Войти
A1- это спортивная классификация инвалидов, используемая Международной спортивной организацией для инвалидов (ISOD). Для людей с приобретенными или врожденными ампутациями. Это занятие для спортсменов, у которых ампутированы обе ноги выше колена. Их ампутации влияют на их спортивные результаты, включая проблемы с балансом, повышенные затраты на энергию, более высокий уровень потребления кислорода и проблемы с походкой. Спортсмены этого класса имеют право участвовать в таких видах спорта, как легкая атлетика, плавание, волейбол сидя, стрельба из лука, тяжелая атлетика, бадминтон, миски для лужайки, сидбол и баскетбол для инвалидов.
Этот класс предназначен для людей, у которых ампутированы обе ноги выше колена. Иногда эту классификацию обозначают сокращенно A / K. В соревнованиях по другим видам спорта этот класс может иметь другое название:
| Класс | Abbr | Легкая атлетика | Велоспорт | Лыжи | Плавание | Сопоставимые классификации в других видах спорта | Ссылка |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A1 | A / K | T54, F56, F57, F58 | LC4 | LW1, LW12.2 | S 4, S5, S6 | Бадминтон: W3. Газонные чаши: LB1. Волейбол сидя: Открытый. Sitzball: Открытый. Боулинг с десятью кеглями: TPB8. Баскетбол на колясках: 3-очковый игрок, 3,5-очковый игрок Фехтование на колясках: 3 |
Характер ампутаций человека в этом классе может повлиять на его физиология и спортивные результаты. Ампутации нижних конечностей влияют на затраты энергии человека на мобильность. Чтобы уровень потребления кислорода оставался таким же, как у людей без ампутации нижних конечностей, им нужно ходить медленнее. Люди из этого класса используют примерно на 120% больше кислорода для ходьбы или бега на такое же расстояние, как и те, кто не имеет ампутации нижней конечности.
У людей из этого класса может быть ряд проблем с походкой. Существует ряд различных причин этих проблем и предлагаемые способы их устранения. Для походки, которая включает искривление колена, существует ряд причин, включая слишком твердую пятку, чрезмерное усилие пятки, неправильное выравнивание протеза колена или слабое разгибание бедра. Все, кроме последнего, можно исправить, внося изменения в протез. Последнее устраняется дополнительными тренировками походки. Если протез стопы вращается при ударе пяткой, причиной, вероятно, является плохая посадка или вращение гнезда. Это устраняется регулировкой гнезда.
Протезирование и функциональность в этом классе могут различаться в зависимости от того, где, между коленом и бедром, существует ампутация. Чем ниже ампутация, тем больше у пользователя протеза рычаг, использующий протез, и тем больше у него контроля над его использованием. Чем выше ампутация, тем меньше у них контроля. Это может привести к проблемам с равновесием.
Из-за потенциальных проблем с балансом, связанных с ампутацией, во время силовых тренировок инвалидам рекомендуется использовать корректировщик при подъеме более 15 фунтов (6,8 кг).
Эта классификация была создана ISOD, текущая версия была принята в 1992 году, а затем изменена в 1993 году. IWAS была создана после слияния ISOD и Международной федерации Сток-Мандевильских игр (ISMGF) в 2005 году. Впоследствии IWAS стал руководящим органом классификации некоторых видов спорта для инвалидов. В некоторых случаях для соревнований по инвалидным коляскам, проводимых IWAS, могут использоваться параллельные классы CP-ISRA, чтобы позволить инвалидам с ампутированными конечностями участвовать в этих соревнованиях. В случае A2 это означает, что спортсмены CP3 из CP-ISRA могут быть в своем классе.
Люди этого класса с большей вероятностью будут заниматься спортом на колясках, чем другие классы инвалидов..
Для соревнований по легкой атлетике, использующих систему классификации легкой атлетики МПК, этот класс участвует в соревнованиях T54, F56, F57 и F58.
Люди в этом классе используют протезы конечность при соревнованиях по легкой атлетике. Он состоит из четырех частей: гнезда, колена, голени и ступни. Людям с ампутированными выше коленями трудно выполнять стандартные спринтерские действия в работоспособном состоянии из-за различий в их функциональной мышечной массе. В результате они часто используют специальную технику спринта, называемую «ногой через ногу». Этот метод предполагает использование разгибаний бедра, чтобы избежать замедления, вызванного ударами протеза ноги о землю. Использование специально изготовленного бегового протеза ноги из углеродного волокна помогает бегунам этого класса снизить частоту сердечных сокращений по сравнению с использованием протеза, не предназначенного для бега. У бегунов этого класса метаболические затраты ниже, чем у элитных бегунов на средние и длинные дистанции. В толкании ядра люди в этом классе часто упираются левой ногой в носок, когда они начинают стадию скольжения своего броска. Людям с двойной ампутацией трудно использовать стартовую колодку в соревнованиях по отслеживанию, поскольку они не могут выровнять свои ноги с блоком стандартным способом. В результате они часто используют разные стартовые позиции.
