Войти
Гендерное неравенство в Соединенных Штатах уменьшалось на протяжении всей своей истории, и были достигнуты значительные успехи в направлении равенства начиная с начала 1900-х гг. Однако, несмотря на этот прогресс, гендерное неравенство в США продолжает сохраняться во многих формах, включая неравенство в политической представленности и участии женщин, профессиональная сегрегация и неравное распределение домашнего труда. Уменьшение гендерного неравенства было целью нескольких основных законодательных актов с 1920 года и продолжается по сей день. По состоянию на 2018 год Всемирный экономический форум ставит Соединенные Штаты на 51-е место по гендерному равенству из 149 стран.
Помимо неравенства, с которым сталкиваются цисгендерные женщины, неравенство, предрассудки и насилие в отношении трансгендеров мужчин и женщин, а также гендерно неконформных лиц и небинарных лиц также широко распространены в США. Трансгендеры страдают от предрассудков в сфере труда и занятости, более высокого уровня домашнего насилия, более высокого уровня преступлений на почве ненависти, особенно убийств, и более высокого уровня жестокости полиции по сравнению с цисгендерным населением.
Более недавнее исследование, проведенное в 2012 году, показало, что отношение к гендерным а социальные роли очень мало изменились с середины 1990-х годов, при этом эгалитарные отношения колеблются от шестидесяти до семидесяти процентов. Это исследование выдвинуло теорию о том, что в этот период в популярной культуре возникла «эгалитарная, но традиционная» гендерная структура, которая поддерживает каждый пол, занимающий свои традиционные роли, не выглядя сексистскими или дискриминационными, и несет ответственность за эту негативную реакцию.
Благожелательный сексизм, иногда называемое рыцарством, которое рассматривает женщин как нечто, что нужно защищать, также имеет психологические последствия. Женщины, придерживающиеся таких взглядов, с большей вероятностью будут иметь менее амбициозные карьерные цели, а мужчины, придерживающиеся этих взглядов, обычно имеют поляризованный и стереотипный взгляд на женщин, состоящий как из очень благоприятных, так и очень неблагоприятных черт. В таких случаях стереотипное представление о женщинах «благоприятно по содержанию, но при этом наносит ущерб [своим] последствиям» и пытается найти оправдание дискриминационному поведению, представленному как полезное или отцовское.
Исследование, проведенное в Lycoming College, показало, что удовольствие от сексистского юмора сильно коррелирует с сексуальной агрессией по отношению к женщинам среди студентов мужского пола. Кроме того, исследования показали, что воздействие сексистского юмора, особенно юмора, связанного с сексуальным насилием, может усилить мужскую агрессию и их склонность к дискриминации женщин. В одном исследовании также утверждалось, что отношение, стоящее за таким юмором, создает среду, в которой такое дискриминационное и, возможно, агрессивное поведение является приемлемым. Как сообщили исследователи из Кентского университета.
, было обнаружено, что склонность мужчин самостоятельно сообщать о вероятности совершения ими актов сексуального насилия возрастает после воздействия сексистского юмора. Конгресс Центр американских женщин и политики сообщает, что по состоянию на 2013 год 18,3% мест в Конгрессе занимали женщины, а женщины занимали 23% выборных должностей в штате; в то время как процент женщин в Конгрессе неуклонно рос, выборные должности в масштабе штата, занимаемые женщинами, уменьшились по сравнению с пиковым значением в 27,6% в 2001 году. По состоянию на 2013 год женщины также составляют 24,2% законодателей штатов в Соединенных Штатах. Среди ста крупнейших городов США по состоянию на 2013 год в десяти мэрами были женщины.
В 1977 году профессор политологии Сьюзан Уэлч представила три возможных объяснения недостаточной представленности женщин в политике. : во-первых, женщины социализированы, чтобы избежать карьеры в политике; во-вторых, обязанности женщин по дому удерживают их от работы и на политической арене; и в-третьих, женщины чаще, чем мужчины, принадлежат к другим демографическим группам с низким уровнем участия в политической жизни. В 2001 году М. Маргарет Конвей, профессор политологии в Университете Флориды, также представила три возможных объяснения сохранения этого неравенства: первое, подобное первому объяснению Уэлча, социологические и социальные нормы не поощряют женщин к участию в беге; во-вторых, женщины реже приобретают необходимые навыки для занятия политической руководящей должности в результате неполитической деятельности; и, в-третьих, контроль партийной политики не позволяет женщинам баллотироваться.
Соединенные Штаты отстают от других западных стран по проценту женщин, занятых на рынке труда.. Исследователи из Института исследований женской политики при Калифорнийском университете Юридический колледж Гастингса утверждают, что этот растущий разрыв связан с отсутствием правительственных, деловых и социальная поддержка работающих женщин. Они поставили Соединенные Штаты на последнее место из 20 промышленно развитых стран по индексу, измеряющему такие программы, как отпуск по семейным обстоятельствам, альтернативные условия труда, неполная занятость и другие средства повышения эффективности рабочих мест. гибкий и удобный для семьи. Соединенные Штаты также являются единственной промышленно развитой страной, которая не имеет установленной законом политики предоставления оплачиваемых отпусков по уходу за ребенком, и является одной из четырех стран мира, в которой ее нет; кроме того, полностью оплачиваемый отпуск по беременности и родам предлагают только около 16% работодателей в США.
Джейн Уилк из Университета Коннектикута обнаружили, что поддержка мужчинами идеи о том, что мужчины должны быть единственным источником дохода супружеской пары, снизилась с 32 до 21 процента с 1972 по 1989 год; на практике только 15 процентов домохозяйств на момент проведения исследования поддерживались только доходом одного из супругов-мужчин.
Сегодня женщины постоянно подвергаются жестокому обращению и дискриминации по признаку пола прямо на рабочем месте. Это постоянная проблема и, скорее всего, будет продолжаться до тех пор, пока что-то не изменится в профессиональной сфере. Согласно исследованию, проведенному исследователями из Калифорнийского государственного университета, Нортридж, когда человек с докторской степенью подает заявку на должность в университете, у этого человека значительно больше шансов предложить более высокий уровень назначения, получить предложение академической должности, ведущей к продолжительности пребывания в должности, и предложение полной профессорской должности, если это мужчина, по сравнению с женщиной сопоставимой квалификации. Однако эти результаты были оспорены: многочисленные исследования показали, что университеты подталкивали к найму большего количества женщин, в результате чего женщины получали 2: 1 преимущество перед мужчинами в областях науки, технологий и математики.
Другое исследование показало, что женщины значительно реже получали предложение о работе или собеседование для получения высокооплачиваемой должности официанта по сравнению с мужчинами с такой же квалификацией; это исследование также показало, что такая дискриминация при приеме на работу может быть частично вызвана дискриминацией клиентов в отношении официантов-мужчин, но этого нельзя сделать вывод, поскольку разрыв между мужчинами и женщинами можно объяснить тем фактом, что среди официантов-женщин больше, чем среди мужчин, таким образом, что предпочтительный наем официантов-мужчин действительно может способствовать равенству. Аналогичным образом, исследование, проведенное в Калифорнийском университете в Дэвисе с упором на академическую дерматологию, выявило значительную тенденцию к снижению числа женщин, получающих финансирование от Национальных институтов здравоохранения, что, по заключению авторов, было вызвано отсутствием поддержка женщин-ученых в их домашних учреждениях.
