Войти
Антисоциальное поведение - это действия, которые наносят вред или не учитывают благополучие других. Это также было определено как любое поведение, которое нарушает основные права другого человека, и любое поведение, которое считается разрушительным для других в обществе. Это может осуществляться различными способами, включая, помимо прочего, преднамеренную агрессию, а также скрытую и явную враждебность. Антисоциальное поведение также развивается через социальное взаимодействие в семье и обществе. Это постоянно влияет на темперамент ребенка, когнитивные способности и его общение со сверстниками, резко влияя на навыки совместного решения проблем. Многие люди также называют поведение, которое считается противоречащим преобладающим нормам социального поведения, антисоциальным поведением. Однако исследователи заявили, что это трудный термин для определения, особенно в Соединенном Королевстве, где существует бесконечное количество действий, подпадающих под его категорию. Этот термин особенно используется в британском английском.
. Хотя этот термин является довольно новым для общего лексикона, слово «антисоциальное поведение» много лет использовалось в психосоциальном мире, где оно определялось как «нежелательное поведение как результат расстройства личности ". Например, Дэвид Фаррингтон, британский криминолог и судебный психолог, заявил, что подростки могут проявлять антиобщественное поведение, совершая различные проступки, такие как воровство, вандализм, распущенность полов и т. Д. чрезмерное курение, пьянство, конфликты с родителями и азартные игры. Антисоциальное поведение обычно связано с другими проблемами поведения и развития, такими как гиперактивность, депрессия, неспособность к обучению и импульсивность. Наряду с этими проблемами человек может быть предрасположен или более склонен к развитию такого поведения из-за своих генетических, нейробиологических и экологических стрессоров на пренатальном этапе своей жизни, в течение первых лет детства.
Американская психиатрическая ассоциация в своем Руководстве по диагностике и статистике психических расстройств диагностирует стойкое антисоциальное поведение как антисоциальное расстройство личности. Генетические факторы включают аномалии префронтальной коры головного мозга, в то время как нейробиологический риск включает употребление наркотиков матерью во время беременности, родовые осложнения, низкий вес при рождении, пренатальное повреждение головного мозга, черепно-мозговую травму и хронические заболевания. Всемирная организация здравоохранения включает его в Международную классификацию болезней как диссоциальное расстройство личности. Паттерн стойкого антисоциального поведения также может присутствовать у детей и подростков с диагнозом «расстройство поведения», включая расстройство поведения или оппозиционно-вызывающее расстройство в соответствии с DSM-5. Было высказано предположение, что люди с ограниченными интеллектуальными возможностями более склонны к антисоциальному поведению, но это может быть связано с социальной депривацией и проблемами психического здоровья. Требуются дополнительные исследования по этой теме.
Намерение и дискриминация могут определять как про-, так и антисоциальное поведение. Младенцы могут вести себя, казалось бы, антисоциально, но, как правило, их считают слишком маленькими, чтобы понимать разницу до 4-5 лет. Бергер утверждает, что родители должны учить своих детей тому, что «эмоции необходимо регулировать., не в депрессии ».
Исследования показали, что дети в возрасте 13–14 лет, которые запугивают или проявляют агрессивное поведение по отношению к другим, проявляют антисоциальное поведение в раннем взрослом возрасте. Существуют сильные статистические взаимосвязи, которые показывают эту значительную связь между детской агрессивностью и антиобщественным поведением. Анализы показали, что 20% этих детей, проявляющих антисоциальное поведение в более старшем возрасте, явились в суд и контактировали с полицией в результате своего поведения.
Многие исследования, посвященные влиянию СМИ на антисоциальное поведение, имеют был признан безрезультатным. В некоторых обзорах обнаружена сильная корреляция между агрессией и просмотром жестоких СМИ, в то время как другие находят мало доказательств в поддержку своей версии. Единственная общепризнанная истина в отношении антиобщественного поведения состоит в том, что родительский контроль, несомненно, оказывает сильное влияние; предоставление детям кратких отрицательных оценок агрессивных персонажей помогает уменьшить эффекты насилия в личности.
