Consilience (книга)

Consilience

Обложка первого издания
Автор	E. О. Уилсон
Страна	США
Язык	Английский
Тема	Согласованность
Дата публикации	1998
Тип носителя	Печать (Твердая обложка и Бумага )
Страницы	332 стр.
ISBN	9780679450771

Согласованность: единство знаний - это книга биолога Э.О. Уилсона 1998 года, в которой автор обсуждает методы, которые использовались для объединения наук и которые могут в будущем объединить их с гуманитарными науками. Уилсон использует термин согласованность для описания синтеза знаний из различных специализированных областей человеческой деятельности.

Содержание

• 1 Определение согласованности
• 2 Примеры согласованности, обсуждаемые Уилсоном
  • 2.1 Глава 1
  • 2.2 Глава 2
  • 2.3 Глава 3
  • 2.4 Глава 4
  • 2.5 Глава 5
  • 2.6 Глава 6
  • 2.7 Глава 7
• 3 См. Также
• 4 Ссылки
  • 4.1 Обзоры

Определение согласованности

В этой книге согласованность определяется как «буквально« прыжок вместе »знания за счет объединения фактов и основанной на фактах теории из разных дисциплин для создания общей основы объяснения. "(стр. 7)

Примеры согласованности, обсуждаемые Уилсоном

Глава 1

• «Новый синтез» . Объединение теории эволюции Дарвина с генетикой.
• «Ионическое очарование» Джеральда Холтона. Убеждение в том, что мир имеет единый порядок и может быть объяснен законами природы.
• Теория, согласно которой вода является фундаментальной . Фалес Милетский предположил, что вода является объединяющей основой для всех материальных вещей. Часто упоминается как первая материалистическая теория единого взгляда на природу.
• Объединение сил в современной физике.
• Работа Эйнштейна. Например, объединение броуновского движения с атомной теорией.
• Единство цели науки и религии . Чтобы объяснить вселенную и понять нашу роль во вселенной.

Глава 2

• Охрана окружающей среды. Необходимость объединения знаний государственных регулирующих органов, этики, социальных наук, биологии и физических наук, таких как химия.
• Единство цели философии и науки . Философы и ученые могут работать вместе на стыке биологии, социальных наук и гуманитарных наук.
• Гуманитарное образование. Признание единства знаний как способ оживить образование.
• Государственная политика. Необходимость собрать единые знания из различных дисциплин естественных, социальных и гуманитарных наук.

Глава 3

• Просвещение. В контексте научных знаний применительно к правам человека и социальному прогрессу.
• Маркиз де Кондорсе. Систематическое применение Кондорсе математики в социальных науках.
• Фрэнсис Бэкон. Один из первых сторонников сбора данных и их анализа как основы надежных знаний (метод Бэкона ) в таких областях, как социальные и гуманитарные науки.
• Рене Декарт. Считал, что Вселенная рациональна и едина и что взаимосвязанные истины простираются от физики до биологии и моральных рассуждений. Декарт объединил геометрию и алгебру (см.: декартова система координат ).
• Исаак Ньютон. Унифицировал законы падающих тел с законами движения планет (см.: закон всемирного тяготения ).
• Происхождение социальных наук . Роли Адольфа Кетле и Огюста Конта в развитии идеи изучения поведения с помощью научных методов.
• Единство цели для постмодернизма и науки . Уилсон утверждает, что человечество движется вперед из-за напряженности между теми, кто, рассматривая порядок создают беспорядок, а те, кто, видя беспорядок, создают порядок.