Исследование Университета Лоуренса показало, что мужчин чаще нанимали на традиционно мужские рабочие места, такие как менеджмент продаж, а женщины чаще быть нанятым на традиционно женские должности, такие как секретарь или секретарь. Однако лица любого пола с мужскими чертами личности имели преимущество при подаче заявления на мужскую или женскую работу, что свидетельствует о возможной оценке стереотипно мужских черт выше стереотипно женских.
Профессиональная гендерная сегрегация принимает форму как горизонтальной сегрегации (неравное гендерное распределение по профессиям), так и вертикальной сегрегации ( чрезмерное представительство мужчин на высших должностях как в традиционно мужских, так и в традиционно женских областях).
Согласно Уильяму А. Дарити-младшему и Патрику Л. Мэйсону, существует сильное горизонтальное профессиональное разделение в США по половому признаку; в 1990 году индекс профессиональных различий составлял 53%, что означало, что 53% женщин или 47% мужчин должны были бы перейти в другую сферу карьеры, чтобы все профессии имели равный гендерный состав. В то время как женщины стали чаще заниматься профессиями, в которых традиционно преобладают мужчины, гораздо меньше мужчин выбирают профессии, в которых доминируют женщины; профессор социологии Паула Инглэнд называет это горизонтальное разделение профессий одним из факторов, способствующих гендерному разрыву в оплате труда.
Мытье туалета в Сумас, Вашингтон. Ее комментарий: «Женская работа никогда не заканчивается : не очень интересно для дня 100. Я работала весь день. Перед уходом на работу вымыла туалет. Это было так мерзко, что я даже не хотел в туалет it "Американские женщины тратят вдвое больше времени на работу по дому, чем мужчины, в среднем дополнительно 65 минут в день (7,6 часа в неделю) по состоянию на 2010 год. Если женщины работают или получают высокооплачиваемую работу, они этого не делают. меньше работать по дому. Фактически, когда женщины работают или зарабатывают больше, чем их мужья, они выполняют больше работы по дому. Это было объяснено как способ сделать их карьерный успех менее опасным и восстановить традиционную сексуальность.
Американские женщины неохотно поручают работу по дому мужчинам отчасти потому, что они считают, что это не будет выполняться должным образом. В среднем женщин больше беспокоит невыполненная домашняя работа - разрыв в отношениях, который связывают с социализацией и обществом, в котором женщины ответственны за состояние дома. В домашних хозяйствах и обществах, где гендерное равенство более высоко ценится, меньше времени тратится на работу по дому.
Стефани Кунц, профессор семейной истории в Государственном колледже Эвергрин, отметила, что один из Факторами, способствующими гендерному неравенству в США, является то, что большинство мужчин по-прежнему ожидают, что женщины и мужчины будут выполнять традиционные гендерные роли в домашнем хозяйстве, а женщины будут выполнять большую часть домашней работы. Это было подтверждено рядом других исследований; например, из Калифорнийского университета в Ирвине отмечалось, что, хотя наблюдается движение к большему равенству, «в 1995 году американские женщины все еще тратили почти вдвое больше времени на домашнюю работу, чем мужчины», и также существует сегрегация домашних хозяйств. задачи. Это гендерное разделение домашнего труда создает так называемую вторую смену или двойное бремя, когда работающие женщины в гетеросексуальной паре с рабочим партнером тратят значительно больше времени на уход за детьми и домашние дела.
Исследователи из Университета Мэриленда обнаружили, что, хотя с 1965 года мужчины постепенно начали выполнять больше домашней работы, большинство основных и традиционно женских задач по-прежнему выполняются женщинами; мужчины обычно выполняют несущественные или нечастые задачи, такие как вывоз мусора или стрижка газона. Хотя оба пола, как правило, имеют примерно равное количество свободного времени, у мужчин больше свободного времени, чем у женщин.
Исследователи из Мичиганского университета обнаружили обнаружили, что с 1970 по 1985 год процент мужчин и женщин, которые поддерживали традиционные социальные роли жен и считали, что материнская занятость вредит отношениям матери и ребенка или развитию детей, снизилась. Работающие матери, как правило, меньше спят по сравнению со своими работающими мужьями.
Средний средний еженедельный заработок женщин в процентах от мужчин, занятых полный рабочий день, по отраслям, 2009 Что касается Что касается гендерного разрыва в оплате труда в Соединенных Штатах, Международная организация труда отмечает, что по состоянию на 2010 год женщины в США зарабатывали около 81% от заработка их коллег-мужчин. В то время как гендерный разрыв в оплате труда уменьшился после принятия Закона о равной оплате труда, сближение начал замедляться в 1990-х годах. Кроме того, с 1980-х годов общее неравенство в заработной плате увеличивалось, поскольку рабочие места со средней заработной платой сокращались, заменяясь более высокими процентами как высокооплачиваемых, так и низкооплачиваемых рабочих мест, создавая сильно поляризованную среду.
Однако многочисленные исследования спорят. утверждение, что дискриминация составляет большую часть разрыва в оплате труда. При корректировке для обычно выбираемых отраслей, «выбор» часто является результатом гендерных стереотипов, отработанного времени и полученных льгот, разрыв в оплате труда возвращается к 5%, что объясняется менее агрессивным ведением переговоров по оплате труда женщин. Одно исследование на самом деле показало, что до 30 лет женщины зарабатывали больше, чем мужчины, и выдвинуло гипотезу, что выбор семьи вместо карьеры привел к снижению преимущества в заработной плате женщин в 30-е годы.
Согласно исследователям . Калифорнийский университет в Беркли и университет Иллинойса в Урбане-Шампейн, основная причина этого разрыва - дискриминация, проявляющаяся в тенденции женщин чаще нанимать на низкооплачиваемые должности, кроме того к тому факту, что профессии, в которых преобладают мужчины, оплачиваются выше, чем профессии, в которых доминируют женщины, и что даже в сопоставимых профессиях женщинам часто платят меньше, чем мужчинам.
В медицине женщины-врачи получают меньшую заработную плату, несмотря на то, что Данные свидетельствуют о том, что качество медицинской помощи, которую оказывают врачи-женщины, может быть выше, чем у врачей-мужчин.
Помимо гендерного разрыва в оплате труда, также существует «семейный разрыв», когда женщины с детьми получают около 10-15 % меньше зарплаты ж курица по сравнению с женщинами без детей. По словам Джейн Уолдфогель, профессора социальной работы и связей с общественностью в Колумбийском университете, этот семейный разрыв является фактором, способствующим значительному гендерному разрыву в оплате труда в США. Она также отметила, что мужчины, похоже, не пострадали от этого разрыва, поскольку женатые мужчины (у которых больше шансов иметь детей) обычно зарабатывают больше, чем неженатые.
гендерный разрыв в оплате труда продолжал расти на протяжении многих лет по множеству причин. Гендерный разрыв в оплате труда относится к средней годовой заработной плате всех женщин, работающих полный рабочий день и круглый год, по сравнению с заработной платой мужчин аналогичного происхождения. У такого гендерного разрыва в оплате труда нет одной причины, скорее, разрыв в оплате труда является результатом многих факторов. Еще одна тема для обсуждения гендерного разрыва в оплате труда - это расовый разрыв в оплате труда, который существует сегодня в нашей стране. Не только женщины подвергаются дискриминации по признаку пола, но и женщины подвергаются дискриминации по признаку расы. Расовый разрыв в оплате труда на рабочем месте - это еще один аспект проблемы разрыва в оплате труда, который нашему обществу необходимо как можно скорее преодолеть. В целом, разные группы женщин испытывают явную разницу в оплате труда на рабочем месте исключительно из-за своей расы.