Семьи сильно влияют на причинно-следственные связи антиобщественного поведения. Некоторыми другими семейными причинами являются антисоциальное поведение родителей, злоупотребление алкоголем и наркотиками в семье, нестабильная семейная жизнь, отсутствие хорошего воспитания, физическое насилие, родительская нестабильность (проблемы с психическим здоровьем / посттравматическое стрессовое расстройство ) и экономические трудности в семье. семья.
Существует небольшая связь между антисоциальными характеристиками личности во взрослом возрасте и большим количеством просмотров телевизора в детстве. Риск уголовного преследования в раннем взрослом возрасте увеличивается почти на 30 процентов с каждым часом, который дети проводят перед телевизором в среднем по выходным. Сверстники также могут влиять на предрасположенность к антисоциальному поведению, в частности, дети в группах сверстников с большей вероятностью будут ассоциироваться с антисоциальным поведением, если они присутствуют в их группе сверстников. Образцы лжи, обмана и деструктивного поведения, особенно среди молодежи, являются ранними признаками антисоциального поведения. Взрослые должны вмешаться, если заметят, что их дети проявляют такое поведение. Раннее выявление лучше всего в дошкольном и среднем школьном возрасте, когда мы надеемся прервать траекторию этих негативных паттернов. Эти закономерности у детей могут привести к расстройству поведения, расстройству, которое позволяет детям восстать против нетипичных, соответствующих возрасту норм. Более того, эти правонарушения могут привести к оппозиционно-вызывающему расстройству, которое позволяет детям сопротивляться взрослым и создавать мстительные модели поведения и модели. Кроме того, дети, которые проявляют антисоциальное поведение, также более склонны к алкоголизму во взрослом возрасте.
Недавний геномный анализ антисоциального поведения в большая комбинированная выборка показала, что большое количество генетических вариантов с низким индивидуальным эффектом играют роль в антиобщественном поведении. Более того, это исследование показало, что несколько вариантов демонстрируют гендерно-зависимые эффекты на антисоциальное поведение мужчин и женщин. Исследование выявило конкретный ген, который представляет собой один из вариантов гена-переносчика серотонина, который особенно связан с психопатическими тенденциями у молодых людей.
Высокая распространенность психическое здоровье Проблема у детей, многие вмешательства и методы лечения разработаны, чтобы предотвратить антисоциальное поведение и помочь укрепить просоциальное поведение.
Некоторые факторы считаются прямыми или косвенными причинами развития антисоциального поведения у детей. Устранение этих факторов необходимо для разработки надежного и эффективного вмешательства или лечения. Перинатальный риск у детей, темперамент, интеллект, уровень питания и взаимодействие с родителями или опекунами могут влиять на их поведение. Что касается родителей или опекунов, их личностные качества, поведение, социально-экономический статус, социальная сеть и среда обитания также могут влиять на развитие у детей антисоциального поведения.
Возраст человека на момент вмешательства является надежным предиктором эффективности данного лечения. Конкретные виды проявленного антисоциального поведения, а также масштабы этого поведения также влияют на эффективность лечения для человека. Поведенческое обучение родителей (BPT) более эффективно для детей дошкольного возраста или начальной школы. детей старшего возраста, и когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) более эффективна для подростков. Более того, раннее вмешательство в антиобщественное поведение относительно более перспективно. Для детей дошкольного возраста семья является главным фактором, определяющим контекст вмешательства и лечения. Факторами будут взаимодействие между детьми и родителями или опекунами, родительские навыки, социальная поддержка и социально-экономический статус. В отношении детей школьного возраста также необходимо учитывать школьный контекст. Обычно рекомендуется сотрудничество между родителями, учителями и школьными психологами, чтобы помочь детям развить способность разрешать конфликты, управлять своим гневом, развивать позитивное взаимодействие с другими учениками и изучать просоциальное поведение как дома, так и дома. школьные условия.