Исследование, сравнивающее выступления спортсменов по легкой атлетике на Летних Паралимпийских играх 1984 года, показало, что не было значительной разницы во времени между женщинами в А1, А2 и А3 в дискусе. женщины - А1 и А2 - метание копья, женщины - А1 и А2 - бег на 100 метров, мужчины - А1, А2 и А3 - метание диска, мужчины - А1, А2, А3, А4, А5, А6, А7, А8 и А9 - метание копья, мужчины - А1, А2 и А3 - толкание ядра, мужчины - А1 и А2 - бег на 100 метров и мужчины - А1, А2, А3 и А4 - бег на 400 метров. Люди с ампутированными конечностями с двойной амплитудой ниже колена также имеют конкурентное преимущество по сравнению с людьми с двойной амплитудой выше колена. С Летних Паралимпийских игр 2004 года до Летних Паралимпийских игр 2012 года не было значительных изменений во времени выступлений мужчин-спринтеров на дистанциях 100, 200 и 400 метров.
В целом легкоатлеты с ампутациями должны внимательно относиться к поверхности, по которой они бегают, и избегать асфальтовых и пепельных дорожек.
Система классификации баскетбола на колясках, используемая IWBF открыт для людей из этого класса. Те, у кого суставы бедра, обычно классифицируются как 3-очковые игроки, а те, у кого культя ног немного длиннее, в этом классе - 3,5-очковые. Несмотря на то, что баскетбол на колясках существует со времен первых Паралимпийских игр, игрокам с ампутированными конечностями из этого класса впервые было разрешено классифицироваться и участвовать на международном уровне в 1983 году после создания системы функциональной классификации в Кельне, Германия. Игроки этого класса впервые участвовали в чемпионате
1983 Gold Cup. В Соединенных Штатах согласно старой системе классификации, используемой NWBA, члены этого класса, у которых были суставы бедра, будут соревноваться в классе 2.
Профиль потенциальной ампутации человека из этого класса и их соответствующая классификация баскетбола на колясках
Потенциальный профиль ампутации человека из этого класса и относящаяся к нему классификация баскетбола на колясках
Профиль потенциальной ампутации человека из этого класса и соответствующая ему классификация баскетбола на коляске
Люди этого класса обычно классифицируются в велоспорте как LC4. Класс предназначен для велосипедистов с поражением обеих ног.
Людей этого класса обычно классифицируют как лыжников LW. Международный паралимпийский комитет определил этот класс как «Спортсмены с тяжелыми нарушениями обеих нижних конечностей... Типичный профиль инвалидности в этом классе - двойная ампутация выше колена». Во время катания на лыжах можно использовать протез. В биатлоне лыжники этого класса могут использовать опору для винтовки при стрельбе.
Люди с ампутациями имеют право участвовать в соревнованиях по плаванию на Паралимпийских играх. Пловцы A1 представлены в нескольких классах. К ним относятся S 4, S5 и S6. Пловцы этого класса имеют одинаковую длину гребка и частоту гребков, сравнимые с пловцами здорового тела. До 1990-х годов этот класс часто объединялся с другими классами инвалидов в соревнованиях по плаванию, включая Паралимпийские игры.
Другие спортсмены этого класса имеют право участвовать в соревнованиях, в том числе сидя волейбол, стрельба из лука и тяжелая атлетика. И в стрельбе из лука, и в волейболе сидя разные классы людей с ампутациями исторически соревновались друг с другом как один класс для людей с ампутациями или людей с минимальным уровнем инвалидности. В случае с тяжелой атлетикой инвалиды также традиционно группируются вместе, а деление основывается на вес. В пауэрлифтинге только А1 и А3 имеют право на классы, но они делятся на категории по весу, а не по типу классификации. Они также могут участвовать в бадминтоне. Играя в инвалидной коляске, они соревнуются как W3. Другой вид спорта, открытый для людей этого класса, - это миски для газонов. Участники A1 могут быть классифицированы как LB1. Это сидячий класс. Боулинг с десятью кеглями также открыт для людей из этого класса. Они соревнуются в классе TPB8. В фехтовании на колясках их часто классифицируют как тройки, если у них достаточно культей, чтобы поддерживать равновесие.
Еще один вариант - ситцбол, предшественник волейбола сидя. Он открыт для классифицированных игроков от A1 до A9, а также для всех, кто может быть классифицирован как "les autres" или у кого ампутации меньшей степени, что не дает им права на классификацию ISOD. Он закрыт для людей с травмами спинного мозга. Игра открыта, без каких-либо требований относительно того, какие типы инвалидности находятся на площадке в любое время.
Гребля - еще один вид спорта, открытый для людей с ампутациями. В 1991 году была создана и введена в действие первая международно признанная система классификации адаптивной гребли. Люди из этого класса первоначально были классифицированы как А2 для людей с двойной ампутацией.
Классификация часто основана на анатомической природе ампутации. При включении людей в этот класс система классификации учитывает несколько вещей. К ним относятся, какие конечности поражены, сколько конечностей поражено и какая часть конечности отсутствует.
Для этого класса классификация обычно состоит из четырех этапов. Первый этап классификации - это медицинское освидетельствование. Для людей с ампутированными конечностями это часто делается на месте спортивного тренировочного центра или соревнований. Второй этап - наблюдение на практике, третий этап - наблюдение на соревнованиях, и последний этап - отнесение спортсмена к соответствующему классу. Иногда медицинское обследование не может быть проведено на месте, потому что характер ампутации может вызвать физически не видимые изменения на теле. Это особенно верно для людей с ампутированными нижними конечностями, поскольку это связано с тем, как их конечности совпадают с бедрами и как это влияет на их позвоночник, а также как их череп располагается на позвоночнике.
Для баскетбола на колясках часть классификации Процесс предполагает наблюдение за игроком во время тренировки или тренировки. Это часто включает наблюдение за тем, как они идут один на один против кого-то, кто, вероятно, принадлежит к тому же классу, к которому относится игрок.