Как правило, среди женщин всех национальностей и рас почасовая оплата азиатских и белых женщины, как правило, выше, чем афроамериканки и латиноамериканки. Исследование, проведенное в 2016 г. Pew Research Center, показало, что азиатские женщины в среднем получают около 18 долларов в час, тогда как белые женщины зарабатывают 17 долларов, афроамериканки получают 13 долларов, а испаноязычные женщины - 12 долларов. Исследование также показало, что в 2015 году азиатские женщины зарабатывали около 87 центов на доллар белых мужчин в виде средней почасовой оплаты труда. Около 45 процентов американок азиатского происхождения обеспечивают почти 40 процентов дохода своих семей, что делает эти домохозяйства зависимыми от этого дохода.
Женщины-латиноамериканки зарабатывают намного меньше, чем их женщины и мужчины аналоги. По данным Института исследований женской политики, в 2017 году средняя зарплата белого мужчины составляла 60 388 долларов, 46 513 долларов - белых женщин и 32 002 - латинских женщин. У них самый низкий заработок среди всех национальностей, включая азиатских и чернокожих женщин-рабочих. В 2017 году на каждый доллар, который зарабатывает белый рабочий-мужчина, испаноязычная женщина получает 53 цента. В то время как белая служащая зарабатывает 80,5 цента с каждого доллара, который зарабатывает мужчина. Это на 47 процентов меньше, чем у белых мужчин, и на 31 процент меньше, чем у белых женщин. Институт исследований женской политики заявил, что в 2016 году 31,2 процента латиноамериканских женщин не были замужем и являлись основным кормильцем своей семьи, а 21,3 процента были замужем и по-прежнему являлись основным источником дохода семьи. Эта борьба за обеспечение, зарабатывая низкую заработную плату, мешает предоставлять услуги по уходу за детьми и брать выходные с работы, чтобы позаботиться о себе или своих детях.
Некоторые из наиболее привлекательных рабочих мест для латиноамериканцев включают розничную торговлю и обслуживание клиентов. В сфере продаж средняя заработная плата белых мужчин составляет 20,12 доллара, тогда как латиноамериканцы зарабатывают 11,44 доллара. В сфере обслуживания клиентов они зарабатывают 14,24 доллара, а их коллеги-мужчины - 19,89 доллара. Выходцы из Латинской Америки отложили день под названием «День равной оплаты труда для латинян», обычно в ноябре, который распространяет информацию о том факте, что латиноамериканцы должны работать на 10 месяцев дольше, чем белый мужчина, чтобы заработать столько же денег, как и они. Что касается образовательного уровня, то у латинян меньше, чем у средних белых женщин. По данным AAUW, еженедельный доход белых женщин со степенью бакалавра составляет 1031 доллар, а латиноамериканские женщины с такой же степенью зарабатывают 915 долларов. Независимо от уровня образования, они зарабатывают меньше, чем их белые сверстницы.
Разрыв в оплате труда женщин и мужчин очевиден. Однако несколько подгрупп, относящихся к женщинам, показывают, как расовая принадлежность, наряду с полом, вызывает врожденные недостатки на рабочем месте для определенных людей. В общем, женщине придется работать почти четыре дополнительных месяца в году, чтобы получать такую же годовую зарплату, которую получает средний мужчина. В частности, для женщин коренных американцев равная оплата не будет предоставляться в течение дополнительных девяти месяцев в году. Это мнение подтверждается тем фактом, что средняя американская индейская женщина зарабатывает примерно Всего 0,58 доллара на каждый доллар, который зарабатывает белый мужчина. Для сравнения, белая женщина зарабатывает 0,77 доллара на каждый доллар, заработанный белым мужчиной. Исторические различия в заработной плате, возникшие из-за неравного отношения к расам в предшествующие годы, все еще сохраняются. Это считается опасным, потому что это также может быть связано с неравным размещением расовых групп в определенных районах, что приводит к низкому уровню образования. В свою очередь, это может быть одной из причин, наряду с дискриминацией, почему женщины коренных американцев сталкиваются с более значительным, чем обычно, неравенством в оплате труда. Кроме того, эта непрекращающаяся ассоциация соседства вызывает непрерывный цикл более обедненного образа жизни коренных американцев. Годовой разрыв в заработной плате между женщиной-индейцем и белой женщиной составляет примерно 24 443 доллара.
Учитывая тот факт, что женщины в целом уже имеют тревожный разрыв в заработной плате по сравнению с мужчинами, это большое число указывает на серьезное неравенство и большое расовая принадлежность также играет роль в неравенстве заработной платы внутри полов. В качестве ориентира, средняя годовая заработная плата в Соединенных Штатах для постоянно работающей круглогодичной женщины из числа коренных американцев составляет 33 571 доллар. Это, наряду с тем фактом, что 67% матерей коренных американцев являются кормильцами, или, другими словами, лица, чья заработная плата поддерживает семью, показывает, как неравенство в заработной плате имеет прямое влияние на обедневший образ жизни определенных расовых групп.
Разрыв в оплате труда кавказских женщин и кавказских мужчин весьма значителен. В 2018 году средняя недельная заработная плата для всех кавказских женщин, работающих полный рабочий день, составляла 789 долларов, а средняя недельная заработная плата для мужчин составляла 973 доллара. Эти цифры показывают, что в среднем белые женщины составляют около 81% от того, что делают белые мужчины. Хотя эти цифры четко описывают неравенство между белыми мужчинами и белыми женщинами, разница в оплате труда между ними намного меньше, чем у других рас, включая латиноамериканцев, коренных американцев, американских индейцев и коренных гавайцев. Осведомленность о гендерном неравенстве на рабочем месте привела к увеличению годового заработка женщин на 1,6% с 2016 по 2017 год. Хотя средний годовой заработок женщин может не увеличиваться значительно с каждым годом, в целом он имеет тенденцию к увеличению.
Один из важнейших факторов, который приводит к разрыву между белыми мужчинами и женщинами, - это воспитание детей. В то время как многие белые женщины остаются дома, чтобы заботиться о своей семье, мужчины продолжают работать и зарабатывать деньги. Когда белые женщины в конечном итоге возвращаются к работе, их средний заработок уменьшается примерно на 39% по сравнению с женщинами, не воспитавшими ребенка. Если бы правительство ввело бесплатные услуги по уходу за детьми, у женщин было бы больше возможностей для работы. Несмотря на постепенное сокращение разрыва в оплате труда мужчин и женщин, правительству необходимо принять больше законов, чтобы в конечном итоге этот разрыв в оплате труда исчез. Большая разница в заработной плате между кавказскими мужчинами и женщинами связана с должностями и опытом. Несмотря на эти различия, исследования показали, что женщины зарабатывают 0,98 доллара на доллар каждого мужчины, даже если у них одинаковое название должности и опыт. Это яркий пример неравенства, с которым кавказские женщины сталкиваются на рынке труда. Несмотря на все это неравенство кавказских женщин на рабочем месте, есть много способов сократить разрыв в оплате труда. Один из способов, которым правительство может помочь женщинам даже на игровом поле, - это добавить программы наставничества. Эти программы могут помочь женщинам договориться о своей зарплате и условиях труда.