Кроме того, важна подготовка родителей или опекунов. Их дети с большей вероятностью научатся позитивному социальному поведению и уменьшат нежелательное поведение, если они станут хорошими образцами для подражания и будут обладать эффективными родительскими навыками.
Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) - это высокоэффективная, научно обоснованная терапия в отношении антиобщественного поведения. Этот тип лечения направлен на то, чтобы дать пациентам возможность создать точный образ себя, позволить людям найти спусковой крючок своих вредных действий и изменить то, как люди думают и действуют в социальных ситуациях. Из-за своей импульсивности, неспособности строить доверительные отношения и обвинения других в возникновении ситуации люди с особенно агрессивным антисоциальным поведением, как правило, имеют неадаптивное социальное познание, в том числе предубеждение враждебной атрибуции, которое приводит к к негативным поведенческим результатам. Было установлено, что КПТ более эффективна для детей старшего возраста и менее эффективна для детей младшего возраста. Обучение навыкам решения проблем (PSST) - это тип КПТ, который направлен на распознавание и исправление того, как человек думает и, следовательно, ведет себя в социальной среде. Этот тренинг предлагает шаги, которые помогут людям в приобретении навыков, позволяющих оценивать потенциальные решения проблем, возникающих вне терапии, и узнавать, как находить позитивные решения, чтобы избежать физической агрессии и разрешить конфликты.
Терапевты при проведении КПТ вмешательство в людей с антисоциальным поведением должно сначала оценить уровень риска такого поведения, чтобы составить план продолжительности и интенсивности вмешательства. Более того, терапевты должны поддерживать и мотивировать людей практиковать новые навыки и модели поведения в среде и контекстах, где конфликты могут возникнуть естественным образом, чтобы наблюдать эффекты когнитивно-поведенческой терапии.
Обучение родителей поведению (BPT) или тренинг по управлению родителями (PMT), направленный на изменение того, как родители взаимодействуют со своими детьми, и дает им возможность распознавать и изменять неадаптивное поведение своего ребенка в различных ситуациях. BPT предполагает, что люди ежедневно подвергаются подкреплениям и наказаниям и что антиобщественное поведение, которому можно научиться, является результатом этих подкреплений и наказаний. Поскольку определенные типы взаимодействия между родителями и детьми могут усиливать антисоциальное поведение ребенка, цель BPT - научить родителей эффективным навыкам, позволяющим лучше управлять своим ребенком и общаться с ним. Это может быть сделано путем усиления просоциального поведения при наказании или игнорировании антисоциального поведения. Важно отметить, что эффекты этой терапии можно увидеть только в том случае, если будут сохранены вновь приобретенные методы общения. Было обнаружено, что ДПТ наиболее эффективен для детей младше 12 лет. Исследователи считают, что это лечение эффективно в более раннем возрасте, поскольку дети младшего возраста больше полагаются на своих родителей. ДПТ используется для лечения детей с проблемами поведения, но также и для детей с СДВГ.
Согласно метаанализу, эффективность ДПТ подтверждается краткосрочными изменениями в отношении детских антибиотиков. -социальное поведение. Однако остается неясным, сохраняются ли эти изменения в течение более длительного периода времени.
Психотерапия или разговорная терапия, хотя и не всегда эффективны, также могут быть использованы. лечить людей с антиобщественным поведением. Люди могут научиться управлять гневом и насилием. Этот тип терапии может помочь людям с антисоциальным поведением преодолеть разрыв между своими чувствами и поведением, связь с которым у них раньше отсутствовала. Это наиболее эффективно, когда с людьми с антисоциальным поведением обсуждаются конкретные вопросы, а не широкая общая концепция. Этот тип терапии хорошо работает с людьми, которые находятся на легкой или умеренной стадии антисоциального поведения, поскольку у них все еще есть чувство ответственности за свои проблемы.
