Войти
 Официальная эмблема 4-H | |
| Девиз | «Чтобы сделать лучшее лучше. " |
|---|---|
| Формирование | Около 1902 года |
| Тип | Молодежная организация |
| Правовой статус | Некоммерческая организация |
| Цель | « Привлечение молодежи к раскрыть свой потенциал в полной мере, продвигаясь в области развития молодежи ". |
| Штаб-квартира | Чеви Чейз, Мэриленд |
| Регион обслуживает | По всему миру |
| Членство | 6,5 миллиона членов в США в возрасте от 5 лет 21 |
| Генеральный директор | Дженнифер Сиранджело |
| Главный орган | Национальный институт продовольствия и сельского хозяйства (NIFA) |
| Материнская организация | Министерство сельского хозяйства США (USDA) |
| Веб-сайт | 4-H.org |
4-H - это базирующаяся в США сеть молодежных организаций, чья миссия - «вовлекать молодежь для полного раскрытия их потенциала, продвигая область развития молодежи ». Его название является отсылкой к появлению начальной буквы H четыре раза в первоначальном девизе организации «голова, сердце, руки и здоровье», который позже был включен в более полное обязательство, официально принятое в 1927 году. В США, организация находится в ведении Национального института продовольствия и сельского хозяйства при Министерства сельского хозяйства США (USDA). 4-H Canada - независимая некоммерческая организация, контролирующая работу филиалов по всей Канаде. Есть организации 4-H более чем в 50 странах; организация и администрация варьируются от страны к стране. Каждая из этих программ работает независимо, но совместно через международные обмены, глобальные образовательные программы и коммуникации.
Целью 4-H является развитие у молодежи гражданственности, лидерства, ответственности и жизненных навыков посредством практического обучения. программы и подход позитивного развития молодежи. Несмотря на то, что в результате своей истории обычно воспринимается как организация, ориентированная на сельское хозяйство, сегодня 4-H фокусируется на программах гражданственности, здорового образа жизни, науки, техники и технологий. Клубы в сегодняшнем мире 4-H включают широкий спектр возможностей, каждый из которых обеспечивает личный рост и карьерный успех. Девиз 4-H - «Делать лучшее лучше», а его лозунг - «Учиться на практике» (иногда пишется как «Учитесь делать, делая»). По состоянию на 2016 год в организации было около 6 миллионов активных участников и более 25 миллионов выпускников.
Мальчики 4-х классов показывают призовых телок на 4-часовой ярмарке в Чарльстон, Западная Вирджиния, 1921 
Демонстрационные агенты 4-H Home в Флориде в 1933 г. 
Член клуба 4-H хранит еду, которую она консервировала из своего сада, Округ Рокбридж, Вирджиния, ок. 1942 Основание 4-H началось в 1902 году благодаря работе нескольких человек в разных частях США. В центре внимания 4-H была идея практического и практического обучения, которая возникла из желания сделать образование в государственных школах более связанным с сельской жизнью. Ранние программы включали как государственные, так и частные ресурсы. 4-H была основана с целью обучения сельской молодежи более совершенным методам ведения сельского хозяйства и ведения домашнего хозяйства. К 1970-м годам он расширил свои цели, чтобы охватить весь спектр молодежи, включая меньшинства, и широкий спектр жизненного опыта.
В это время исследователи на экспериментальных станциях университетов, предоставляющих землю. и Министерство сельского хозяйства США увидели, что взрослые фермеры с трудом принимали новые сельскохозяйственные открытия, но педагоги обнаружили, что молодежь экспериментирует с этими новыми идеями, а затем делится своим опытом и успехами со взрослыми. Таким образом, программы для сельской молодежи стали способом познакомить взрослых с новыми сельскохозяйственными технологиями.
Клубная работа начиналась там, где человек, находящийся в общественных местах, делал что-то, чтобы дать сельским детям уважение к себе и своему образу жизни, и очень трудно отдать должное одному человеку. Примеры работы с сельскими мальчиками и девочками можно найти на протяжении всего XIX века. Весной 1882 года Колледж Делавэра объявил общегосударственный конкурс кукурузы для мальчиков, в котором каждый мальчик должен был засеять четверть акра в соответствии с инструкциями, отправленными из колледжа, и денежными призами, сертификатами и т. Д. и были вознаграждены подписки на «Американского земледельца».