По состоянию на 2017 год афроамериканки зарабатывают 61 цент на доллар белого мужчины. Это намного ниже, чем коэффициент заработка всех женщин в этой стране, который составляет 80 центов на доллар белого мужчины. По данным Института экономической политики, средний заработок чернокожих мужчин, работающих полный рабочий день, примерно на 5 000 долларов выше, чем заработок чернокожих женщин. Так что даже в рамках своей расы они получают и нижний конец клюшки. В 25 штатах с наибольшим количеством чернокожих женщин, работающих полный рабочий день, круглый год, заработная плата по сравнению с белыми мужчинами колеблется от 48 до 68 центов за каждый доллар. Например, в таких местах, как Вашингтон, округ Колумбия и Миссисипи, черные женщины по-прежнему зарабатывают всего 55 центов на доллар белого мужчины, хотя у них самая высокая доля чернокожих женщин, работающих полный рабочий день.
Разница в оплате труда чернокожих женщин стоит обратить внимание, потому что 80% чернокожих женщин являются единственным источником дохода в своей семье. Сообщается, что 4 миллиона чернокожих женщин возглавляют свои семьи. Из этих 4 миллионов 1,2 миллиона живут за чертой бедности.
Существует множество причин, по которым существует такое неравенство. Темнокожие женщины чаще занимают более низкооплачиваемые рабочие места, чем женщины из любой другой демографической группы, а это означает, что шансы найти их на инженерных или управленческих должностях, на более высокооплачиваемой работе, очень малы. Только 2,2% всех мест в советах директоров компаний из списка Fortune 500 занимают черные женщины. Очень немногие чернокожие женщины продвигаются на руководящие должности из-за отсутствия других чернокожих женщин на этих должностях, которые могли бы стать наставниками или сотрудничать с ними, а это то, к чему их белые коллеги имеют больший доступ. Темнокожие женщины также сообщают о том, что они часто сталкиваются с микроагрессиями и домогательствами на рабочем месте из-за их расы или пола со стороны коллег по работе. Они постоянно чувствуют, что должны работать лучше или превосходить своих коллег по работе, чтобы считаться равными на рабочем месте. Эти препятствия мешают афроамериканским женщинам занимать рабочие должности, которые им необходимы, чтобы занять более высокие, более высокооплачиваемые должности в этой стране.
Грамотность и зачисление в начальное и среднее образование в США находятся на паритетном уровне, а женщины чрезмерно представлены в высшем образовании. Однако существует заметная гендерная сегрегация в выборе степени, коррелирующая с более низким доходом выпускников с «женскими» степенями, такими как образование или медсестра, и более высокими доходами для выпускников с «мужскими» степенями, такими как инженерные. В 1992 году количество женщин в высших учебных заведениях стало больше, чем мужчин.
Для изучения гендерного неравенства в начальных и средних школах исследователи из Нью-Йоркского университета и Университета Индианы использовали данные национального репрезентативное лонгитюдное исследование в раннем детстве, особенно когорты с 1998 по 1999 и с 2010 по 2011 годы. При сравнении средних результатов тестов по математике мальчиков и девочек в детском саду они не обнаружили среднего гендерного разрыва. Однако, изучая данные учащихся второго или третьего класса, исследователи обнаружили, что мальчики лучше справляются с тестами по математике (со стандартным отклонением 0,25 среднего гендерного разрыва). Исследователи также обнаружили, что, когда учителей просили сравнить мальчика и девочку с одинаковым социально-экономическим статусом и расой, которые получили одинаковые баллы на тестах по математике и имели схожие поведенческие рекорды в школе, учителя в подавляющем большинстве заявили, что мальчик лучше разбирается в математике. способностей, открытие было воспроизведено в исследовании более десяти лет спустя. Таким образом, возможно, что гендерный разрыв в математических способностях детей дошкольного возраста мог бы быть гораздо менее очевидным в Соединенных Штатах сегодня, если бы учителя проявляли меньшую гендерную предвзятость при оценке способностей учеников, о чем свидетельствуют эти повторяющиеся исследования, демонстрирующие систематическую недооценку математических способностей девочек. способностей учителей, что, вероятно, способствовало ложному восприятию способностей девочек как более низких, чем показали бы результаты тестов.
От детского сада до колледжа девочки в среднем проводят больше времени за учебой и получают более высокие оценки, чем их мальчик сверстники. Однако 95% исполнительных директоров и генеральных директоров крупнейших публичных компаний США остаются мужчинами. Исследователи считают, что это резкое гендерное неравенство связано с отсутствием доверия к девочкам, а не с недостатком компетентности. Большинство мужчин, даже те, кто может быть недостаточно подготовлен или менее квалифицирован, без колебаний стремятся к руководящей роли или продвижению по карьерной лестнице. Однако большинство женщин, даже слишком квалифицированные и чрезмерно подготовленные, воздерживаются от выполнения руководящих ролей или продвижения по службе. Эта неуверенность в девочках проистекает из их первых лет обучения.
Начиная с начальной школы, мальчики часто выполняют минимальный объем работы, необходимый для сдачи. Когда мальчики преуспевают в школе, прикладывая очень мало усилий, они становятся чрезвычайно уверенными в своих силах. В начальной, средней и старшей школе мальчики продолжают становиться более уверенными в своих силах и полагаться на свой интеллект для достижения успеха. Однако девочки подчиняются своим домашним заданиям, конспектам и учебным материалам, пока они не станут абсолютно идеальными. Например, девочки получат дополнительный балл, даже если в классе у них есть пятерка. Особенно когда они поступают в среднюю и старшую школу, девочки очень обеспокоены своей школьной работой и посвящают часы и часы совершенствованию своих заданий и сдаче тестов. Некоторый стресс является нормальным и полезным для здоровья, однако чрезмерный стресс в любое время дня (как и многие молодые девушки) не является здоровым. Когда девочки-подростки активно работают над домашними заданиями, они развивают компетентность, но не уверенность. Девочки будут приписывать свой успех внешним факторам, а мальчики - собственному интеллекту. В рабочей силе уверенность часто выходит за рамки компетенции. Когда девушки попадают на работу, они компетентны в своей области, но им не хватает уверенности, чтобы добиваться повышения по службе или продвижения по службе. Таким образом, отсутствие женских руководящих ролей частично связано с социализацией девочек и мальчиков, начиная с начальной школы.
Когда в классе возникает фаворитизм, большинство учителей заявляют, что они не отдают предпочтение одному полу перед другим.. Исследования показывают, что учителя заставляют девочек замолчать в своих классах. Часто в школе девочек награждают за хорошее поведение. Обычно это означает сидение в классе молча и внимательно. Однако Эти виды вознаграждений могут иметь очень негативные социальные последствия. Когда девочек учат молчать в классе, они часто хранят молчание в лучшие годы своей жизни. Тот факт, что молодых девочек рекомендуют молчать, может быть причиной того, что они не говорят, когда становятся старше, особенно в серьезных случаях, таких как сексуальное насилие.
