Войти
Chengdu Hoshuko ( японский :成都 日本語 補習 校; китайский :成都 日本语 补习 校), hoshū jugyō kō в конференц-центре китайско-японской дружбы Хиросима-Сычуань (広 島 ・ 四川 中 日 会館;广岛 ・ 四川 中 日)友好 会馆) в районе Ухоу, Чэнду, Сычуань Hoshū jugy kō (補習 授業 校), или hoshūk (補習 校) - дополнительные японские школы, расположенные в зарубежных странах для учащихся, проживающих за границей со своими семьями. Хошу дзюгё ко обучает детей японского происхождения, посещающих местные дневные школы. Обычно они работают по выходным, после школы и в другое время не в часы работы дневных школ.
Министерство образования, науки, спорта и культуры (Monbusho), по состоянию на 1985 г., способствует открытию Хошу jugyō kò в развитых странах. Это способствовало развитию дневных школ японского («индивидуального», а не «языкового») дневного обучения на японском языке нихондзин гакко в развивающихся странах. В 1971 году во всем мире было 22 дополнительные японские школы.
К маю 1986 года в Японии функционировало 112 дополнительных школ по всему миру, в которых работало в общей сложности 1144 учителя, большинство из которых были гражданами Японии, и 15 086 учащихся. К 1987 г. количество дополнительных школ увеличилось до 120. По состоянию на 15 апреля 2010 г. в 56 странах мира насчитывалась 201 дополнительная школа в Японии.
Эти школы, которые обычно проводят занятия по выходным, в первую очередь предназначены для детей жителей Японии, временно проживающих в зарубежных странах, чтобы по возвращении в свою страну они могли легко адаптироваться к японской системе образования. Как следствие, учащиеся этих школ, независимо от того, являются ли они гражданами Японии и / или постоянно проживают в принимающей стране, обычно обучаются по соответствующей возрасту японской учебной программе, установленной Министерством образования, культуры, спорта, науки и технологий (MEXT). Статья 26 Конституции Японии гарантирует обязательное образование для японских детей с первого по девятый класс, поэтому многие школы выходного дня открыты для обучения учеников этих классов. Некоторые школы выходного дня также обслуживают среднюю школу и дошкольное учреждение / детский сад. Несколько японских школ выходного дня работают в помещениях, арендованных у других учебных заведений.
Большинство инструкций - это кокуго ( обучение на японском языке ). Остальная часть учебной программы состоит из других академических предметов, включая математику, общественные науки и естественные науки. Чтобы своевременно охватить весь материал, предписанный правительством Японии, каждая школа назначает часть учебной программы как домашнее задание, поскольку невозможно охватить весь материал в часы занятий. Наоми Кано (加納 な お み, Кано Наоми), автор книги «Японские общественные школы: новая педагогика для меняющегося населения», заявила в 2011 году, что в дополнительных школах доминировала «моноглянцевая идеология защиты японского языка от английского».
Правительство Японии направляет учителей на полный рабочий день в дополнительные школы, которые предлагают уроки, аналогичные урокам нихонджин гакко, и / или те, в которых обучается не менее 100 учеников в каждой. Количество присланных учителей зависит от набора: один учитель направляется для набора студентов 100 или более, два для 200 или более студентов, три для 800 или более студентов, четыре для 1200 или более студентов и пять для 1600 или более студенты. MEXT также субсидирует школы выходного дня, в каждой из которых обучается более 100 человек.
Офисы школы японского языка Princeton Community в Принстоне, Нью-Джерси В Северной Америке хосюко обычно обслуживают местные японские общины. Они эквивалентны хагвону в этнических корейских общинах и китайским школам в этнических китайских общинах. Эти японские школы в основном обслуживают японских граждан из семей, временно проживающих в Соединенных Штатах, или кикокусидзё, а также японских американцев во втором поколении. Последние могут быть гражданами США или иметь двойное американо-японское гражданство. Поскольку немногие японские дети, для которых японский язык является первым в Северной Америке, посещают японские школы полного дня, большинство этих детей получают начальное образование на английском, втором языке. Эти дополнительные школы существуют для обучения японскому языку.
Рэйчел Эндо из Университета Хэмлайн, автор книги «Реалии, награды и риски языкового образования: перспективы японских родителей-иммигрантов в сообществе Среднего Запада», написала, что эти школы «имеют строгие академические ожидания и структурированный контент».
По состоянию на 2012 год наиболее распространенным вариантом образования для японских семей, проживающих в Соединенных Штатах, особенно тех, которые живут в крупных мегаполисах, является отправка детей в американские школы в течение недели и использование японских школ по выходным в качестве дополнения к их обучению. По состоянию на 2007 год в США было 85 дополнительных японских школ. Около 12 500 детей японской национальности, проживающих в Соединенных Штатах, посещали как японские школы выходного дня, так и американские дневные школы. Они составляют более 60% от общего числа детей японской национальности, проживающих в США.
В 1990-х годах в школах выходного дня начали создавать классы кэйсёго, или «наследственное образование», для постоянных жителей США. Администрация и учителя каждой школы выходного дня, предлагающей «уроки наследия», разрабатывают свои собственные учебные программы. В годы, предшествовавшие 2012 г., увеличилось количество студентов, которые постоянно проживали в Соединенных Штатах и не планировали возвращаться в Японию. Вместо этого они ходили в школы, «чтобы сохранить свою этническую идентичность». К тому году большинство учеников японских школ выходного дня в Соединенных Штатах были постоянными жителями Соединенных Штатов. Кано утверждал, что учебная программа MEXT для многих из этих постоянных жителей не нужна и не актуальна.
Самая старая школа японского языка выходного дня в США, спонсируемая правительством Японии, - это Вашингтонская школа японского языка (ワ シ ン ト ン 日本語 学校, Washinton Nihongo Gakk), основанная в 1958 году и обслуживающая город Вашингтон, округ Колумбия.
MEXT имеет восемь субботних японских дополнительных школ, действующих в Великобритании. По состоянию на 2013 год, 2392 японских ребенка в Кентербери, Кардиффе, Дерби, Эдинбурге (школа в Ливингстоне ), Лидсе, Лондоне, Манчестере (школа в Лимме ), Сандерленде (школа в Оксклоуз ) и Телфорде посещают эти школы.
В 2003 году 51,7% учеников японской национальности в Северной Америке посещали как хошуко, так и местные дневные школы в Северной Америке.
По состоянию на 2013 год в Азии 3,4% детей японской национальности, говорящих на японском в качестве первого языка, посещают японские школы выходного дня в дополнение к своим местным школам. В Северной Америке в этом году 45% детей японской национальности, говорящих на японском в качестве первого языка, посещают японские школы выходного дня в дополнение к своим местным школам.
(на японском языке) Статьи доступны в Интернете
Статьи недоступны в Интернете
