Войти
 | |
| Общая информация | |
|---|---|
| Год основания | 1996 |
| Основатели | Джиди Кук |
| Художественный руководитель-основатель | Йоханн Джакелн |
| Местоположение | Рок-Айленд, Иллинойс  |
| Веб-сайт | www.balletquadcities.com |
| Артистический персонал | |
| Художественный руководитель | Кортни Лайон |
| Хореографы-резиденты | Дина Картер, хореограф-резидент. Доминго Рубио, артист-резидент. Доминик Уолш, художественный советник. Брайан Энос, приглашенный хореограф |
| художественный партнер | Эмили Кейт Лонг |
| Другие | |
| Ассоциированные школы | Школа танцев Ballet Quad Cities |
Ballet Quad Cities - балетная труппа, расположенная в Рок-Айленде, Иллинойс. Он был основан в 1996 году Джоди Кук. Труппа исполняет классический и современный танец на различных площадках в регионе Quad Cities в Иллинойсе и Айове.
На момент основания у компании был один оплачиваемый танцор. К 2010 году количество танцоров, составляющих труппу, выросло до двенадцати танцоров. Первоначальным художественным руководителем была Йоханна Якелн, которая покинула компанию в 2006 году, чтобы вернуться в свою родную Норвегию.
В апреле 2010 года труппа впервые выступила в Нью-Йорке в Alvin Ailey. Ситигруп Театр. балетмейстер, Дина Картер, была одной из пяти хореографов, представивших свои работы на ежегодном конкурсе Ballet Builders.
Ballet Quad Cities начала сотрудничество с Orchestra Iowa старт в сезоне 2012-2013 гг. Два выступления с участием двух творческих коллективов проходят в Paramount Theater в Сидар-Рапидс, штат Айова, где базируется оркестр Айовы, и в Adler Theater в Давенпорт, Айова. Адлер - одна из главных площадок балета.
Танцоры Ballet Quad Cities по состоянию на февраль 2020 г.:
Ballet Quad Cities поддерживает собственную школу танцев, которая также находится на Рок-Айленде. Философия школы основана на принципах метода Вагановой из России. Помимо классического балета, школа также преподает: творческое движение, пуанты, характер, репертуар, модерн, джаз, хип-хоп, кондиционирование, йогу, чечетку, ритм-тэп и взрослый балет.
.