Исследования также показывают, что учителя неравномерно распределяют время между мальчиками и девочки. Они задают мальчикам больше вопросов, дают им больше отзывов и позволяют им чаще говорить вне очереди. И наоборот, учителя не так часто зовут девочек, что заставляет их реже поднимать руки. Исследования показывают, что учителя тратят на 65% больше времени, разговаривая с учениками мужского пола, чем со студентами. Кроме того, они позволят мальчикам перебивать девочек чаще, чем девочкам. При этом девочек хвалят за аккуратность и спокойствие на уроках. Исследования также показали, что учителя дают мальчикам больше шансов продемонстрировать свои знания классу, и они часто смотрят на мальчиков (а не на девочек) после того, как задают вопрос классу. Для цветных студенток (особенно афроамериканок) проблема еще хуже. У афроамериканских учениц в 6 раз больше шансов получить дисциплину в школе, чем у белых девушек. Им часто говорят, что они «непокорные» и «непослушные». Эти предубеждения, с которыми девушки сталкиваются в столь юном возрасте, укрепляют в их сознании понимание того, что гендерное неравенство является нормальным явлением.
В ходе исследования почти 20 000 молодых студентов только 8% женщин и 4% мужчин предпочитали женщин-лидеров. в политике. Результаты этого исследования показывают, что с раннего возраста девочек учат верить, что мужчины - лучшие лидеры, чем они. Это знание никогда не покидает их и причиняет им боль, когда они попадают на работу. Кроме того, дресс-код - это школьная политика, которая имеет очень серьезные эмоциональные последствия для девочек. Им кажется, что их постоянно осуждают, особенно преподаватели-мужчины. В этом случае, когда мальчики смотрят, как девочек хвалят за молчание, они всегда начинают ожидать молчания от своих одноклассниц. Когда мальчики больше всего говорят в классе, они начинают усваивать идею о том, что их мнение более важно, чем мнение их одноклассниц, и они начинают усваивать идею о том, что можно прерывать девочек в классе.
Очень часто в нашем обществе девочки с раннего возраста получают сигналы о том, что они плохо разбираются в математике или что мальчики просто лучше. Это может происходить дома, когда жены просят мужей помочь в математике. В 2013 году женщины получили 57% всех степеней бакалавра, однако они получили только 43% степеней математики, 19% ученых степеней и 18% степеней информатики. В школе и дома многие девочки получают сообщение, что у них либо «есть математический ген, либо нет». Когда мать говорит дочери, что у нее плохо с математикой в школе, часто ее математические достижения ухудшаются. Часто женщины не осознают, что посылают эти сообщения своим дочерям.
Гендерное неравенство, характерное для университетских городков и колледжей, можно увидеть при изучении демографических характеристик населения. особые специальности. Это первоначальное поступление в определенную область обучения формируется желанием человека посещать определенный набор занятий, что приводит к некоторым конкретным возможностям карьерного роста и, следовательно, к заработной плате. Изучая глубину специальностей в колледже, каждый пол склонен объединяться в определенные специальности. Эти стереотипные «мужские» и «женские» степени являются ключевыми индикаторами неравенства, с которым женщины сталкиваются в определенных областях, особенно в естественных науках и математике. Согласно данным, собранным Департаментом образования за 2015 год, "женщины получают большинство ученых степеней в области здравоохранения, психологии, образования, английского языка и коммуникации, тогда как мужчины получают большинство ученых степеней в области инженерии, информатики, и богословие ". Эти точные проценты можно увидеть в таблице, распространенной Министерством образования, на примере общего большинства, которое мужчины имеют в сфере STEM.
Несмотря на то, что они не предназначены для определенных полов, специальности и несовершеннолетние в университетах и колледжах имеют разные стигмы. для тех, кто должен / не должен быть частью программы. Результаты исследования Сильвии Бейер 1995 года, в котором участвовали 154 студентки и 111 студентов мужского пола из Университета Висконсин-Парксайд, чтобы проверить точность гендерных стереотипов, пришли к выводу, что студенты считают, что мужчины и женщины сосредоточены в разных областях и что определенные специальности считаются "мужскими" "и" женский ". Участники разделили мужские специальности на информатику, химию, бизнес, историю и математику, а женские специальности - на психологию, общение, музыку и искусство. Эти представления могут не точно описывать процентное соотношение полов в каждой области, но доказывают, что мужчины с большей вероятностью будут замечены в концентрациях STEM, чем женщины. Кроме того, исследователи из Йельского университета опубликовали исследования, которые доказывают, что молодые ученые-мужчины имеют больше шансов получить преимущество, чем ученые-женщины с той же кандидатурой. По состоянию на 2013 год только ⁄ 5 доктора наук по физике были присуждены женщинам, и только 14% профессоров физики были женщинами. Важным фактором большого и второстепенного неравенства, наблюдаемого на уровне колледжа, является поощрение сверстников и преподавателей к изучению определенных предметов. В конечном счете, женщины не получают той же поддержки и поддержки, что и их коллеги-мужчины, и, следовательно, не преследуют области STEM. Поскольку большая сумма денег заключается в этих профессиях, женщины не получают равной доли, что еще больше усугубляет гендерное неравенство в оплате труда.
По данным исследователей из Университета им. Миссисипи, студентки бакалавриата имеют более высокие показатели ожидаемого уровня образования, чем мужчины, на уровне бакалавра, магистра, профессионала и доктора наук. Женщины также сообщают о более высоких показателях вступления в брак, желания вступить в брак, отцовства и более низкого среднего возраста предполагаемого брака. Исследование связывает эти более высокие уровни желания иметь детей с более высокими ожиданиями в отношении уровня образования на уровне магистра и профессиональной степени для женщин. Респонденты, которые указали, что они, скорее всего, будут оставаться дома, чтобы помогать своим детям, с меньшей вероятностью ожидают получения степени магистра, профессиональной степени или доктора философии по сравнению с теми, кто рассчитывает получить только степень бакалавра. В последней категории респондентов доля женщин выше, чем у мужчин (в соотношении более 10: 1) из-за социальных норм в Соединенных Штатах, согласно которым женщины должны заботиться о детях в семье. Воспитание детей может быть одной из причин неравенства в образовательных результатах среди мужчин и женщин в Соединенных Штатах.
Исследование показывает отрицательную связь между браком и ожиданиями получения степени магистра или доктора философии, а также рождением детей и ожиданиями получения профессиональных степеней или докторской степени для женщин, но не мужчин. Была обнаружена более значительная положительная связь между ожидаемым возрастом отцовства и ожиданием получения диплома о высшем образовании или профессиональной степени для женщин, чем для мужчин. Соотношение между ожидаемым возрастом вступления в брак и ожиданием получения докторской степени также было выше у женщин. В то время как в 2016 году женщины получили большинство дипломов о высшем образовании (57,5% женщин по сравнению с 42,5% мужчин), мужчины по-прежнему получили больше ученых степеней по высокооплачиваемым дисциплинам, например, в бизнесе (54,9% мужчин по сравнению с 45,1% женщин), инженерное дело (75,3% мужчин по сравнению с 24,7% женщин) и математика и информатика (68,5% мужчин по сравнению с 31,5% женщин).
Женщины в последнее время превзошла мужчин по количеству студентов, обучающихся в колледжах по всей стране. В 2017 году женщины получили большинство докторских степеней - 53% - девятый год подряд. С поразительным прогрессом с конца 1900-х годов гендерное неравенство в высшем образовании сохраняется с учетом представленности женщин в элитных университетах.