Глава 4

• Греческие атомисты. Греки, такие как Левкипп и Демокрит приписывают редукционистскую идею о том, что материя имеет фундаментальные компоненты. Научное исследование этой идеи привело к объединению всех естественных наук. Пример: молекулярная структура ДНК составляет генетический s в живых клетках.
• Экспериментальная Эпистемология. Современная попытка объединить неврологию и эпистемологию. Обсуждается как метод выяснения Эволюционной основы несоответствий между физической реальностью и нашими ментальными моделями реальности.
• Позитивизм. Метод сравнения и объединения знаний из разных дисциплин; отдает приоритет фактам, полученным в результате эксперимента и объективного наблюдения, а не субъективным предположениям.
• Прагматизм. Метод сравнения и объединения знаний из разных дисциплин; уделяет приоритетное внимание методам и методам, которые могут быть продемонстрированы в работе и имеют практическую ценность.

Глава 5

• Сокращение против синтеза . Множество примеров, сравнивающих согласованность путем редукции (разбиение явления на его компоненты) и согласованности путем синтеза (предсказание явлений более высокого порядка на основе более основных физических принципов). Одним из конкретных примеров является собственная работа Уилсона по химическим сигналам, которые регулируют социальное поведение насекомых.
• Маг к Атому . Пример согласованности путем редукции, в котором Уилсон пытается объяснить распространенность символов змей в человеческих культурах. Включает «модель активации-синтеза » сновидений.
• Соответствие между биологическими дисциплинами . Обсуждение успехов (клетки объяснено с точки зрения их химических компонентов, эмбрион развитие с точки зрения взаимодействий между клетками эмбриона), но также указывает на оставшиеся проблема работы с сложными системами, такими как нейробиология и экология.
• Статистическая механика. Классический пример, в котором поведение объемов газа объясняется с помощью молекул газа (кинетическая теория ).
• Квантовая химия. Предсказание химических свойств с помощью квантово-механических расчетов.

Глава 6

• Объяснение сознания и эмоций с точки зрения активности мозга . Уилсон описывает нейробиологический подход к учету сознания и эмоций с точки зрения физиологии мозга и как это усилия направляются сотрудничеством между биологами, психологами и философами.
• Нейробиология эстетики. Уилсон предполагает, что будет возможно построить нейробиологическое понимание субъективных переживаний, которые разделяются и исследуются искусство. Обычные нейронные паттерны активности будут соответствовать фундаментальным эстетическим переживаниям.
• Искусственные эмоции. Уилсон предполагает, что искусственный интеллект, подобный человеку, потребует разработки вычислительное приложение paratus для обработки множества богатых сенсорных входов и способности учиться на этих входах так, как могут учиться дети. Требуется соответствие между биологией, психологией и информатикой.

Глава 7

• Взаимосвязь между генами и культурой. Уилсон утверждает, что основным элементом культуры является мем. Когда мем существует в мозгу, он имеет форму нейронной сети, которая позволяет мему функционировать в семантической памяти. Связь между генами и культурой заключается в том, что наши гены формируют наш мозг (в сотрудничестве с окружающей средой), а наш мозг позволяет нам работать с мемами как с основными единицами культуры.

См. Также

• Венделл Берри написал всесторонняя критика Consilience в его сборнике эссе «Жизнь - это чудо».
• Философия науки
• Две культуры
• Еж, лисица и оспа магистра автор Стивен Джей Гулд

Ссылки

Обзоры

• Элдридж, Найлс и Стивен Джей Гулд, «Правила биологии», Архив Стивена Джея Гулда.
• Фодор, Джерри. «Смотрите!», London Review of Books, Vol. 20, No. 21, 29 October 1998.
• Гиллиспи, Чарльз К. «Последовательность Э. О. Уилсона: благородное объединяющее видение, грандиозное выражение», Американский ученый, Май – июнь 1998 г.
• Энрикес, Г. (в печати). Проблема психологии и интеграции человеческих знаний: противопоставление согласованности Вильсона Древо системы знаний. Окончательный вариант
• Джеймисон, Дейл. «Согласие», Вопросы науки и техники, Vol. 15, No. 1, Fall 1998.
• McGuire, Ron. Ревью, CNN, 15 апреля 1998 г.
• Орр, Х. Аллен. "The Big Picture", Boston Review, октябрь / ноябрь 1998 г.