В 1892 году, пытаясь улучшить ярмарку округа Кевауни, Рэнсом Аса Мур, президент ярмарки Кевауни, Сельскохозяйственное общество и суперинтендант из школ округа Кевауни в Висконсине организовали «молодежное движение», которое он назвал «Клубами соревнований молодежи», в котором он запросил поддержку 6000 молодых фермеров для производства и выставлять фрукты, овощи и домашний скот. Ярмарки прошли очень успешно. В 1904 году, работая в Университете Висконсина-Мэдисона и пытаясь повторить то, что он успешно сделал в округе Кевауни более десяти лет назад, но с другими намерениями, «Папа» Р.А. Мур убедил Р. Х. Бернса, тогдашнего суперинтенданта школ округа Ричленд, штат Висконсин, чтобы мальчики и девочки округа Ричленд организовали и помогли в реализации проекта кукурузы, чтобы помочь продать и распространить улучшенные семена среди фермеров штат Висконсин (и не только).
А. Б. Грэм начал одну из молодежных программ в округе Кларк, штат Огайо, в 1902 году, что также считается одним из зародышей программы 4-H в Соединенных Штатах. Первый клуб назывался «Томатный клуб» или «Клуб выращивания кукурузы». Т.А. «Папа» Эриксон из округа Дуглас, штат Миннесота, также в 1902 году основал местные сельскохозяйственные клубы и ярмарки после уроков. Джесси Филд Шамбо разработала булавку клевера с буквой H на каждом листе в 1910 году, а к 1912 году, их называли клубами 4-H. Ранние программы 4-H в Колорадо начались с обучения молодежи, которую предлагали сельскохозяйственные агенты колледжа еще в 1910 году в рамках информационно-пропагандистской миссии учреждений по предоставлению земли в Колорадо. Национальная организация 4-H была образована в 1914 году, когда Конгресс США создал Службу поддержки кооперативов Министерства сельского хозяйства США, приняв Закон Смита-Левер 1914 года, он включил в устав CES работу различных клубов мальчиков и девочек, занимающихся сельским хозяйством, домашним хозяйством и смежными предметами. Закон Смита-Левера формализовал программы и клубы 4-H, которые начались в регионе Среднего Запада Соединенных Штатов. Хотя для мальчиков и девочек уделялось особое внимание разным видам деятельности, 4-H была одной из первых молодежных организаций, уделявших одинаковое внимание обоим полам (см. Бывшие Клубы мальчиков Америки). Впервые термин «клуб 4-H» в федеральном документе был в «Организации и результатах работы клубов мальчиков и девочек» Оскара Германа Бенсона (1875–1951) и Гертруд Л. Уоррен в 1920 году. К 1924 году эти клубы стали организованы как клубы 4-H, и была принята эмблема клевера. Уоррен расширил сферу деятельности девочек в рамках программы (популяризация пошива одежды, украшения комнат и горячие обеды) и написал обширные учебные материалы.
Первый лагерь 4-H проводился в округе Рэндольф., Западная Вирджиния. Первоначально эти лагеря предназначались для так называемых «кукурузных клубов». Кемперы спали на кукурузных полях в палатках только для того, чтобы просыпаться и работать почти весь день. Суперинтендант школ Г.К. Адамс основал клуб кукурузы для мальчиков в округе Ньютон, штат Джорджия, в 1904 году.
Членство в 4-H достигло рекордного уровня в 1974 году в результате его популярности. образовательная программа о питании Mulligan Stew, показываемая в школах и по телевидению по всей стране. Сегодня клубы и мероприятия 4-H больше не ориентированы в первую очередь на сельскохозяйственную деятельность, а вместо этого делают упор на личностный рост и подготовку к обучению на протяжении всей жизни. Наибольшее участие наблюдается в начальных классах школы, пик охвата программами и мероприятиями приходится на 4-й класс.
На юге Соединенных Штатов в середине 1960-х годов 4-H начала расширять свои программы, чтобы охватить жизненный опыт не связанные с сельским хозяйством. Он объединил свои раздельные афроамериканские и белые программы, но полноценная интеграция оказалась труднодостижимой. 4-H удалось устранить гендерные ограничения на участие.
Среди бывших почетных председателей Совета были президенты США Кэлвин Кулидж, Герберт Гувер, Франклин Д. Рузвельт, Гарри Трумэн, Дуайт Эйзенхауэр, Джон Ф. Кеннеди, Линдон Б. Джонсон, Ричард Никсон, Джимми Картер, Рональд Рейган, Джордж Х.В. Буш и Билл Клинтон.