При работе с людьми с антисоциальным поведением, терапевт должен помнить о построении доверительных терапевтических отношений, поскольку у этих людей никогда не было отношений, приносящих удовлетворение. Терапевтам также нужно напоминать, что изменения могут происходить медленно, поэтому требуется способность замечать небольшие изменения и постоянное поощрение людей с антисоциальным поведением продолжать вмешательство.
Семейная терапия, который является разновидностью психотерапии, способствует общению между членами семьи, тем самым разрешая конфликты, связанные с антиобщественным поведением. Поскольку семья оказывает огромное влияние на развитие детей, важно определить поведение, которое потенциально может привести к антисоциальному поведению у детей. Это относительно краткосрочная терапия, в которой участвуют члены семьи, желающие участвовать. Семейную терапию можно использовать для решения конкретных тем, например, агрессии. Терапия может закончиться, когда семья сможет разрешить конфликты без вмешательства терапевтов.
Официального диагноза антисоциального поведения не существует. Тем не менее, мы можем взглянуть на официальный диагноз антисоциального расстройства личности (ASPD) и использовать его в качестве ориентира, помня, что не следует путать антисоциальное поведение и ASPD.
При рассмотрении пациентов, не страдающих ASPD (демонстрирующих антисоциальное поведение), и пациентов с ASPD, все сводится к одним и тем же типам поведения. Однако ASPD - это расстройство личности, которое определяется последовательностью и стабильностью наблюдаемого поведения, в данном случае антисоциального поведения. Антисоциальное расстройство личности может быть диагностировано только тогда, когда модель антисоциального поведения стала заметной в детстве и / или в раннем подростковом возрасте и оставалась стабильной и неизменной во времени и в контексте. В официальном DSM IV-TR для ASPD указывается, что антисоциальное поведение должно происходить за пределами временных рамок, связанных с травматическими жизненными событиями или маниакальными эпизодами (если у человека диагностировано другое психическое расстройство). Диагноз ASPD нельзя поставить до 18 лет. Например, человек, который демонстрирует антисоциальное поведение в семье, но просоциальное поведение с друзьями и коллегами, не может претендовать на ASPD, потому что его поведение не соответствует контексту. Тот, кто постоянно вел просоциальный образ жизни, а затем начинает проявлять антисоциальное поведение в ответ на конкретное жизненное событие, не может претендовать на ASPD, потому что его поведение нестабильно во времени.
Нарушение закона, при котором люди подвергают себя или других риску, считается антисоциальным, даже если оно не является постоянным или стабильным (примеры: превышение скорости, употребление наркотиков, физический конфликт). По отношению к предыдущему утверждению, преступность несовершеннолетних является ключевым элементом диагностики ASPD. Лица, у которых возникают проблемы с законом (более чем в одной области) в аномально раннем возрасте (около 15 лет) и продолжают регулярно делать это в зрелом возрасте, могут подозреваться в наличии ASPD.
С некоторыми ограничениями, исследования установили корреляцию между разочарованием и агрессией, когда дело касается антисоциального поведения. Присутствие антисоциального поведения может быть обнаружено, когда человек испытывает аномально большое количество разочарований в своей повседневной жизни и когда эти разочарования всегда приводят к агрессии. Термин импульсивность обычно используется для описания этого поведенческого паттерна. Антисоциальное поведение также можно обнаружить, если агрессивность и импульсивность поведения человека в ответ на фрустрацию таковы, что оно вызывает препятствия для социальных взаимодействий и достижения личных целей. В обоих этих случаях мы можем рассмотреть различные виды лечения и терапии, ранее упомянутые в этой статье.
Прогноз наличия антибиотиков. -социальное поведение не очень благоприятное из-за его высокой стабильности на протяжении всего развития ребенка. Исследования показали, что агрессивные дети с проблемами поведения в подростковом возрасте с большей вероятностью будут вести себя антисоциально. Раннее вмешательство в антиобщественное поведение относительно более эффективно, поскольку антисоциальный паттерн сохраняется в течение более короткого периода времени. Более того, поскольку у детей младшего возраста будет меньше социальных сетей и меньше социальной активности, необходимо учитывать меньшее количество контекстов для вмешательства и лечения. Исследования показали, что для подростков влияние лечения становится менее эффективным.