Более высокая представленность женщин в основном приписывается школам с «более высокими показателями приема, более низким соотношением преподавателей и учащихся, более низкими результатами стандартизированных тестов и более низкой платой за обучение»; таким образом, среди лучших школ страны по-прежнему сохраняется недопредставленность. Последствия менее заметной степени продолжают сказываться на рабочем месте и в процессах приема на работу. Ученые считают, что это неравенство является результатом зачисления на неполный рабочий день и передовой инженерной характеристики элитных университетов. Поскольку на программы STEM поступает меньше женщин, они с меньшей вероятностью будут поступать в университеты, известные этими программами. Другие ученые утверждают, что гендерное неравенство в элитных учебных заведениях не является проблемой доступа, приписывая этот вопрос децентрализованным школьным системам, таким как существование университетов только для женщин (которые индивидуально привлекают значительную часть женщин, посещающих колледж).
Женщины в академических кругах сталкиваются с множеством проблем с точки зрения оплаты, звания и состава преподавателей. Хотя заработная плата женщин-преподавателей постепенно увеличивается, разрыв в оплате труда продолжает увеличиваться или остается неизменным. Причина этого заключается в том, что преподаватели-мужчины уже зарабатывают значительно больше, чем их коллеги-женщины. Разрыв в заработной плате наиболее высок в частных независимых колледжах. Объяснения, которые приводятся для этой стойкой диспропорции, касаются положения женщин в учреждениях и дисциплинах. В докторантских учреждениях с самыми высокими зарплатами женщин меньше двух к одному. Женщины крайне недопредставлены в высокооплачиваемых академических кругах. дисциплины, такие как наука, бизнес и право, но чрезмерно представлены в низкооплачиваемых областях, таких как английский язык, романские языки и образование. Разница не только в зарплате, но и в звании. Исследования показали, что в ведущих университетах в среднем только 34% женщин работают на постоянных факультетах. Неравенство только ухудшается по мере повышения ранга преподавателей. Среди лучших университетов единственная категория, в которой преподаватели-женщины имеют более высокую долю, - это «не имеющие права на получение должности». В целом в университетах мужчины по-прежнему составляют непропорционально большое количество профессоров, в то время как женщины составляют большинство доцентов, преподавателей и преподавателей. Несмотря на то, что были достигнуты значительные успехи в повышении заработной платы преподавателей-женщин и привлечении внимания к этой проблеме, все же необходимо принять меры для дальнейшего прогресса.
Гендерное неравенство все еще наблюдается в сфере здравоохранения, в случаях, когда женщины обращаются за неотложной помощью по поводу серьезных состояний, таких как инсульт и сердечные приступы, они составляют 33% вероятность ошибочного диагноза выше, чем у мужчин (Миллер). Помимо получения неправильного лечения при обращении за лечением аутоиммунных заболеваний, от которых страдают чаще женщины, чем мужчины. В среднем требуется обращение за помощью к пяти различным врачам и 4 года, чтобы получить диагноз (Миллер). Женское здоровье прошло долгий путь, и с помощью FDA и NIH в разработке новой политики, включающей больше исследований по гендерным вопросам для женщин, разрыв постепенно сокращается.
В течение последних пятидесяти лет в США наблюдался разрыв в образовательных достижениях мужчин и женщин, но какой пол был в неблагоприятном положении, с годами колебался. В 1970-х и 1980-х годах данные показали, что девочки отстают от мальчиков по различным показателям успеваемости, особенно по результатам тестов по математике и естественным наукам.
Данные за последние двадцать лет показывают общую тенденцию, когда девочки превосходят мальчиков в успеваемость с точки зрения успеваемости в классе по всем предметам и количества выпускников колледжей, но мальчики получают более высокие баллы по стандартизированным тестам и лучше представлены в более высокооплачиваемых и престижных областях STEM (наука, технологии, инженерия и математика).
По последним данным (с 2007 года), 55 процентов студентов колледжей составляют женщины и 45 процентов - мужчины. С 1995 по 2005 год число мужчин, обучающихся в колледжах, увеличилось на 18 процентов, а число студенток - на 27 процентов. Мужчины поступают в колледжи в большем количестве, чем когда-либо прежде, однако менее двух третей из них заканчивают обучение со степенью бакалавра. Число как мужчин, так и женщин, получающих степень бакалавра, значительно увеличилось, но рост числа выпускниц колледжей превышает аналогичный показатель для мужчин.
Более высокая доля мужчин (29,4%) имеет степень бакалавра, чем женщин (26,1%). В 2007 году Бюро переписей США подсчитало, что 18 423 000 мужчин в возрасте старше 18 лет имели степень бакалавра, а 20 501 000 женщин старше 18 лет имели ее. Кроме того, меньше мужчин имеют степень магистра: 6 472 000 мужчин по сравнению с 7 283 000 женщин. Однако мужчин с профессиональными степенями и докторами больше, чем женщин. 2 033 000 мужчин имели профессиональные степени по сравнению с 1 079 000, и 1 678 000 мужчин получили докторскую степень по сравнению с 817 000 женщин.
Конгрессмен Александр Пирни (R-Нью-Йорк) разыгрывает первую капсулу для призыва на избирательную службу, 1 декабря 1969 г. В Соединенных Штатах большинство граждан и резидентов США мужского пола должны зарегистрироваться в Системе выборочного обслуживания в течение 30 дней после своего 18-летия. Те, кто не зарегистрируется, могут быть наказаны тюремным заключением на срок до пяти лет и штрафом в размере до 250 000 долларов, хотя с января 1986 года лица, не прошедшие регистрацию, не подвергались судебному преследованию. Они также могут не иметь права на получение федеральной финансовой помощи студентам, федеральной профессиональной подготовки и работа на федеральном уровне, а в некоторых штатах - на работу в штате и даже на водительские права.
В Соединенных Штатах соотношение самоубийств среди мужчин и женщин среди подростков оценивается в 3: 1. Обычно вероятность совершения самоубийства у мужчин в три-пять раз выше, чем у женщин. Сообщаемая разница в уровне самоубийств среди мужчин и женщин частично является результатом методов, используемых каждым полом. Хотя женщины чаще пытаются покончить жизнь самоубийством, они с большей вероятностью используют методы, которые менее смертоносны. Мужчины часто заканчивают самоубийство из-за действий с высокой смертностью, таких как повешение, отравление угарным газом и огнестрельное оружие. В этом отличие от женщин, которые склонны полагаться на передозировку наркотиков.
Более высокий уровень самоубийств среди мужчин также связан с традиционно мужскими нормами, такими как гипер-независимость, нежелание обращаться за помощью, эмоциональная невыразительность и социальная изоляция, согласно всем доступным исследованиям по данному вопросу. В исследовательском документе Портлендского университета приведены доказательства того, что риск самоубийства среди мужчин может быть связан с социальными факторами окружающей среды (безработица, дискриминация, бедность), гомофобной отчужденностью и стрессовой работой. Традиционные мужские роли в сочетании с психосоциальным стрессом - одни из основных причин эпидемии мужских самоубийств. У разведенных мужчин вероятность совершения самоубийства в 2 раза выше, чем у женатых мужчин, тогда как для женщин нет статистически значимой разницы в риске самоубийства по категориям семейного положения.
Самоубийство мужчин стало особенно очевидным в COVID- 19 пандемия, которая экспоненциально увеличила количество самоубийств среди мужчин из-за значительного роста безработицы, безработицы, напряженности в отношениях и неудач на работе.
По крайней мере, от 70% до 85% все бомжи - мужчины. Однако, по оценкам, количество бездомных женщин больше, чем подсчитано, из-за того, что многие женщины, которых можно было бы считать бездомными, не считают себя бездомными и не встречаются с группами бездомных или в приютах для бездомных, потому что они страх, что они столкнутся с повышенными шансами подвергнуться сексуальному насилию.
