надзору в Вашингтоне, округ Колумбия, и другие секретариаты в ФАО (Рим), ЮНЕП (Найроби) и ЮНЕСКО (Париж). Режиссером был Роберт Т. Уотсон.
IAASTD состоял из одной глобальной оценки и пяти субглобальных оценок, в которых использовалась одна и та же структура: влияние сельскохозяйственных знаний, науки и технологий на голод, бедность, питание, здоровье человека, а также экологическую и социальную устойчивость в прошлом и будущее. Глобальные и субглобальные оценки были подвергнуты коллегиальной проверке правительствами и экспертами и одобрены группой участвующих правительств.
Пять субглобальных оценок дополнили Глобальную оценку, изучив аспекты, специфичные для географических регионов: - Центральная и Западная Азия и Северная Африка (CWANA) - Региональный институт: ИКАРДА (Международный центр сельскохозяйственных исследований в засушливых регионах) - Восточная и Южная Азия и Тихий океан (ESAP) - Региональный институт: Всемирный центр рыбного хозяйства - Латинская Америка и Карибский бассейн (LAC) - Региональный институт: IICA (Межамериканский институт сотрудничества в области сельского хозяйства) - Северная Америка и Европа (NAE) - Африка к югу от Сахары - Региональный институт: ACTS (Африканский центр технологических исследований)
Оценки сопровождались сводным отчетом, в котором рассматривались проблемы, с которыми сегодня сталкивается сельское хозяйство : плюсы и минусы биоэнергетики, потенциальная роль биотехнологии, последствия изменения климата, влияние на здоровье, использование природных ресурсов, мелкие фермерские хозяйства и мировая торговля, будущая роль для традиционное сельское хозяйство, женщины в сельском хозяйстве и варианты действий.
15 апреля 2008 г. были опубликованы результаты отчета IAASTD. В отчет включены глобальная оценка, а также пять субглобальных оценок. Используя подход «снизу вверх», отчет был направлен на то, чтобы понять потребности тех, кто наиболее уязвим перед угрозами безопасности их продуктов питания и средств к существованию. Предыдущие пленарные заседания в Йоханнесбурге были направлены на достижение согласия по ключевым приоритетам для каждого региона.
Была подготовлена серия опубликованных (печатных и сетевых) критических, углубленных глобальных и субглобальных оценок местных и институциональных знаний и опыта. Отчеты об оценке были переведены на шесть официальных языков ООН, представлены и обсуждены на нескольких форумах.
В отчетах были созданы «правдоподобные сценарии», основанные на прошлых событиях и существующих тенденциях, таких как рост населения, продовольствие в сельских / городских районах и динамика бедности, потеря сельскохозяйственных земель, доступность воды и последствия изменения климата. Основываясь на этих проблемах, «А что, если?» были сформулированы вопросы, которые позволили изучить последствия различных технологических вариантов.