Клятва 4-H:
Я клянусь более ясным мышлением,. сердцем - большей преданностью,. мои руки к большему служению,. и мое здоровье для лучшей жизни,. для моего клуба, моего сообщества, моей страны и моего мира.
Первоначальное обещание было написано Отисом Э. Холлом из Канзас в 1918 году. Некоторые клубы Калифорнии 4-H добавляют либо «Как истинный член 4-H», либо «Как верный член 4-H» в начале обещания. Миннесота и Мэн 4-H клубы добавляют «для моей семьи» в последнюю строку обещания. Изначально залог заканчивался словами «и моя страна». В 1973 году добавилось «и мой мир».
Это обычная практика, когда эти слова сопровождаются движениями рук. Читая первую строку клятвы, говорящий обеими руками указывает на их голову. Когда говорящий произносит вторую строчку, он кладет правую руку на сердце, как во время Клятвы верности. В третьей строке выступающий выставляет перед собой руки ладонью вверх. В четвертой строке говорящий будет двигать телом вниз по бокам. И в последней строке говорящий обычно протягивает правую руку для клуба, левую для сообщества, объединяет их для страны, а затем поднимает руки вверх по кругу для мира.
Эмблема 4-H в округе Олдхэм в Вега к западу от Амарилло, Техас Официальный Эмблема 4-H - зеленый четырехлистный клевер с белой буквой H на каждом листе, обозначающей голову, сердце, руки и здоровье. Стебель клевера всегда направлен вправо.
Идея использования четырехлистного клевера в качестве эмблемы для программы 4-H принадлежит Оскару Герману Бенсону (1875–1951) из округа Райт, штат Айова. Он наградил трех- и четырехлистными вымпелами и булавками клевера для выставок учащихся в области сельского хозяйства и домоводства на школьных ярмарках.
Имя и эмблема 4-H находятся под федеральной защитой США в соответствии с федеральным кодом 18 U.S.C. 707. Эта федеральная защита делает его самим по себе товарным знаком с защитой, которая заменяет ограниченные полномочия как товарного знака, так и авторского права. На Министра сельского хозяйства по прямому запросу Конгресса США возлагается ответственность и руководство за имя и эмблему 4-H. Эти меры защиты помещают эмблему 4-H в уникальную категорию защищаемых эмблем наряду с США. Президентская печать, Красный Крест, Smokey Bear и Олимпийские кольца.
Через связь программы с земельным грантом высшие учебные заведения, преподавательский состав 4-H несут ответственность за продвижение развития молодежи. Профессиональный преподавательский состав привержен инновациям, созданию новых знаний и распространению новых форм программной практики и исследований по таким темам, как исследование процветания среди молодежи, проведенное Калифорнийским университетом. люди. Исследования в области развития молодежи проводятся в различных формах, включая оценку программ, прикладные исследования и внедрение новых программ.
Волонтерство имеет глубокие корни в американском обществе. Более половины американцев будут добровольно работать в той или иной мере в течение года. По оценкам, 44% взрослых (более 83,9 миллиона человек) станут волонтерами в течение года. Это добровольчество оценивается более чем в 239 миллиардов долларов в год. Эти добровольцы происходят из разных возрастных групп, уровней образования, образования и социально-экономического статуса.
Лидеры волонтеров играют важную роль в программах 4-H и являются сердцем и душой 4-H. Они выполняют различные роли, функции и задачи по координации программы 4-H на уровне округа и представляют все слои населения, привнося разнообразный и богатый опыт в программу 4-H. Имея более 540 000 волонтеров по всей стране, эти лидеры играют важную роль в реализации программ 4-H и предоставляют возможности обучения для содействия позитивному развитию молодежи. Каждый год лидеры волонтеров работают над проведением программ развития молодежи 4-H, проектных групп, лагерей, конференций, шоу животных и многих других мероприятий и мероприятий, связанных с 4-H. Лидеры волонтеров 4-H помогают молодежи достичь большей уверенности в себе и ответственности, приобрести новые навыки и построить отношения с другими людьми, которые продлятся всю жизнь.
