Войти
В не- функциональной лингвистике предложение представляет собой текстовую единицу, состоящую из одного или нескольких слов , связанных грамматически. В функциональной лингвистике предложение - это единица письменных текстов, разделенных графологическими элементами, такими как прописные буквы и маркеры, такие как точки, вопросительные и восклицательные знаки. Это понятие контрастирует с кривой, которая ограничена фонологическими характеристиками, такими как высота тона и громкость, и маркерами, такими как паузы; и с предложением, которое представляет собой последовательность слов, которая представляет некоторый процесс, происходящий во времени. Эта статья в основном посвящена предложению в нефункциональном смысле, хотя многие работы в функциональной лингвистике косвенно цитируются или рассматриваются, например, в категориях теории речевого акта.
Предложение может включать слова, сгруппированные по значению для выражения утверждения, вопрос, восклицательный знак, запрос, команда или предложение. Предложение - это набор слов, которые в принципе выражают законченную мысль (хотя это может иметь мало смысла, взятого изолированно от context ). Это может быть простая фраза , но она передает достаточно значения, чтобы подразумевать предложение , даже если оно не является явным; например, предложение «Два» (в ответ на вопрос «Сколько их было?») подразумевает предложение «Их было два». Обычно предложение содержит предмет и предикат.
При обучении навыкам письма (навыки композиции ) от учащихся обычно требуется выражать (а не подразумевать) элементы предложения, что приводит к определению в школьном учебнике предложения как предложения, которое должно (явно) включать подлежащее и глагол. Например, в освоении второго языка учителя часто отклоняют односложные ответы, подразумевающие только предложение, приказывая ученику «дать мне полное предложение», под которым они подразумевают явное.
Как и все выражения языка, предложения могут содержать слова function и content и содержать такие свойства, как характерная интонация и временные схемы. В большинстве языков предложения обычно характеризуются включением конечного глагола, например "Быстрая коричневая лисица перепрыгивает через ленивого пса."
Предложение обычно связано с предложением, и предложение может быть либо симплексным предложением, либо сложным предложением. Предложение является симплексным предложением, если оно представляет собой один процесс, протекающим во времени, и является сложным предложением, если оно представляет собой логическое отношение между двумя или более процессами и, таким образом, состоит из двух или более симплексов предложений. Предложение
A (симплекс) обычно содержит структуру предикации с подлежащим именной фразой и конечным глаголом. Хотя субъектом обычно является существительная фраза, также работают и другие типы фраз (например, герундий фраз), а в некоторых языках можно опускать субъекты. В приведенных ниже примерах тема крайнего симплексного предложения выделена курсивом, а тема кипения - в квадратных скобках. Обратите внимание, что во втором и третьем примерах есть встраивание предложений.
Есть два типа предложений: независимые и несамостоятельные / взаимозависимые. Независимое предложение реализует речевой акт, такой как утверждение, вопрос, команда или предложение. Несамостоятельная оговорка не подразумевает никаких действий. Несамостоятельное предложение (симплексное или сложное) обычно логически связано с другими несамостоятельными предложениями. Вместе они обычно составляют единое самостоятельное предложение (комплекс). По этой причине несамостоятельные положения также называют взаимозависимыми. Например, оговорка о несамостоятельности, потому что у меня нет друзей, связана с оговоркой о независимости, в которой я не участвую, я не выхожу, потому что у меня нет друзей. Весь комплекс предложений независим, потому что он реализует утверждение. Утверждается, что существует причинно-следственная связь между отсутствием друга и отказом от выхода. Когда такое утверждение разыгрывается, факт того, что говорящий не выходит, уже установлен, поэтому его нельзя констатировать. Причина этого факта - то, что все еще открыто и обсуждается. Причинная связь представлена комплексом независимых предложений, а не двумя симплексами взаимозависимых предложений.
См. Также связку, чтобы узнать о последствиях глагола быть для теории структуры предложения.
Одна из традиционных схем классификации предложений на английском - по структуре предложения , количеству и типам предложения в предложении с конечными глаголами.
Предложения также можно классифицировать на основе их цель:
Основное наказание - это обычное предложение; у него есть субъект и предикат , например "У меня есть мяч.". В этом предложении можно изменить лиц, например «У нас есть мяч». Однако второстепенное предложение - это предложение неправильного типа, которое не содержит основного предложения, например «Мэри!», «Именно так», «Вечером следующего вторника, когда стемнеет». Другими примерами второстепенных предложений являются заголовки (например, заголовок этой статьи), стереотипные выражения («Привет!»), Эмоциональные выражения («Вау!»), Пословицы и т. Д. Они также могут включать номинальные предложения как "Чем больше, тем веселее". В них, как правило, опускается главный глагол для краткости, но также могут поступать так, чтобы усилить значение существительных.
Предложения, состоящие из одного слова, называются словесными предложениями, а сами слова слова предложения.
В 1980-х годах наблюдался новый всплеск интереса к длине предложений, в первую очередь в связи с «другими синтаксическими явлениями».
Одно определение средней длины предложения в Прозаический отрывок - это отношение количества слов к количеству предложений. Учебник «Математическая лингвистика» Андраша Корнаи предполагает, что в «журналистской прозе средняя длина предложения превышает 15 слов». Средняя длина предложения обычно служит мерой сложности или сложности предложения. В общем, по мере увеличения средней длины предложения увеличивается и сложность предложений.
Другое определение «длины предложения» - это количество предложений в предложении, тогда как «длина предложения» - это количество телефоны в предложении.
Исследование, проведенное Эриком Шилсом и Питером де Хааном на основе выборки пяти текстов, показало, что два соседних предложения с большей вероятностью имеют одинаковую длину, чем два несмежных предложения, и почти точно такая же длина в художественном произведении. Это противоречило теории о том, что «авторы могут стремиться к чередованию длинных и коротких предложений». Длина предложения, а также сложность слова - оба фактора, влияющие на удобочитаемость предложения; однако другие факторы, такие как наличие союзов, как было сказано, «значительно облегчают понимание».