Мужчины чрезмерно представлены на опасных работах. Отрасли с самым высоким уровнем смертности - это горнодобывающая промышленность, сельское хозяйство, лесное хозяйство, рыболовство и строительство, в которых мужчин занято больше, чем женщин. Согласно одному исследованию в США, 93% смертей на работе были связаны с мужчинами, а уровень смертности примерно в 11 раз выше, чем у женщин.
Среди полицейских слишком много мужчин. Согласно исследованию, проведенному Фрэнком Эдвардсом, Хедвиг Ли и Майклом Эспозито, пожизненный риск быть убитым полицией как мужчина в Соединенных Штатах составляет около 52 из 100 000 (для чернокожих - почти 1 из 1000); в то время как для женщин это только 3 из 100 000. После проверки юридических и внелегальных характеристик исследование, проведенное журналом Justice Quarterly, показало, что молодые, черные и латиноамериканские мужчины подвергаются повышенному риску цитирования, обысков, арестов и применения силы со стороны полиции.
Согласно исследованию, проведенному в 2014 году, мужчины (в среднем) получают на 63% более длительные сроки за одно и то же преступление, чем женщины. Метаанализ экспериментального исследования фиктивных присяжных показал, что подсудимым (при вынесении приговора) выгодно быть физически привлекательными, женщинами, белыми и иметь высокий социально-экономический статус. После учета обширных криминологических, демографических и социально-экономических переменных в исследовании, подготовленном Университетом Джорджии, было обнаружено, что чернокожие, мужчины и правонарушители с низким уровнем образования и низким доходом получают значительно более длительные сроки заключения. После анализа данных о 9 966 случаях краж и 18 176 дел о нападениях в Калифорнии было обнаружено большое гендерное неравенство, когда женщины были более склонны к таким же мужчинам (и меньшинствам), чтобы получить снижение обвинения и испытательный срок. Многофакторный анализ, проведенный Комиссией по вынесению приговоров США, показал, что женщины всех рас получают гораздо более мягкий приговор, чем белые преступники-мужчины. Другие документы подтвердили гипотезу о том, что женщины получают значительно более мягкие приговоры, чем мужчины в системе уголовного правосудия.
Одним из основных факторов, вызывающих и закрепляющих трансгендерное неравенство, является недостаток понимания и осведомленности среди цисгендеров людей. Опрос 2002 года показал, что из опрошенных американских респондентов только 70% слышали о термине «трансгендер», в то время как 67% согласились с тем, что человек может родиться как один пол, но внутри себя чувствовать как другой пол. Кроме того, исследование показало, что 61% американцев считают, что стране необходимы антидискриминационные законы для защиты трансгендеров, 57% ошибочно полагали, что увольнение кого-либо на основании его гендерной идентичности незаконно, если они трансгендеры53. % считали, что быть трансгендером приемлемо, а 37% - нет, 77% считали, что учащимся-трансгендерам следует разрешить посещать государственные школы, а 8% заявили, что они откажутся работать с коллегой-трансгендером. Исследование 2012 года показало, что гетеросексуальные цисгендеры, которые считают, что существуют естественные бинарные гендеры и существуют естественные различия между мужчинами и женщинами, с большей вероятностью будут иметь негативное отношение к трансгендерам.
События в сообществе ЛГБТ +, такие как Неделя осведомленности о трансгендерах и Международный день публичности трансгендеров направлены на просвещение и информирование общественности о трансгендерах и проблемах, с которыми они сталкиваются.
Согласно проекту закона о преобразовании правосудия штата Иллинойс, трансгендеры «чрезмерно представлены в уголовно-правовой системе из-за узаконенного притеснения и рост бедности и криминализация ».
Многие трансгендеры испытывают трудности с исправлением своего имени и пола в своих удостоверениях личности и личных документах. По данным Национального центра по вопросам трансгендерного равенства,« только одна пятая ( 21%) трансгендеров, перешедших в Национальное обследование дискриминации трансгендеров, смогли обновить все свои идентификаторы и записи с указанием своего нового пола, а одна треть (33%) не обновила ни свои идентификаторы, ни записи. На момент опроса только 59% смогли обновить свой пол в водительских правах или государственном удостоверении личности; 49% обновили свою карточку социального обеспечения; 26% их паспорт; и всего 24% их свидетельства о рождении ». Кроме того, те трансгендеры, которым удалось исправить свое удостоверение личности и записи, часто должны подвергаться серьезным вторжениям в частную жизнь, включая представление доказательств операции по смене пола, а те, кто не может исправить свои документы, удостоверяющие личность, часто сталкиваются с более высокий уровень дискриминации, поскольку он фактически «вытесняет» их как трансгендеров.
Некоторые апелляционные суды штатов, в том числе Канзас, Огайо, Техас, Флорида и Иллинойс, подтвердили, что пол человека, назначенного при рождении, свой юридический пол на всю жизнь, даже если человек перенес операцию по смене пола или подобное лечение, и поэтому отказывается признавать пол, который идентифицируют трансгендеры.
Было несколько судебных дел в которых родители-трансгендеры утратили опеку и другие родительские права по признаку пола. Были также случаи, когда были законны и законны супружеские гетеросексуальные пары, в которых h один партнер является трансгендером, и в некоторых случаях брак был аннулирован.
Исследование 2007 года показало, что от пятнадцати до пятидесяти семи процентов трансгендеров сообщить о какой-либо дискриминации при приеме на работу; из этих тринадцати до пятидесяти шести процентов сообщили, что их уволили из-за своей гендерной идентичности, от тринадцати до сорока семи процентов сообщили, что им было отказано в работе из-за их гендерной идентичности, от двадцати двух до тридцати одного процента сообщили о домогательствах из-за своей гендерной идентичности и девятнадцать процентов сообщили, что им было отказано в продвижении из-за своей гендерной идентичности. Другое исследование показало, что у транссексуалов уровень безработицы в два раза превышает национальный уровень безработицы, а у цветных трансгендеров уровень безработицы в четыре раза превышает национальный уровень безработицы. Это исследование также показало, что 90% респондентов сообщили о домогательствах, жестоком обращении или дискриминации на рабочем месте.
По данным Американской психологической ассоциации, около 64 % трансгендеров имеют годовой доход менее 25 000 долларов США. Другое исследование показало, что у трансгендеров почти в четыре раза больше шансов зарабатывать менее 10 000 долларов в год по сравнению с населением в целом; с другой стороны, только 14% опрошенных трансгендеров сообщили, что зарабатывают более 100 000 долларов в год по сравнению с 25% населения в целом. Кроме того, по данным одного исследования, трансгендерные женщины сообщили о снижении их заработной платы почти на треть после смены пола, а трансгендерные мужчины сообщили о небольшом увеличении заработной платы (примерно на 1,5%).
Поскольку многие общественные места, в том числе школы, сильно гендерно обусловлены такими особенностями, как гендерные ванные комнаты и раздевалки, трансгендеры часто сталкиваются с насилием в этих гендерных областях. Трансгендеров часто просят предъявить свое удостоверение личности или другой инвазивный вопрос при использовании общественного туалета, предназначенного для того пола, которого они идентифицируют, и часто могут столкнуться с дискриминацией и насилием, если их удостоверение личности неверно или если они не «сойдут» за пол. они идентифицируют себя как.
