Войти
Чарльз Гомер Хаскинс в 1919 году 
Чарльз Х. Хаскинс примерно в 1900 году Чарльз Гомер Хаскинс (21 декабря, 1870 - 14 мая 1937) был профессором истории Гарвардского университета. Он был американским историком Средневековья и советником президента США Вудро Вильсона. Он широко известен как первый академический средневековый историк в Соединенных Штатах.
Хаскинс родился в Мидвилле, штат Пенсильвания..
Он был вундеркиндом, свободно говорил на латыни и греческом, когда был еще маленьким мальчиком, его учил отец. Он окончил Университет Джона Хопкинса в возрасте 16 лет, а затем учился в Париже и Берлине. Он получил степень доктора философии. по истории из Университета Джонса Хопкинса и начал преподавать там до 20 лет. В 1890 году он был назначен преподавателем в Висконсинском университете, через два года стал профессором, и в 1892–1902 занимал здесь кафедру европейской истории. В 1902 году он переехал в Гарвардский университет, где преподавал до 1931 года.
Хаскинс стал достаточно политически вовлеченным, чтобы стать близким советником президента США Вудро Вильсона, которого он познакомился в Johns Hopkins. Когда Вильсон присутствовал на Парижской мирной конференции 1919 года, где был составлен Версальский договор, он привел с собой только трех советников, включая Хаскинса, который был начальником западноевропейского отделения американской комиссия.
Он умер 14 мая 1937 года в Кембридже, Массачусетс. Его вдова умерла в 1970 году.
Он был прежде всего историком институтов, таких как средневековые университеты и правительства. Его работы отражают в основном оптимистичный, либеральный взгляд двадцатого века, согласно которому прогрессивное правление «лучшими и умнейшими» - это путь, которым нужно идти. Его истории институтов средневековой Европы подчеркивают эффективность и успехи их руководящей бюрократии, имплицитно аналогичной таковой в современных национальных государствах.
Самым известным учеником Хаскинса был средневековый историк Джозеф Страйер, который продолжил обучать многих американских медиевистов следующего поколения в Принстонском университете, некоторые из которых действуют и сегодня. Среди других выдающихся медиевистов, обученных Хаскинсом, были Линн Уайт-младший (Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе), Гейнс Пост (Висконсин и Принстон), Карл Стивенсон (Корнелл), Эдгар Б. Грейвс (Гамильтон-колледж) и Джон Р. Уильямс (Дартмут).
Общество Хаскинса, названное в его честь, было организовано в 1982 году, "отцом-основателем" был покойный К. Уоррен Холлистер. Он издает ежегодный Журнал, в томе 11 (2003 г.) пересмотрел великий опус Хаскинса через семьдесят лет после его публикации. С 1920 по 1926 год он был также первым председателем Американского совета научных обществ, который до сих пор предлагает серию выдающихся лекций, названную его именем.
Его сын Джордж Хаскинс был профессором юридического факультета Пенсильванского университета.
Самая известная работа Хаскинса - «Ренессанс двенадцатого века» (1927). Слово «ренессанс» даже для историков начала 20 века означало 15 век итальянский ренессанс, как определил швейцарский историк 19 века Якоб Буркхард в своей «Цивилизации Ренессанс в Италии. Хаскинс открыл более широкую точку зрения, когда заявил: «Преемственность истории отвергает резкие контрасты между последовательными периодами, и современные исследования показывают, что Средние века менее мрачны и менее статичны, а Возрождение менее яркое и менее внезапное, чем предполагалось ранее. Итальянское Возрождение предшествовали аналогичные, хотя и менее масштабные, движения ».
Свежая оценка Хаскинсом своего рода предренессанса, начавшего высокое средневековье около 1070 года, поначалу встретила сопротивление некоторых ученых. Его подход был шире, чем простое литературное возрождение: он заявил в своем предисловии, что обнаружил, что Европа XII века «во многих отношениях была эпохой свежей и энергичной жизни. Эпоха крестовых походов, Возникновение городов и первых бюрократических государств Запада ознаменовалось кульминацией романского искусства и началом готического искусства ; появление народной литературы ; возрождение латинской классики и латинской поэзии и римского права ; восстановление Греческая наука с ее арабскими дополнениями и большая часть греческой философии ; и истоки первых европейских университетов. Двенадцатый век оставил свой след в высшем образовании, о схоластической философии, о европейских правовых системах, об архитектуре и скульптуре, о литургической драме, о латинской и народной поэзии... Мы ограничимся латинской стороной этот ренессанс, возрождение обучение в самом широком смысле - латинские классики и их влияние, новая юриспруденция и более разнообразная историография, новые знания греков и арабов и их влияние на западную науку и философию ».
Хаскинс сосредоточился на высокой культуре, чтобы доказать, что XII век действительно был периодом динамичного роста. Он посмотрел на историю искусства и науки, университеты, философию, архитектуру и литературу и представил праздничный взгляд на этот период. Более поздние обзоры обновления расширили фокус. Как только лед был тронут, другие ученые сосредоточились на более раннем, более ограниченном возрождении обучения в некоторых кругах под патронажем Карла Великого, и начали говорить и думать о "Каролингском Возрождении " "девятого века. К 1960 году Эрвин Панофски мог писать о Ренессансе и Возрождении в западном искусстве.
Менее масштабным было раннее исследование Хаскинсом нормандцев, нормандских институтов (1918), которое до сих пор составляет основу современного научного понимания того, как функционировала средневековая Нормандия. Он также написал более популярную книгу «Норманны в европейской истории» (1915).