Добровольцы выполняют самые разные роли. Некоторые из них являются руководителями проектов, которые обучают молодежь навыкам и знаниям в интересующей их области. Другие - руководители подразделений или общественных клубов, которые организуют встречи клубов и другие программы. Руководители ресурсов готовы предоставить информацию и поделиться своими знаниями. Волонтеры 4-H работают под руководством профессиональных сотрудников, чтобы планировать и проводить мероприятия и мероприятия, разрабатывать и поддерживать образовательные программы, а также обеспечивать ресурсы для поддержки программы.
Национальный зал славы 4-H был основан в 2002 году Национальной ассоциацией специалистов по развитию молодежи 4-H (NAE4-HYDP) в сотрудничестве с Национальным советом 4-H и национальной штаб-квартирой 4-H. (сейчас Отделение по делам семьи и молодежи / NIFA, USDA). Национальный Зал славы 4-H награждает волонтеров 4-H, специалистов по распространению знаний и штатных сотрудников, доноров и других лиц, которые оказали значительное влияние на программу 4-H и / или участников 4-H благодаря вкладу времени, энергии, финансовые ресурсы и т. д.
Девочка представляет своего кролика на ярмарке округа Калаверас в Калифорнии, 2016 Послешкольная программа 4-H помогает 4-H и другим молодежные организации создают и улучшают программы для учащихся в сообществах по всей территории США. 4-H Afterschool - это расширенная программа, которая:
Программы 4-H Afterschool используют экспериментальные и совместные учебные мероприятия и обеспечивают взаимодействие с грамотными взрослыми. Результаты ретроспективных обследований до и после исследования показывают, что дети, включенные в программу, со временем продемонстрировали улучшение жизненных навыков, и что приобретение определенных жизненных навыков различается в зависимости от возраста, пола и этнической принадлежности.
Жизненные навыки, приобретенные в рамках 4-дневной программы после школы, дают детям инструменты, необходимые для восприятия разнообразных жизненных ситуаций и реагирования на них, а также для достижения своих личных целей. Было установлено, что участие в этих качественных программах, использующих экспериментальное и совместное обучение, способствует социальному развитию детей и их академической успеваемости.
В каждом штате есть собственная программа кемпинга. Первый лагерь 4-H штата был проведен в Jackson's Mill за пределами Weston в округе Льюис, Западная Вирджиния. Программы кемпинга 4-H в большинстве штатов реализуются через учреждения, предоставляющие землю, такие как Университет штата Вашингтон, который реализует программу Вашингтона, и Университет штата Пенсильвания управляет Пенсильванией. В рамках программы кемпинга Джорджии 4-H находится крупнейший в мире молодежный центр под названием Rock Eagle. Первый лагерь 4-H был проведен в Camp Good Luck в округе Рэндольф, Западная Вирджиния.
Некоторые штаты предлагают программы для молодежи в классах K- 3 называются Cloverbuds, Cloverkids, 4H Adventurers, Primary members или Mini 4-H. Большинство штатов запрещают соревнования этой возрастной группы из-за исследований развития детей, демонстрирующих, что соревнования вредны для здоровья молодежи в возрасте от пяти до восьми лет.
Эмблема национального университетского клуба 4-H Многие колледжи и университеты имеют коллегиальные клубы 4-H. Обычно участниками являются выпускники 4-H, желающие продолжить работу с 4-H, но приветствуются любые заинтересованные студенты. Клубы предоставляют услуги и поддержку своим местным и государственным программам 4-H, такие как работа в качестве судей и проведение обучающих семинаров. Они также являются сервисной и социальной группой для студентов кампуса. Самый первый университетский клуб 4-H был основан в 1916 году на территории Государственного университета Оклахомы - Стиллуотер.
Укрываясь корнями в раннем движении 4-H в Западной Вирджинии, программа 4-H All-Star стремится признать и бросить вызов 4-H члены и волонтеры. Лидер Государственного Клуба 4-H Уильям Х. «Типи» Кендрик стремился развивать молодежь, чтобы «быть на высоте» и «делать все лучше» с помощью четырехчастной модели личного развития, включающей голову, руки, сердце и в этот раз спешите. Именно с этой философией, в сотрудничестве с другими, родилась эмблема 4-H. Пытаясь обеспечить дальнейший индивидуальный рост, Кендрик признал превосходство со шпильками с одной, двумя, тремя и четырьмя H. Признание за выдающееся участие было вознаграждено с 1917 по 1921 год поездками на курсы победителей в Университете Западной Вирджинии. Члены, продемонстрировавшие выдающиеся качества на этих курсах, были награждены красными пятиконечными значками с пятью буквами H, с этой дополнительной буквой H, символизирующей честь. Получатели этих значков были названы Кендриком «Все звезды». Именно после церемонии освящения значков в 1919 году была учреждена официальная организация 4-H All Stars Западной Вирджинии, ставшая Альфа-главой общенационального почетного звена 4-H.
