Войти
Совет по международным стандартам образования в области бухгалтерского учета (IAESB) является независимой организацией, входящей в состав Международная федерация бухгалтеров (IFAC). Совет разрабатывает руководство по повышению стандартов образования в области бухгалтерского учета. Двумя основными направлениями деятельности являются ключевые элементы аккредитации и требования к бухгалтерам для непрерывного профессионального образования. Правление также спонсирует исследования или статьи по бухгалтерскому образованию, которые способствуют обсуждению и обсуждению вопросов бухгалтерского образования и развития.
Члены правления могут быть назначены организациями-членами МФБ или транснациональной организацией МФБ. Комитет аудиторов. Общественные члены могут быть назначены организациями-членами, TAC, другими организациями и широкой общественностью. Международная ассоциация бухгалтерского образования и исследований (IAAER) имеет наблюдателя в совете директоров. Программа исследований IAAER, финансируемая Ассоциацией дипломированных сертифицированных бухгалтеров (ACCA), создает отчеты об исследованиях, которые информируют IAESB. IAESB находится под надзором Совета по надзору за общественными интересами (PIOB).
В январе 2010 г. IAESB выпустил свои Рамки международных образовательных стандартов для профессионалов. Бухгалтеры. В этом документе определяются основные образовательные концепции стандартов IAESB, описываются публикации IAESB и подтверждаются обязательства органов-членов IFAC в отношении обучения бухгалтерскому учету. IAESB периодически обновляет стандарты. В марте 2010 г. IAESB запросил комментарии по предлагаемому пересмотру Международного стандарта образования, в котором определены требования к компетентности для специалистов по аудиту. Это один из восьми стандартов, касающихся принципов обучения и развития профессиональных бухгалтеров. IAESB настоятельно рекомендовал организациям и частным лицам комментировать предлагаемые изменения. В мае 2011 г. IAESB выпустил предлагаемую редакцию Международного стандарта образования для оценки профессиональной компетентности с запросом комментариев.
.
