Войти
Фрэнсис Мехнер (родился в 1931 г.) - американский исследователь психолог, наиболее известный тем, что разработал и представил (в 1959 г.) формальный символический язык для кодификации и обозначения поведенческих случайностей. Он опубликовал статьи о применении языка в экономике, финансах, образовании, окружающей среде, управлении бизнесом, биологии, клинической практике и праве. Мехнер также известен своим разнообразным вкладом в технологии обучения и фундаментальные исследования в области обучения.
Мехнер получил докторскую степень в 1957 году на факультете психологии Колумбийского университета под руководством профессоров Ф.С. Келлера и Уильяма Н.. Шенфельд. В качестве преподавателя кафедры с 1955 по 1960 год он разработал и вел лабораторный курс нового типа по экспериментальной психологии, в котором студенты учились разрабатывать и проводить эксперименты по обучению, восприятию и формированию концепций, а также анализировать и интерпретировать данные.. Он преподавал два раздела этого курса: один для аспирантов Колумбийского педагогического колледжа и один для аспирантов и студентов Колумбийского университета.
На протяжении своей карьеры Мехнер продолжал проводить фундаментальные и прикладные исследования в области обучения и образовательных технологий. В 1957 году, будучи директором психофармакологической лаборатории корпорации Schering Corporation, он построил первую компьютеризированную лабораторию по исследованию поведения, в которой он проводил исследования поведенческого эффекта лекарств и фундаментальные исследования поведения с использованием крыс, голубей, обезьян и людей. В 1960 году он представил новую обучающую технологию вместе с основанием компании Basic Systems, Inc. с деловым партнером Дэвидом Падвой, компании, которую они продали Xerox Corporation в 1965 году. Ключевые аспекты этой технологии - определение целей обучения в начале процесс разработки, анализ предмета с точки зрения составляющих его навыков и концепций, их систематическая последовательность, активная реакция учащегося, а также циклы тестирования и пересмотра материала на предполагаемой целевой группе.
Мехнер применил эту технологию в начальной и средней школе на курсах естествознания и математики, сестринского дела и медицинского образования, для обучения промышленного персонала, а в 1962 году для обучения навыкам межличностного общения с помощью аудиоязычных программ «Эффективное слушание» и «Профессиональное обучение». Продажа навыков ». Последняя, когда ее продавала Xerox Learning Systems (переименованная в Basic Systems, Inc.), а затем Learning International, Inc., была заявлена как наиболее широко используемая обучающая система всех времен. Еще одна программа Basic Systems-Xerox, в которой применяется эта технология и которая продается по сей день, называется «Бобби Фишер учит шахматам».
В 1963 году по контракту с канцелярией губернатора штата Массачусетс Пибоди доктор Мехнер разработал проект жилого учебного центра для молодежи из неблагополучных семей, а в 1965 году Управление экономических возможностей США заключило с его компанией Basic Systems, Inc. контракт на создание и эксплуатацию такого учебного центра Job Corps в Хантингтоне, Западная Вирджиния. были впоследствии созданы по всей территории Соединенных Штатов в соответствии с Законом об экономических возможностях 1964 года, частично основывались на этой конструкции.
С 1960 по 1978 год Мехнер применил свою технологию для создания крупномасштабных систем обучения и программ развития персонала для правительственные агентства в США и Бразилии. В 1970 году он работал с проектом Children's Television Workshop корпорации Carnegie Corporation по первоначальному оформлению некоторых аспектов телевидения Улица Сезам. В качестве консультанта ЮНЕСКО с 1963 по 1965 год он представил свою технологию модернизации обучения физике в средней школе в Южной Америке и химии в Азии. В 1967 году он основал Media Medica, Inc., через которую он ввел использование учебных материалов для обучения пациентов. Через свою компанию Universal Education Corporation, которую он основал в 1968 году, он разработал и внедрил инновационные программы развития детей младшего возраста и образовательные программы дневного ухода за детьми в штатах Пенсильвания, Джорджия, Небраска и Алабама. В 1969 году он поступил на работу в отдел исследования национальных целей Белого дома. В 1971 году он свидетельствовал перед Финансовым комитетом Сената о важности развития детей младшего возраста и дневного воспитания детей в отношении Закона Мондейла-Брадемаса о всеобъемлющем развитии ребенка 1971 года, который был принят Конгрессом, а затем наложен вето президентом Никсоном.
В 1968 году он основал Paideia School, инновационную независимую школу K – 12, которой он руководил до 1973 года в Армонке, штат Нью-Йорк. Эта школа, основанная на идеях Джона Дьюи, Джерома Брунера и Фреда С. Келлера, предоставила исходную модель для подхода к персонализированному обучению Пайдейи, на котором основана школа Queens Paideia Фонда Мехнера в Лонг-Айленд-Сити, Нью-Йорк, основан. С 1975 по 1977 год он разработал компьютеризированную систему хранения и поиска информации и поисковую машину для бразильского правительственного агентства Instituto de Pesquisas Technologicas.
В 1960 году Мехнер основал New York Государственная некоммерческая компания Institute for Behavior Research, предшественница Фонда Мехнера, основанного Мехнером в 1997 году. Мехнер опубликовал множество технических статей и статей, читал лекции и читал курсы на десятках национальных и международных конференций и университетов. Как президент Фонда Мехнера, он спонсировал совместные исследовательские проекты в области поведенческой науки с несколькими крупными университетами. [37] Он обеспечил первоначальное финансирование Института кузнецов, а также основал и руководит школой Квинс Пайдейя. Фонд Мехнера на протяжении 12 лет также провел обширную программу фундаментальных исследований. Мехнер был попечителем Кембриджского центра поведенческих исследований с 1985 года.
С 1960 года Мехнер финансировал свои научные исследования через основанные им предприятия. и построил. Все они были основаны на какой-то инновационной технологии. Среди них, в дополнение к описанным выше, были Chyron Corporation, которую он основал вместе с инженером Юджином Леонардом (1966), наиболее известный своими генераторами цифровой графики, широко используемыми в индустрии вещания; TeleSession Corporation (1970); EDUTEC, S.A. в Бразилии (1973); General Clutch Corp. с физиком доктором Мартином Уэйном (1980); TorqMaster, Inc. также с доктором Мартином Уэйном (1996); и Pragma Financial Systems, LLC (2002 г.) с его сыном Дэвидом Мехнером.
Родился в Вене, Австрия, в 1931 году. Мехнер приехал в Соединенные Штаты в 1944 году, проведя три года во Франции и более двух лет на Кубе. К 19 годам он был опытным классическим пианистом, художником-портретистом и мастером шахмат по рейтингу USCF. В конце 1980-х он написал саундтреки к оригинальным версиям Karateka и Prince of Persia (видеоигры), разработанных его старшим сыном Джорданом Мехнером. Мехнер был членом Попечительского совета Кембриджского центра поведенческих исследований с 1985 года.