Во многих штатах есть программы All Star, хотя All Star Звездные программы варьируются от штата к штату. Выбор в качестве 4-го All Star - признание достижения. В Калифорнии, например, это высшее достижение на уровне округа и должность, присуждаемая ежегодно. Точно так же высшая награда в Техасе 4-H - это награда Gold Star Award, которая присуждается пожилым людям, которые продемонстрировали выдающееся лидерство и мастерство в своих областях проекта.
В Вирджиния, на С другой стороны, All-Stars - это не просто те, кто получил награду All-Star, это те, кто получил членство в организации Virginia All-Stars. По достижении 15-летнего возраста участники 4-H имеют право подать заявку на членство в организации All-Stars, которая способствует продолжению принципов 4-H.
Национальная молодежная конференция 4-H Центр в Чеви-Чейз, штат Мэриленд Многие конференции проводятся на разных уровнях программы 4-H для молодежи и взрослых. Национальная конференция «4 часа», проводимая в Национальном центре молодежных конференций «4 часа», - это главная возможность Секретаря Министерства сельского хозяйства США по развитию молодежи привлечь молодежь к разработке рекомендаций для Программы развития молодежи «4 часа».
Национальный четырехчасовой конгресс - это ежегодная образовательная конференция, на которую собираются четырехчасовые делегаты в возрасте от 14 до 19 лет со всей Америки для обмена культурным опытом и обсуждения важных проблем, с которыми сталкивается молодежь. Это пятидневное мероприятие обычно проводится в выходные дни Дня Благодарения и проводится в Атланте, Джорджия с 1998 года. На протяжении всей конференции делегаты 4-H посещают многочисленные семинары, участвуют в общественной деятельности и слушайте выступающих, чтобы развить сострадание и повысить социальную осведомленность.
Citizenship Washington Focus - недельная конференция, предлагаемая для учащихся старших классов. На конференции студенты имеют возможность узнать, как быть гражданскими лидерами в своих сообществах. В течение недели в Вашингтоне, округ Колумбия, участники посещают памятники, встречаются с членами Конгресса и развивают коммуникативные, лидерские и гражданские навыки.
Следующие национальные конференции проводятся ежегодно и посвящены конкретным мероприятиям внутри 4-часовой зоны:
Региональные и государственные организации проводят другие конференции для молодежи, волонтерского развития или профессионального развития персонала.
В течение многих лет использование имен коренных американцев и определенные тематические мероприятия были частью программ летних кемпингов в некоторых восточных штатах. Однако эта практика была сочтена оскорбительной, и были вызваны протесты. Жалоба в Управление гражданских прав Министерства сельского хозяйства США в 2002 году и последовавшее за ней расследование с угрозой прекращения финансирования государственной программы побудили Службу поддержки Университета Западной Вирджинии отказаться от оскорбительных и стереотипных практик, таких как выражение лица - рисование и использование образов, не являющихся частью культуры местных коренных жителей, таких как вигвамы и тотемные столбы. Они также устранили практику, когда дети носили головные уборы из перьев, и прекратили участие отдыхающих " стереотипные движения и танцы », в том числе скандирование« Тьфу! Тьфу! Тьфу! ». Однако в государственной программе разделение отдыхающих на группы, названные «племенами», названные в честь настоящих индейских народов, считалось уважительным и приемлемым. В том же году Служба распространения знаний Вирджинии удалила все ссылки на символы или «традиции» лагерей, относящиеся к коренным американцам, включая многолетнюю практику разделения отдыхающих на «племена» с использованием названий народов, считающихся коренными Вирджинии, заменяя имена групп на имена животных.
Участие в мероприятиях и мероприятиях 4-H, ценность завершенных проектов, а также проблемы и обязанности, испытанные в 4-H, внесли свой вклад в личное и лидерское развитие некоторых выпускников 4-х классов. Большинство из 168 выпускников, опрошенных в Пенсильвании, считают, что опыт 4-H также внес значительный вклад в их успех на рынке труда и что знания и навыки, полученные с помощью 4-H, продолжают приносить им пользу во взрослой жизни.
 | На Викискладе есть материалы, связанные с 4-H. |
