Войти
A книжная пустыня - это географическая область (страна, штат, округ, город, район, дом), где, как утверждается, трудно получить печатные книги и другие материалы для чтения, особенно без доступ к автомобилю или другому виду транспорта. Некоторые исследователи определили книжные пустыни, связав их с бедностью и низким доходом, в то время как другие используют комбинацию факторов, включая данные переписи, доход, этническую принадлежность, географию, язык и количество книг в доме.
Инициативы, которые увеличивают доступность книг с помощью таких мер, как букмобили и библиотекари на велосипедах, были предложены в качестве возможных решений для книжных пустынь, как и Маленькие бесплатные библиотеки и предложение детской литературы, доступной в Интернете, бесплатно.
В В прошлом исследователи изучали, как отсутствие или нехватка книг влияет на развитие у ребенка ранней грамотности и языковых навыков. Термин «книжная пустыня» вошел в регулярное употребление в середине 2010-х годов, и социальное предприятие Unite for Literacy считается создателем этого термина. Unite for Literacy создали рабочее определение книжной пустыни, когда опубликовали Карту книжной пустыни США: географический район (страна, штат, округ, переписной участок), где, по прогнозам, в большинстве домов находится менее 100 печатных книг. В марте 2014 года Джеймс ЛаРю, директор Управления Американской библиотечной ассоциации по интеллектуальной свободе и Фонда свободы чтения, использовал этот термин в выпуске из Американских библиотек, где он описал этот термин как применимый к домам с 25 или менее книгами и обсудил способы уменьшения или устранения проблемы.
В июле 2016 года профессора Сьюзан Б. Нойман и Наоми Моланд опубликовали исследование в Городское образование, в котором они исследовали, как нехватка печатных материалов для чтения среди бедных и малообеспеченных районов влияет на развитие детей в раннем возрасте, и использовали этот термин для описывать районы и дома с ограниченным доступом к письменным материалам. Это исследование основано на другом исследовании, которое Нойман провел в 2001 году по той же теме, и исследователи обнаружили несколько магазинов в Детройте, Лос-Анджелесе и Вашингтоне, округ Колумбия ; В центре внимания их исследований были ресурсы печати для детей в возрасте от 0 до 18 лет. Многие из этих магазинов были долларовыми. The Atlantic сообщила, что в 2015 году Neuman и JetBlue Airways провели эксперимент по повышению грамотности, предоставив автоматы по продаже книг в малообеспеченном районе Вашингтона, округ Колумбия. Было роздано более 20 000 книг, что побудило Ноймана к выводу, что местные родители действительно заботились об образовании своих детей, но им не хватало «ресурсов, которые позволили бы их детям добиться успеха».
Множественные Считается, что факторы, способствующие формированию книжных пустынь, наиболее часто выделяемыми из которых, как правило, являются бедность и низкий доход. Другие факторы, как правило, включают язык и географию, так как в некоторых районах нет доступа к книжным магазинам или общественным или общественным школьным библиотекам, которые могли бы продавать книги. Книжный магазин закрывается из-за банкротства или других финансовых трудностей. также время от времени упоминается как способствующий фактор, когда закрытие территории оставляет без продавца книг.
Карта книжной пустыни США от Unite for Literacy Unite for Literacy разработала карту книжной пустыни США на платформе Esri ArcGIS, которая обеспечивает визуальное представление об отсутствии книг в стране, штатах, округах и переписных листах. Чтобы создать карту, Unite for Literacy выполнила статистический анализ данных Национальной оценки успеваемости и исследования американского сообщества. Данные, используемые на карте, включают количество книг в домах четвероклассников, средний доход сообщества, этническое разнообразие, географическое положение и домашний язык. Unite for Literacy представила карту во время встречи Глобальной инициативы Клинтона Америка (CGI America) в Денвере, штат Колорадо, в июне 2014 года.