Однако на прогноз, похоже, не влияет продолжительность вмешательства; необходимо долгосрочное наблюдение, чтобы подтвердить эффективность вмешательства или лечения.
Лица, проявляющие антисоциальное поведение, чаще употребляют наркотики и злоупотребляют алкоголем. Это может ухудшить прогноз, поскольку он или она с меньшей вероятностью будут участвовать в общественной деятельности и станут более изолированными.
предупреждение ASBO в Лондоне Распоряжение об антисоциальном поведении (ASBO) - это гражданский приказ, вынесенный против человека, который, согласно имеющимся свидетельствам, проявлял антиобщественное поведение. Приказы, введенные в Соединенном Королевстве премьер-министром Тони Блэром в 1998 году, были предназначены для криминализации незначительных инцидентов, которые ранее не требовали судебного преследования.
Преступление. и Закон о беспорядках 1998 года определяет антиобщественное поведение как действия, которые «вызвали или могли вызвать преследование, тревогу или страдания одного или нескольких лиц, не принадлежащих к той же семье », что и преступник. Были споры относительно расплывчатости этого определения.
Однако среди профессиональных юристов в Великобритании есть виды поведения, которые обычно считаются подпадающими под определение антиобщественного поведения. К ним относятся, помимо прочего, угрозы или запугивание, расовые или религиозные преследования, словесные оскорбления и физическое насилие.
В опросе, проведенном Университетским колледжем Лондона в мае 2006 года, Респонденты считали Великобританию худшей страной в Европе с точки зрения антиобщественного поведения, при этом 76% полагали, что у Великобритании есть «большая или умеренная проблема».
Текущее законодательство, регулирующее антиобщественное поведение в Великобритании, является Закон 2014 года о борьбе с социальным поведением, преступностью и полицейской деятельности, который получил королевское одобрение в марте 2014 года и вступил в силу в октябре 2014 года. Он заменяет такие инструменты, как ASBO, шестью оптимизированными инструментами, призванными облегчить принятие мер по борьбе с -социальное поведение.
Антисоциальное поведение может иметь негативный эффект и влиять на австралийские общины и их восприятие безопасности. Полиция Западной Австралии определяет антиобщественное поведение как любое поведение, которое раздражает, раздражает, мешает или мешает людям заниматься своими законными делами. В Австралии множество различных действий классифицируется как антисоциальное поведение, например, злоупотребление общественным пространством, пренебрежение общественной безопасностью, пренебрежение личным благополучием, действия, направленные на людей, граффити, протесты, преступления, связанные с употреблением спиртных напитков. и вождение в нетрезвом виде. Было обнаружено, что австралийские подростки часто проявляют разные уровни антисоциального поведения. В 1996 году в Новом Южном Уэльсе, Австралия, был проведен опрос 441 234 учащихся средних школ с 7 по 12 классы об их участии в антиобщественной деятельности. 38,6% сообщили о намеренном повреждении или уничтожении чужой собственности, 22,8% признали, что получали или продавали краденые товары, и около 40% признались, что напали на кого-то с целью причинить ему вред. Австралийскому сообществу рекомендуется сообщать о любом поведении, вызывающем обеспокоенность, и играть жизненно важную роль, помогая полиции в сокращении антиобщественного поведения. Одно исследование, проведенное в 2016 году, показало, что лица, виновные в антиобщественном поведении, на самом деле могут не иметь намерения совершить преступление. В исследовании изучали антисоциальное поведение (или микроагрессию) внутри ЛГБТИК-сообщества в университетском городке. В ходе исследования было установлено, сколько членов считают, что другие люди часто совершают антиобщественное поведение, однако явных намеков на какую-либо злобу за этими действиями не было. Скорее всего, преступники были наивны в отношении воздействия своего поведения.
Полиция Западной Австралии использует трехэтапную стратегию борьбы с антиобщественным поведением.