Одно исследование показало, что 71% опрошенных трансгендеров приложили усилия, чтобы скрыть свой пол или смену пола, чтобы избежать дискриминации, в то время как 57% сообщили, что откладывали смену пола, чтобы избежать дискриминации.
Трансгендеры также сталкиваются с дискриминацией в сообществе ЛГБТ +, особенно со стороны цисгендерных геев и лесбиянок. В результате они часто не получают той социальной поддержки со стороны сообщества, которую получают другие гомосексуалисты.
Одно исследование показало, что 78% трансгендеров Опрошенные сообщили о домогательствах в начальной или средней школе, 35% сообщили о физическом насилии, 12% сообщили о сексуальном насилии и 6% сообщили о том, что их исключили. Согласно исследованию, последствия этого преследования были настолько серьезными, что 15% респондентов были вынуждены бросить школу на уровне начальной, средней или высшей школы.
Трансгендеры также сталкиваются с препятствиями при поступлении в высшие учебные заведения. образование, как это было в случае с трансгендерной женщиной, исключенной из женского Смит-колледжа, потому что она не была официально признана женщиной в своем родном штате.
Трансгендеры, особенно трансгендерные женщины, подвергаются высокому риску пострадать от домашнего насилия из-за невидимости, отсутствия доступа к вспомогательным учреждениям, таким как приюты, и отсутствия правовой и социальной защиты. Трансгендеры также более подвержены сексуальному и физическому насилию со стороны незнакомых людей и знакомых, чем цисгендеры. Кроме того, существует несколько факторов, ограничивающих доступ трансгендеров к медицинским учреждениям и надлежащему медицинскому обслуживанию, в том числе трансфобия и тенденция сегрегированных по признаку пола приютов для бездомных и домашнего насилия отказывать в услугах трансгендерам и лицам, не соответствующими гендерным нормам. Комиссия по равным правам Анкориджа проиграла судебный процесс с целью принудить женский приют принять трансгендерную женщину. Одно исследование показало, что 19% опрошенных трансгендеров сообщили об отказе в медицинской помощи из-за их гендерной идентичности, 28% сообщили о преследованиях в медицинских учреждениях и 2% сообщили о насилии по отношению к ним в медицинских учреждениях из-за их гендерной идентичности. В том же исследовании 50% процентов трансгендерных респондентов сообщили о необходимости информировать своих поставщиков медицинских услуг о медицинских потребностях трансгендеров.
Трансгендеры также сообщили о четырехкратном среднем уровне заражения ВИЧ по стране по сравнению с цисгендерами. в одном исследовании, проведенном Национальным центром трансгендерного равенства и Национальной целевой группой геев и лесбиянок.
Отчет NCAVP 2012 года о лесбиянках, геях, бисексуалах, трансгендерах, квирах и Насилие на почве ненависти, затронутое ВИЧ, сообщило, что более пятидесяти процентов жертв убийств против ЛГБТК в 2012 году были трансгендерными женщинами, что значительно больше, чем процент жертв трансгендерных женщин в 2011 году, составлявший 40%. Кроме того, в отчете также было обнаружено, что по сравнению с цисгендерными людьми у трансгендеров более чем в три раза больше шансов подвергнуться насилию со стороны полиции.
Что касается психического здоровья, у трансгендеров гораздо больше попыток самоубийства, чем у трансгендеров. цисгендеры, и сообщалось, что от девятнадцати до двадцати пяти трансгендеров пытались покончить жизнь самоубийством.
В 1920 году Девятнадцатая поправка к Конституции США, который гарантировал избирательное право женщин (хотя в некоторых отдельных штатах женщинам было разрешено голосовать еще в 1869 г.), была ратифицирована. Кроме того, было создано Женское бюро Министерства труда для наблюдения за условиями труда работающих женщин.
В 1961 году была создана Президентская комиссия по положению женщин, первоначально под председательством Элеонора Рузвельт. Эта комиссия установила, что женщины подвергаются значительной дискриминации на рабочем месте. В 1963 году был принят Закон о равной оплате труда, который запретил женщине получать меньше, чем мужчине, работающему на той же должности. Закон о гражданских правах 1964 года также объявил незаконным дискриминационный прием на работу по признаку пола. Политика позитивных действий 1965 года была расширена в 1967 году и теперь охватывает женщин, а также расовые меньшинства. В 1973 году право женщин на безопасный и законный аборт было установлено постановлением Верховного суда по делу Роу против Уэйда. В 1968 г. Комиссия по равным возможностям при трудоустройстве объявила объявления о работе с разделением по половому признаку незаконными, это решение было поддержано Верховным судом в 1973 г.; это позволило женщинам претендовать на более высокооплачиваемую работу, формально ограниченную только кандидатами-мужчинами. В 1972 году Раздел IX Поправок об образовании, который гласит: «Ни один человек в Соединенных Штатах не может быть исключен из участия, лишен преимуществ, или подвергнуться дискриминации в рамках какой-либо образовательной программы или деятельности, получающей федеральную финансовую помощь ».
В 1986 году в решении Meritor Savings Bank против Винсона сексуальные домогательства были признаны признаны незаконными и дискриминационными. Закон о семейном отпуске по болезни 1993 года гарантирует, что новые родители могут сохранять свою работу в течение 12 недель после рождения ребенка; этот неоплачиваемый отпуск - единственная форма отпуска по уходу за ребенком, защищенная законом в Соединенных Штатах. В 1994 году Закон о насилии в отношении женщин предусматривал правовую защиту, а также финансовые средства и услуги для жертв изнасилования и жертв домашнего насилия. Соединенные Штаты против Вирджинии установили в 1996 году, что прием по гендерному признаку нарушает Четырнадцатую поправку, и создание отдельной женской школы было бы недостаточным в качестве альтернативы интеграции общеобразовательной школы. мужская школа. Совсем недавно, в 2009 году, Закон о справедливой оплате труда Лилли Ледбеттер 2009 года предоставляет сотрудникам (обычно женщинам), страдающим от дискриминации в оплате труда, подавать жалобу в правительство.
Равные права Поправка, которая гласит: «Соединенные Штаты или какой-либо штат не могут отрицать или ограничивать равенство прав перед законом по признаку пола», была впервые представленный Конгрессу в 1923 году и успешно принятый обеими палатами Конгресса в 1972 году. Однако он не был ратифицирован достаточным числом штатов и умер в 1982 году. Соединенные Штаты - одна из немногих стран, которые не ратифицировал Конвенцию ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (США только подписали договор).
Мир Индекс гендерного разрыва Экономического форума за 2012 год поставил Соединенные Штаты на 22-е место из 135 стран по гендерному равенству. Основные индикаторы неравенства были связаны с расширением политических прав и возможностей, где США заняли 55-е место (32-е место для женщин на министерских должностях и 78-е для женщин в парламенте). США заняли 33-е место по показателям здоровья и выживания, 8-е место по экономическому участию и возможностям, а также 1-е место (отсутствие неравенства) в образовании. Поскольку отчет о гендерном разрыве был впервые опубликован в 2006 году, позиция США по этому индексу остается относительно стабильной. Однако в период с 2011 по 2012 год оценка США снизилась.
Индекс гендерного неравенства США (часть Доклада о человеческом развитии ) показывает, что США набрал 19% в области гендерного неравенства в 2017 году, заняв 13-е место из 173 стран по индексу человеческого развития. Кроме того, в Индексе лучшей жизни ОЭСР обсуждается ряд различий, но не делается особого акцента на гендерной принадлежности.
